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2025~2026学年度第二学期期末学习质量检测
六年级语文试卷
题号
三四
五
六
总分
得分
贴条形码区域
根据拼音和语境，将词语工整规范地写在田字格里。（⑧分）
nu6
pai
huai
六载光阴悄悄
校园里我们曾
xi
shuai
qing
cul
p
妆
于槐香小径，
听
发出
的鸣唱，我们
wei
kuan
曾
在老师身旁，倾听谆谆教诲。那些浸润着
wei
的细语，是童年最温柔的星光。课堂上思想的星火，操场上热血
fei
teng
ming
mei
圈
的呐喊，那些
的时光，都将被一一珍藏。
二
选择正确的序号填在括号中。(12分)
1.下列各组字音、字形完全正确的一项是()。
A.奈(ndi)何
万象更(gng)新
严峻
万不得已
B.抽噎（ye)
翻箱倒(dǎo)柜
诸侯
焉知非福
C.花圃(p)
头晕目眩(xuan)
辩论
春风佛面
D.剥削(xue)
含情脉脉(mò)
萋凉
司空见惯
茶
2.下列语句中，加点字意思不相同的一项是(
)。
A赴汤蹈火及其日中如探汤
B.能书普画伯牙普鼓琴
C.声泪俱下
虽与之俱学
D,出口成章终日不成章
翻
3.下列各句中，加双引号部分的名句使用不恰当的一项是()。
A孙教授的讲座让我受益匪浅，真是“听君一席话，胜读十年书”。
B.“常将有日思无日，莫把无时当有时”，我们要珍惜当下的每分每秒。
C写作文无从下笔时，我才真切体会到“书到用时方恨少，事非经过不知难”。
D.多年的朋友在困境中仍不离不弃，印证了“路遥知马力，日久见人心”
的真谛。
塔
4.下列说法不正确的一项是()。
孙
A.想要写好作品梗概，首先要理清作品内容的基本框架，把握要点。
B.即兴发言要提前构思，语气自然，条理清晰。
C.
写文章要分清主次，《腊八粥》中沈从文用细腻的笔触，通过小孩八儿
的视角，写他盼粥、分粥、猜粥、看粥、喝粥的过程，其中喝粥写得最为详细。
D.
《十六年前的回忆》是李星华在李大钊遇难十六周年时写的一篇回忆录，
她从女儿的视角，为我们还原了一位革命先烈为了民族解放和人民幸福而从容
赴死的感人形象。
5.下列句子运用的修辞手法与“我们在操场上尽情奔跑，呐喊声响彻云霄”相
同的是()。
A.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
B.秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。
C.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。
D.燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开
的时候。
6.同学们在阅读外国名著活动中撰写了读后感，依次填入横线处的书名正确的
一项是(）。
成长中的冒险精神—读《
有感
幻境漫游，勇于探索—读《
有感
不同视角下的瑞典百科全书一读《
_》有感
①《骑鸦旅行记》②《爱丽丝漫游记》
③《汤姆·索亚历险记》
A.①②③
B.①③②
C.②①③
D.③②0
三、按要求完成练习。6分)
1.根据语境和加点词语的特点，用不同的词语来表示“人多”。(2分)
国庆期间，北京各大景点到处都是游人。颐和园里人来人往，天安门前
熙熙攘摧，长城上
故官里
2.照样子，写句子。(2分)
例句：书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
书是」
3.请仿照句式，将句段补充完整。(2分)
小学六年时光即将结束，我们将告别母校，感谢母校，是您用宽广的胸怀
保护我茁壮成长：感谢老师，
感谢同学，
四、根据课文内容填空。(14分)
1.《马诗》中的“
”借马来抒情，表
达了诗人想要报效国家、施展抱负的迫切心情。《竹石》中诗人借竹石的品格
表达自已刚正不阿的诗句是“
”。
在古诗词中，“柳”既是自然景物，也是情感的载体。如《采薇（节选）》中的“昔
我往矣，
”；《寒食》中的“
寒食东
风御柳辮”；《送元二使安西》中的“渭城朝雨浥轻尘，
2.文字里有人生，“谁道人生无再少？
”，是对生活的
热情；“
要留清白在人间”，是宁死不屈的志向：
,变则通，
”，启迪我们遇事不必
死钻牛角，而应该懂得通融、屈伸。
3.《两小儿辩日》一文中，一儿提出观点：我以日始出时去人

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