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第1节 电流与电压、电阻的关系
一、单选题
1．小明同学在探究电阻中的电流与电压关系的实验中，要改变电阻两端的电压，下列办法不可行的是（　　）
A．改变干电池的个数 B．改变电阻的阻值
C．改变电阻器的滑片 D．调节学生电源的调压旋钮
2．如图 中，能正确描述电阻一定时，电流随电压变化的图像是（　　）
A． B．
C． D．
3．小刚用如图所示电路探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当a、b两点之间的电阻由5Ω变为10Ω时，（电路元件都安全）为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（　　）
A．保持滑动变阻器的滑片不动
B．将滑动变阻器的滑片适当向左移动
C．将滑动变阻器的滑片适当向右移动
D．适当增加电池的节数
4．表格记录了某电路中电压表和电流表的实验数据，请分析判断该实验的电路图可能是图中的（　　）
U/V 1.0 1.5 2.0 2.2 2.5 2.7
I/A 0.20 0.30 0.40 0.44 0.50 0.54
A． B．
C． D．
5．小张在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，根据记录的实验数据得到了如图所示的图像，下列说法错误的是（　　）
A．导体甲的电阻小于导体乙的电阻
B．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比
C．将甲、乙并联接到3V的电源上，干路电流为0.6A
D．当导体乙两端电压为1V时，通过乙的电流为0.1A
6．通过实验研究得出“导体中的电流与导体两端电压关系”的科学家是（　　）
A．法拉第 B．伏特 C．安培 D．欧姆
二、多选题
7．如图所示，探究“电流跟电阻的关系”实验中，下列说法正确的是（　　）
A．探究电流跟电阻的关系时，需要控制电阻两端的电压一定
B．滑动变阻器可以起到保证不同的定值电阻两端电压不变的作用
C．实验的结论是：电流跟电阻成正比
D．多次实验是为了减小实验的误差
三、填空题
8． 如图甲所示，在“探究电流与电压的关系”时，连接好电路后，闭合开关，电压表有示数，电流表无示数，电路的故障可能是定值电阻　 　(选填“短路”或“断路”)，实验中滑动变阻器可以起到改变　 　两端电压的作用，实验结束后根据数据画出如图乙图像，分析可得：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成　 　。
9．在“探究电阻上的电流与电阻两端电压的关系”实验中，需要保持　 　不变，改变导体两端　 　的大小，根据导体中电流的大小，得出导体中的电流跟这段导体两端的电压的关系，这种研究物理问题的方法叫做　 　 ．
10．我国"华为"公司是当今世界通讯领域的龙头企业，在手机及其它通讯设备的设计制造方面掌握了诸多高新科技成果。以手机为例，华为某最新款手机不仅采用4500mh超大容量电池，并且采用"超级快充"技术，不到半小时可把电池充达一半以上，极大方便了人们的使用。已知该电池的部分参数如下表所示。
电池名称 锂离子电池
电压 3.7V
容量 4500mA·h
（1） 表格中的电池"容量"，可由电流与　 　(选填"时间"或"电压")乘积所得；
（2） 有人发现，超级快充的充电线比普通手机充电线要粗一些，从线路安全的角度来分析快充线较粗的好处是：充电线尽可能做得粗一些，目的是　 　(选填"增大"或"减小"电阻，使充电过程中导线产生的　 　少一些：这是因为　 　。
11．小明通过实验得到两个定值电阻、对应的关系图象，如图所示。由图象得出，当电阻一定时，通过导体电流与导体两端的电压成　 　关系；定值电阻　 　填“”“”或“”。
12．在探究“定值电阻上的电流跟电压的关系”中：
(1)我们首先会提出什么问题？　 　 ；
(2)写出你有什么猜想？　 　 ；
猜想不是胡猜乱想，你猜想的理由是　 　 。
(3)在设计实验时，需改变电压，多次测量，你在实验中是采用什么办法的？
说出你所用的器材　 　 方法　 　 ；
(4)通过分析记录数据，你得出的结论（用公式表示）是：　 　。
13．在探究“电流与电阻的关系”实验中，如图所示．
（1）在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P处于　 　 端（选填“A”或“B”）；
（2）小新将实物连接成图甲所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正　 　 ；
（3）小芳同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是　 　 ；
（4）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图乙所示，为　 　 A，则R的电阻为　 　 Ω；
（5）换上10Ω的电阻后，闭合开关，电压表示数将　 　 （选填“变大”或“变小”），此时应将滑片P向　 　 （选填“A”或“B”）端移动，使电阻两端电压为　 　 V．
四、计算题
14．标有“2.5V”字样的灯L与电阻R，通过它们的电流随电压变化的关系图线如图1所示。
（1）电阻R的阻值是多少？
（2）若把灯L与电阻R接入如图2所示的电路，闭合开关，通过R的电流为0.1A，求：此时灯L的电流和整个电路的实际功率分别是多少？
五、科普阅读题
15．如图甲是“探究电流与电阻的关系"的实验电路图，实验器材有：电源(输出电压为6V)、电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一个，定值电阻5个(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)和导线若干
（1）连接电路，闭合开关，电流表指针偏到零刻度线左边，如图乙，原因是　 　。
（2）小明先把5Ω电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表示数为　 　V，并记下电流表示数，接着小明将“5Ω"的定值电阻换为"10Ω"，滑动变阻器的滑片位置不变，闭合开关，电压表示数　 　 (选填变大，变小或不变)，清动变阻器应该向　 　(选填“右”
或“左")调节，以保持电压表示数不变；
（3）正确连接电路，用上述5个定值电阻进行实验得到5组数据，作出电流与电阻的关系图像如图丙，由此可得出实验结论：当　 　相同时，通过导体的电流与导体的电阻成　 　。
（4）滑动变阻器的最大阻值应不小于　 　Ω。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
2．【答案】A
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
3．【答案】C
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
4．【答案】D
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
5．【答案】C
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
6．【答案】D
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
7．【答案】A,B
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
8．【答案】断路；定值电阻；正比
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
9．【答案】电阻；电压；控制变量法
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
10．【答案】（1）时间
（2）减小；热量；在电流和通电时间相同时，导体的电阻越小，电流通过导体产生的热量越少
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
11．【答案】正比；
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
12．【答案】通过定值电阻上的电流与电压之间有什么关系呢？；可能通过定值电阻上的电流与电压成正比，；理由：因为电压是形成电流的原因。；滑动变阻器：；移动滑片；
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
13．【答案】A；；电阻R断路；0.4；5；变大；A；2
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
14．【答案】（1）由图1可知R两端的电压为3V时，通过R的电流为0.3A，根据欧姆定律可得R的阻值：
（2）解： 由图2可知闭合开关，灯泡和定值电阻并联接入电路，
通过R的电流为0.1A，由图1可知R两端的电压为1V，
并联电路各支路两端的电压相等，所以灯泡两端的电压和电源电压都为1V，由图1可知此时通过灯泡的电流为0.15A，
并联电路干路电流等于各支路电流之和，则整个电路的实际功率为：P=U（IR+IL）=1V×（0.1A+0.15A）=0.25W。
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
15．【答案】（1）电流表正负接线柱接反
（2）2；变大；右
（3）电压；反比
（4）50
【知识点】探究电流与电压、电阻的关系实验
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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