资源简介

【AI赋能】人教版初中生物七年级上册1.1.1 《观察·思考 观察校园、公园或林地中的生物》知识卡片
目录：
1. 观察小秘密：生物观察的正确方法、明确目的与观察对象
3. 植物大探秘：辨识身边植物小特征
4. 动物大发现：温柔观察小动物世界
5. 观察小任务：做好记录与成果交流
6. 思考小讨论：解锁生物观察小疑问
7.科学方法：观察
8.思维训练：发现问题，提出问题
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讨论话题
观察结果交流
进一步观察
●●
2
杨树和柳树有
哪些共同点和
不同点？
哪些因素影响了
如果需要进一步观察
观察结果？
某种生物，你打算如
交流与时论
何进行？
分享观察结果，一起探索更多奥秘！
科学小课堂：解锁“观察”的正确用法
概念解读
随便看看≠科学观察。生物学中的观察，
是带有目的、有计划的仔细察看。
四大观察目的
\la
1.观察生物的形态、结构特点
2.观察生物的生活环境
3.观察生物的生活习性
4.对比不同生物，找异同点
观察两大关键步骤
做好观察记录
交流观察结果
的9
1I/
科学小课堂：解锁“观察”的正确用法
概念解读
随便看看≠科学观察。生物学中的观察，
是带有目的、有计划的仔细察看。
四大观察目的
/
\lo
1.观察生物的形态、结构特点
2.观察生物的生活环境
3.观察生物的生活习性
4.对比不同生物，找异同点
观察两大关键步骤
做好观察记录
交流观察结果
羽
1I/
仔细察看
确定观察目的
明确观察对象
观察生物形态
002
确定观察目的
观察生活环境
杨树
3
观察生活习性
观察的奥秘
柳树
观察要有目的、有计划哦！
000
杨树VS柳树
这是花瓣吗？
观察小贴士
注意不要破坏
植物哦！
条
植物观察家
树干
叶
·观察>比较>思考
11/
保持安静！
观察鸟类
观察安全提示
羽毛颜色
羽毛颜色
1.分组进行
2.着装颜色不要太鲜亮
3.不要使用闪光灯
运动方式
嗦的形状
动物观察家
在不影响动物正常生活的前提下观察哦！
观察记录
寻找规律
观察日期
观察对象
观察地点
从观察结果
中寻找规律，
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会有新发现哦！
观察结果
记录与发现
真实客观的记录是科学观察的基础！

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