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瑞安市2025学年第二学期小学六年级语文期末检测试卷
（满分：100分考说时间：110分仲)
温馨提示：答聚按要求填涂或填写在容题卡相应的位置，写在试卷成草稿上无效。
卷首语：蝉儿声声唱，毕业钟声响。班级举行“毕业与成长”主題系列活动，让我
们一起参与吧！
第一篇章：忆拉昔
珍藏记忆：拍摄毕业短视频（15分)
1.小瑞负责撰写短视频文稿，邀你协助。
朝夕相处的校园，诲人不倦的老师，bIc】（▲)陪伴的同学，此刘都成了
我们童年里的làng man(▲)回忆。那些阳光斑驳的午后，我们曾yI wei(▲)
在树下，翻阅s加j1(▲)，欣赏独属于我们的诗情画意。赛场上奋勇拼搏的
汗水，映服出我们m1ngmèi（▲)的笑容。回望这段旅程，我们终于读懂了成
长的y1y1(▲)。路虽远，行者将至。事虽难，做则可成。未来的路无论平坦
还是险jù，愿我们都能从容淡定，勇敢前行。
(1)请将画横线的句子端正地抄写在横线上。（3分)
(2)根据语境，看拼音写词语。(6分)
(3)根据字义，给“险jùn”的“jùn”字选择正确的书写（▲)。(2分)
俊0n
①才智出众的：一才|~杰
B.
峻n:
①山势高而陡：一峭|高山一岭
②容貌秀丽：一俏|一美
②严厉：严~|严刑~法
C.
竣jn:①完毕：完~l~工
D
骏j0n:①跑得快的马：~马
2.视频“畅谈梦想”部分，小瑞想用事例证明观点“坚持就是胜利”，以下不恰当的一
项是（▲）。(2分)
A.曹雪芹历尽坎坷，潜心笔耕，著就千古名作《红楼梦》。
B.詹天佑勇挑重担，克服万难，筑成京张铁路。
C农夫急于求成，揠苗助长，致使禾苗枯萎。
D.袁隆平扎根田野，不懈钻研，培育出高产水稻。
3.视频“成长瞬间”部分，同学们回忆去国旗馆的研学经历，对下列三个事例的详略关
系安排最恰当的一项是（▲)。(2分)
事例一：在去国旗馆的大巴车上，不时响起同学们的欢声笑语。
事例二：参观国旗馆，听讲解员讲述国旗发展历史。
事例三：同学们来到国旗展区，进行实地参观。
A.三个事例全部详写
B.详写事例一、二，略写事例三
C.详写事例一、三，略写事例二
D.详写事例二、三，略写事例一
六年级语文试卷第1页共6页
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墨香留痕：共赴毕业读书会（15分)
4.在读书会上，大家交流共读的名著，请你完成相关题目。
(1)大家交流读后感受时，加点的成语使用不当的一项是（▲)。(2分)
A.鲁滨逊锲而不舍地劳作，把荒岛变成了微型的文明社会。
B.对于雁群来说，遭遇斯密尔的骚扰早已司空见惯，它们总能默契地躲避危险。
C.为了探索未知的洞穴，哪怕身陷险境，汤姆和哈克贝利都愿意赴汤蹈火。
D爱丽丝又急又气，心平气和地和古怪的角色们交谈。
(2)小瑞的读书感受有4处语病，请用正确的修改符号在原句上修改。(4分)
这个学期，读了许多课外书。比如“鲁滨逊漂流记”，这本书的作者是英国的丹尼
尔·笛福创作的。我对书里的故事很感趣味。阅读丰富了我的语言积累。
(3)读书会上，同学们表演了诗文朗诵活动，请将句子补充完整。(9分)
①▲，
变则通，
②苟利于民，
⑥春风又绿江南岸，
⑦
苟周于事，
不知秋思落谁家。
◎变革
○怀乡思远
⊙励志
③
要留清白在人间。
④
任尔东西南北风。
⑤少壮不努力，
0
品味时光：共赴美好前程
第二篇章：修当下
(一)时间怎样地行走（16分)
①墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜，因为
它掌管着时间，我们的作息似乎都受它的支配。到了指定的时间，我们得起床上学，得
做课间操，得被父母吆喝着去睡觉…在我的想象中，它就是一个看不见形影的家长，
严厉而又古板…我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手放在挂钟里的。它每时每
刻行走着，走得不慌不忙，气定神凝，不会因为贪恋宙外鸟语花香的美景而放慢脚步，
也不会因为北风肆虐、大雪纷飞而加快脚步…
②我上初中以后，手表就比较普及了。我看见时间躲在一个小小的图盘里，在手腕
上跳舞，它跳得静悄悄的。手表里的时间给我一种鬼鬼祟柴的感觉，少了几分气势和威
严，所以明明到了上课时间，我还会磨弹一两分钟再进救室，手表里的时问也就因此显
得有些落寞。
六年级语文议卷第2页共6页

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