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2026年春季学期综合素养教育期末练习题
四年级语文
(内容：全册；时间：90分钟；满分：100分)
童年是一首歌，跳动着轻盈欢快的音符：童年是一幅画，描绘着五彩缤纷的梦想：童年
是一首诗，追寻着真善美的意境
亲爱的同学们，学校邀你参加“童眼看世界，童心
绘未来”主题交流会，在思考中收获成长，在分享中体验快乐。
任务一：童眼看世界—多彩万花筒（39分)
1.
走进优美的文章，欣赏动人的画卷。请把下文补充完整，化身小导游，带领同
学们畅游美景吧！(8分)
清晨，我踩着wyn(
)下的露水，看见紫色的ténglu6(
)爬满篱
笆，小径旁的dùjuan(
)开得正艳，母鸡shuài1ing(
)着一群小鸡在
草丛中觅食。远处的菜园，老奶奶正在弯腰采摘shdcài(
)。微风拂过，hé
xié(
)的田园风光让人心旷神怡。
(1)读句子，再根据拼音把词语端正地写在括号里。(6分)
(2)下面与文段中“率领”的“率”读音不正确的是（
(2分)
A.草率
B.效率
C.统率
D.率先
2.多彩生活显智慧，请在下面的选择题中感受中华文化的博大精深吧。（12分)
(1)边写边记是巩固词语的好办法。小文在抄写时出现了错误，请找出有误的一
组词语。
(
A.毫米
遭殃
灯火辉煌
B.措施
枪栓
凿壁偷光
C.惩戒
防止
焦燥不安
D.凤凰
胳脯
心悦诚服
(2)小文教室里设有学习活动互动墙。下列留言中用词不当的是（
A.大家畅所欲言，可别潜水哦！
B.困难是纸老虎，只要我们独立思考，不做应声虫，知难而上，行胜于言，
所有的困难都会迎刃而解的！
C.慷慨大方的诗人，我在读书会等你！
D.“诗歌乐园”里推荐的图书会让你手不释卷！
(3)本学期，我们学习了明贬实褒的写法，下列句子没有使用该写法的是(
A.因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
B.因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
C.当小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。
D.我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。
(2026年春秀学期综合素养教育四年级语文期末练习题
第1页共4页)
(4)不同的表达方式，会赋予句子不同的感彩。下列句子感彩与其他两
项不同的是（)
A.那只胖胖的小手在我手掌里，像一条佩强的鱼儿一样挣扎着。
B.小偷像狡猾的狐狸似的将眼腈滴溜溜一转，马上又想出了一个鬼主意。
C.听到学校要开展“讲故事”比赛的消息后，同学们开心得像麻雀一样蹦蹦
跳跳，叽叽喳喳。
D.战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的敌人。
3、同学们在阅读文学作品的过程中也探索了作家表达的奥秘，请按要求完成下
面的练习，检验自己的学习收获吧。（10分)
(1)本次“童眼看世界，童心绘未来”主题交流会，希望你用慧眼关注童年生活
情景，请用一组连续的动作，描写下面你最喜欢的一个情景。(4分)
少先队员植树
男生踢足球
妈妈送我上学
(2)四季变化给我们的生活带来了无尽的乐趣。看，这是一位同学对冬季的描写：
北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就
积满了厚厚软软的白雪。请仿照此句，描写其他季节。（4分)
(3)小文记录本次主题交流会时出现错误。请用学过的修改符号修改。（两处语病）
今天上午，我们班“童眼看世界，童心绘未来”主题交流会举行、小青首先第一
个发言，赢得同学们热烈的掌声。(2分)
4。经典诗词是中华文化的瑰宝，我们不仅要诵读积累，更要学以致用。请把下面
的句子补充完整，穿越时间，对话古人，汲取力量。(9分)
(1)诗人的笔下，万物皆有情。李白笔下的云是悠闲的：“众鸟高飞尽，
。”罗隐笔下的蜂是辛劳的：“采得百花成蜜后
(2)诗人常用诗句表达心声。王昌龄用“
~-片冰心在玉壶”
表达洁身自好的品格；王冕借墨梅自喻“不要人夸好颜色。
向世人表达不向世俗献媚的高尚情操。(6分)
(3)名言警句蕴含中华优秀传统文化的智慧。“一日读书一日功，
让我们明白只有勤奋学习，才能有所收获：“天行健，
”告诉我
们在生活和学习中要自立自强。(3分)

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