资源简介

2025-2026学年六下语文期末质量检测模拟卷
在小说阅读器读本章
去阅读
在小说阅读器中沉浸阅读
一、积累与运用。(43分)
1.读语段，看拼音写词语。（7分）
翻开历史的piān zhāng（ ），我了解到，在yán jùn（ ）的jú shì（ ）下，中国共产党成立了。他们遇艰险不pái huái（ ），遇外辱必dǐ yù（ ），逐步强大，到如今jiàn shù（ ）颇丰，这què hū（ ）是人类文明史上的伟大奇迹。
2.在正确的读音或汉字下边打“ ”。（6分）
黄焖(mèn mēn)鸡 原谅(niàng liàng) 锲(qì qiè)而不舍
阻（栏 拦） （避 僻）静 （栖 牺）息
3.下列对加黑字词解释不正确的一项是（ ）。（3分）
A.春城无处不飞花（春天的京城）
B.曰：非然也（对的）
C.烈火焚烧若等闲（平常）
D.孰为汝多知乎（同“智”，智慧）
4.下列句子中，加黑词语表达的意思不同的一项是（ ）（3分）
A.读书节活动上，思雨在征文比赛中夺得桂冠，宁宁在课本剧表演上拔得头筹。
B.爱因斯坦喜欢“打破砂锅问到底”，再苦思冥想找到事情的真相。
C.课堂上，有的同学端坐桌前，聚精会神地听讲；有的同学低头伏案，专心致志地书写笔记。
D.为了实现“神舟二十一号”的顺利发射，航天组全体人员群策群力。当成功入轨的消息传来时，大家都在感叹：这真是“人心齐，泰山移”。
5.依次填入下面句子中的关联词语，最恰当的一项是（ ）（3分）
阅读外国文学作品__要解决人物名字难记的问题，__要了解作品创作的历史文化背景。__这样，__能更好地理解作品。
A.不但 而且 只有 才 B.不仅 还 一 就
C.既又 因为 所以 D.不是 而是 只有 才
6.下列句子运用的修辞手法与其他不同的一项是( )（3分）
A.天太热了，你一出去就会被太阳晒掉一层皮。
B.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
C.董存瑞像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。
D.满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。
7.下列说法有误的一项是( )（3分）
A.过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高；端午节挂艾草，寓意驱邪避疫、祈福安康。
B.他在荒岛二十八年，把一座岛从荒芜之地变成微型的文明社会，这个人说的是《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊。
C.《真理诞生于一百个问号之后》告诉我们：当你问过一百个问题后就能找到真理。
D.一般来说，成长纪念册分为封面、扉页、正文等几个部分，正文部分要按照一定顺序编排。
8.毕业了，同学们互赠留言，下列留言不恰当的一项是( )（3分）
A.愿你：多读名著，因为高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。
B.愿你：敢于尝试，因为地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
C.愿你：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，勇敢面对未来的挑战，超越自我。
D.愿你：敏而好学，不耻下问。今后遇到不懂的问题，能多多向老师请教。
9.根据所学内容填空。(8分)
(1)古人用诗词传情达意：王建用“____________，不知秋思落谁家”传递对亲友的思念之情；王维用“劝君更尽一杯酒，_________”倾诉与朋友间的离别之情；李贺用“何当金络脑，____________”表达渴望建功立业的雄心；叶绍翁用“春色满园关不住，____________”传达一切美好、充满生命力的新鲜事物的发展是任何外力都无法阻挡的。
(2)读经典，我们受益匪浅。《学弈》中的“使弈秋诲二人弈，其一人_________，_________”教导我们要专注；《淮南子》中的“苟利于民，不必法古；_________，_________”告诉我们要有创新意识。
10.从下面的情境中任选一个写一写，分别表现出心情“好”与“不好”的状态。(4分)
走在放学回家的路上
站在桃树下
写作业
好：________________________________________________
不好：________________________________________________
二、口语交际。（4分）
11.请你参加下面的辩论赛，选择自己的观点，写清理由。
正方：使用电子产品学习利大于弊。 反方：使用电子产品学习弊大于利。
我支持_______________的观点，理由：____________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
三、阅读理解，完成练习。（短文内容见图片）（23分）
(一)表里的生物<节选>(10分)
有一回，父亲又把表打开了，我问：“为什么还蒙着一层玻璃呢 ”“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。“为什么呢 ”我又问。“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢 但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里 ”
父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。
后来我见人就说□我有蟋蟀在钵子里□蝈蝈在葫芦里□鸟儿在笼子里□父亲却有一个小蝎子在表里□
这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。
12. 给文中方框处加上合适的标点符号。（2分）
13. 联系短文内容填空。（3分）
“我”一开始猜测表里面有_________，父亲就骗“我”说表里摆动的是___________。“我”不但没有害怕，反而十分愉快，因为________
________________________________________________。
14. 文中的“我”是一个怎样的孩子？（2分）
_______________________________________________________
15. 长大后“我”不再说这句话了，你觉得原因是什么？（3分）
_______________________________________________________
(二)一生只干一件事(13分)
1956年，由钱学森负责的国防部第五研究院成立，任新民被调任为五院下属的六室主任。从此，他的一生便与中国航天事业的发展紧紧连在一起。
我国人造卫星计划正式启动时，工业一穷二白，一切都从零开始，但任老毅然挑起重担。
发动机是火箭的心脏，决定任务攻关的成败。研制发动机的过程异常艰辛，不仅要弄懂许多设计难题，还要攻克诸多材料与工艺方面的关键技术。在使用遥测弹测试发动机性能时，弹头未落入预定弹着点。时间紧急，任老心急如焚。①他带领大家，在茫茫大漠苦寻弹头残骸。年近花甲的他，拄着拐杖，和年轻的战士一样，白天翻越一个个沙丘，夜里靠盖沙子取暖。精诚所至，金石为开。
第5天，终于找齐了所有残骸。有了确凿的“物证”,任老成功排除了问题隐患。紧接着，在技术上
如何实现火箭整流罩分离，成为任老面前的又一难题。北国天寒地冻，任老裹了一件厚棉袄便跑到外场进行试验。经过多次论证后，他才确定了新方案，成功实现火箭整流罩平稳分离。终于，长征一号运载火箭托举东方红一号卫星飞向浩森的太空，照亮了我国的飞天之路。
在同事眼中，任老是中国航天领域的“常胜将军”。但任老心里清楚，干航天哪有“常胜将军”,稍有半点马虎，就会酿成大错。
与常规发动机相比，氢氧发动机效率高、推力大。但“搞”氢氧发动机，需要突破更多技术难题。在长征三号运载火箭研制过程中，为保险起见，计划继续使用常规推进剂发动机，把氢氧发动机作为备选。②任老得知这一消息后，掷地有声地说：“氢氧发动机这个台阶迟早要上的，我们现在能上得去，我可以立军令状!”后来，氢氧发动机成为第一方案。
当大家对新型发动机万分期待时，火箭却在首次托举卫星时，由于发动机原因，发生了二次启动失败。任老力挺的项目遭遇了滑铁卢，一时间质疑声四起。
越是最困难的时候，越是快要成功的时候。③任老鼓励大家：“掉下来并不可怕，只要认真对待，总结经验教训，再干，再实践，一定会成功!”在一次出差途中，他在草纸上论证时，终于找到失败原因。从此，长征三号运载火箭成为中国航天的“金牌火箭”。
老牛自知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄。步入耄耋之年，任老继续发挥余热，时刻关注着中国航天事业的发展。他用一句简单的话对自己波澜壮阔的61载做出概括：“我一生只干了航天这一件事。”
16. 梳理文章内容，完成填空。（4分）
（1）长征一号研制：大漠寻残骸→寒冬做试验，体现任老________的品质。
（2）长征三号研制：力排众议选用氢氧发动机，这处是____描写，体现他敢于担当。
（3）火箭试验失败，面对质疑，他鼓舞团队、反复论证，最终攻克难题，表现了他________、百折不挠的精神。
17. 品读第①处画线句子，这句话运用了什么描写？有什么作用？（3分）
______________________________________________________________________________________________________________
18. 短文标题是“一生只干一件事”，能不能改为“航天英雄任新民”？请说明理由。（3分）
_______________________________________________________________________________________________________________
19. 结合全文，说一说你对“老牛自知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄”这句话的理解。（3分）
______________________________________________________________________________________
四、习作。(30分)
20.成长路上，老师的话语、伙伴的拥抱、妈妈的目光能给予你力量，风中的树、傲雪的梅、不屈的竹能给予你力量，读过的书、经历的事都可能给予你力量。请以“__给予我力量”为题目写一篇习作。
要求：把题目补充完整，选择恰当的事例，把事情的经过写具体，表达出自己的真情实感，语句通顺，不要出现真实的人名、校名。
参考答案
1. 篇章 严峻 局势 徘徊 抵御 建树 确乎
2. 黄焖(mèn mēn)鸡
原谅(niàng liàng )
锲(qì qiè )而不舍
阻（栏 拦 ）
（避 僻 ）静
（栖 牺）息
3. B
4. B
5. A
6. C
7. C
8. D
(1)今夜月明人尽望；西出阳关无故人；快走踏清秋；一枝红杏出墙来
(2)专心致志，惟弈秋之为听；苟周于事，不必循旧
10. 示例（情境：走在放学回家的路上）
心情好：夕阳温柔地洒在路面上，路边的小花随风摇摆，连小鸟都在枝头唱着欢快的歌，脚步轻快极了。
心情不好：乌云沉沉地压下来，路边的花草耷拉着脑袋，小鸟聒噪地乱叫，连脚下的路都变得漫长难走。
11. 示例一（正方）：
我支持正方的观点。理由：电子产品资源丰富，网课、学习软件可以拓宽知识面，遇到难题可以随时查阅资料，极大提高学习效率，只要合理控制使用时长，就能帮助我们高效学习。
示例二（反方）：
我支持反方的观点。理由：小学生自制力较弱，很容易被游戏、短视频吸引，耽误学习；长时间盯着屏幕还会损伤视力，不利于身心健康。
12. 后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”
13. 活的生物；小蝎子的尾巴；证实了自己的猜测没有错。
14. 天真活泼、好奇心强、爱观察、爱思考、充满童真童趣的孩子。
15. 随着年龄增长，“我”掌握了科学知识，明白了钟表发声的原理，知道表里根本没有活的蝎子。儿时天真幼稚的猜想被科学解开，所以就不再讲这句话了。
16.（1）吃苦耐劳、不畏艰难、执着钻研
（2）语言
（3）迎难而上、坚持不懈
17. 运用了动作、外貌描写。写出了年近花甲的任新民不顾身体年迈，在艰苦恶劣的大漠环境中苦苦寻找残骸，突出了他不怕吃苦、执着攻关、爱岗敬业的可贵品质。
18. 不能改。原标题“一生只干一件事”高度概括全文内容，突出任新民一辈子坚守航天事业，专一执着、毕生奉献的核心品质；而“航天英雄任新民”只交代了人物身份，无法凸显“一生专注一件事”这一文章主旨。
19. 这句话是说任新民步入晚年，不需要旁人督促鞭策，依旧主动发挥余热，时刻心系航天事业。赞美了他生命不息、奋斗不止，终身热爱事业、无私奉献的崇高精神。
20.略

展开更多......

收起↑