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2026年河北省初中学业水平考试（九年级）
语文试卷
注意事项：1，本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔
细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
4.
答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.考试结束时，请将答题卡、试卷和草稿纸一并交回。
第一部分
(1~2题14分)
班级筹备“守护生态从我做起”主题板报，请你参加。
1.下面是同学们搜集的材料，请你协助整理。（共6分）
把，
这是山的森林，是森林的山。成排，成峰。成排则如长城，巍然森严；成峰则像险崖，
陡直而高耸。这是一片山原莽莽的葱绿，一片大海滔滔的碧绿，一片有着东方个性的“中
国绿”！
这里的鸟自由自在，密集的鸟鸣，风一般在林子里绕来绕去，每一声都那样甲
(脆亮/明亮)，带着水滴。这里的云无优无虑，云朵变换着姿势，擦蓝天空。这里的雨随
心所欲，只一瞬间，大的雨点下来，便成了珠帘。
你调动所有的想象，也不会想到，曾经的荒漠竞变成了这样一番景象。半个多世纪以
来，几代人夜以济日，挥汗洒血，乙（克服/克制)常人难以想象的困难，才营造
做
出这片世界上面积最大的人工林海，创造出河北生态的奇迹。
(1)写出材料中加点字的正确读音。(2分)
①葱绿
②调动
(2)材料中画波浪线的词语有错别字，请改正。(2分)
①“无优无虑”改为
②“夜以济日”改为
(3)选择材料中括号内符合语境的词，分别填入横线处。(2分)
语文试卷第1页（共8页)
2.请你和同学们推敲下面的材料。（共8分)
碧绿浩瀚的水面犹如巨大的镜子，接纳天空的云朵，呼应天空的碧蓝。当朝霞或晚霞
洒满湖面时，满湖的流光溢彩，满湖的色彩斑湘。[甲]在游船进入芦苇荡里，[乙]有的水
鸟飞起，在水面穿核，跟游船比赛；还有的水鸟习惯了人们的惊呼，悠然地在不远处游弋。
这是系统性生态工程修复的最好注脚。清淤疏浚，退耕还湖、科学补水等一系列举措
逐步实施，一幅幅美不胜收的画卷徐徐展开，生态环保产业剑新者、生态监测员、河湖保
护志愿者…为我们创造出了更甜更美的生活。
(1)有同学发现甲处有语病，可修改为
。(2分)
(2)有同学建议在乙处“飞起”前加上“扑棱棱”一词，你同意吗？为什么？(2分)
(3)材料中加点词“甜”通常的意思是像糖和蜜的味道，这里形容生活舒适、
愉悦：材料中加点词“洒”通常的意思是水或其他东西分散地落下，这里描写
。(2分)
(4)这则材料将被编入板报，请为这则材料拟写一个标题，至少使用一种修辞手法。
(2分)
第二部分
(3~22题56分)
一、古诗文阅读
(一)默写（共6分）
3.圆读下面文字，在横线处填写相应的句子。(6分)
以
古人“瞻万物而思纷”，佳句迭出。孔子面对河水，感叹“逝者如斯夫，
①”：
造
白居易徜徉湖畔，吟咏“最爱湖东行不足，②”：柳宗元用“③
·不可知
其源”写小石潭外溪岸之景，流露出被贬谪后的心境：欧阳修用“风霜高洁，
④
”写
山同之景，表现游赏的快乐：辛弃疾桃灯看剑，追忆“丛百里分蘑下炙，
⑤”的
情录：周牧颐作《爱莲说》，借莲之“回”，显君子人格。
(二)阅读（共18分)
班级举办“画借诗形乐以文显”品读活动。阅读下面古诗文，回答4~10愿。（共18分）
语文试卷第2页（共8页）

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