资源简介 登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧云南省文山州2025-2026年人教版一年级数学下册期末综合测评卷测评卷考试时间:120分钟分钟 满分:0分姓名:__________ 班级:__________考号:__________题号 一 二 三 四 五 六 总分评分注意事项:1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释阅卷人 一、填空题得分1.写出下面的钱数。 元 分 元 角【答案】2;4;1;2【知识点】货币简单的计算【解析】【解答】解:2元4分 1元2角故答案为:2;4;1;2。【分析】人民币的计算,元与元相加减,角与角相加减,分与分相加减,满10分换算成1角,满10角换算成1元。2.计算16-9,可以这样想: 先算10-9= ,再算6+ = 。【答案】1;1;7【知识点】十几减9的退位减法【解析】【解答】解:计算16-9时,把16分成10和6,先算10-9=1,再算1+6=7。故答案为:1;1;7。【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法,用“破十法”计算;也可以用“做减法想加法”的方法计算。3.比60多27的数是 ;35比50少 【答案】87;15【知识点】两位数加整十数的加法;100以内数的退位减法【解析】【解答】解:60+27=8750-35=15。故答案为:87;15 【分析】求比一个数多多少的数用加法计算;求一个数比另一个数少几,用减法计算。4.两个两个地数,从74数到80,一共数了 个数。【答案】4【知识点】100以内数的排序【解析】【解答】解:两个两个地从74数一数,74、76、78、80,共数了4个数。故答案为:4。【分析】依据100以内数的排序数一数。5.小花和同学们排成一队去参观动物园。她前面有9人,后面有6人。这个队伍一共有 人。【答案】16【知识点】20以内的连加、连减【解析】【解答】解:9+6+1=16(人)。故答案为:16。【分析】这个队伍一共的人数=小花前面的人数+她后面的人数+他自己1人。6.一个两位数,个位上是最大的一位数,十位上的数比个位上的数小7,这个数是 。【答案】29【知识点】41~100的认识与读写;100以内数的组成【解析】【解答】解:个位上是最大的一位数9,十位:9-7=2,这个数是29。故答案为:29。【分析】最大的一位数是9,十位数字=个位数字-7=2,100以内数的读(写)都从高位起;先读(写)十位上的数,再读(写)个位上的数。7.长方形 个,正方形 个,三角形 个,圆 个。【答案】5;2;9;5【知识点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】解:根据题目对应的图形内容,逐一计数, 长方形:四个角为直角且邻边不等的四边形,共5个;正方形:四个角为直角且四边相等的四边形,共2个;三角形:由三条线段围成的封闭图形,共9个;圆:由曲线围成的封闭图形,共5个。故答案为:5;2;9;5。【分析】按照图形逐个计数:房屋墙体是1个长方形、屋门是1个长方形、烟囱是1个长方形、两棵树的树干各为1个长方形,总计:1+1+1+1+1=5个;正方形计数:房屋墙体上的两个窗户各是1个正方形,总计:1+1=2个;三角形计数:屋顶大三角形1个,屋顶内部被分割出2个小三角形;左侧的树有3个三角形树冠,右侧的树同样有3个三角形树冠,总计:1+2+3+3=9个; 圆计数:门上的门把手1个圆,烟囱冒出2个小圆,房屋外左右两侧各1个装饰圆,总计:1+2+2=5个。8.小明在计算一个两位数减两位数的算式时,将被减数十位上的9错看成了6,将减数个位上的6错看成了9,算出错误的得数是28。正确的得数是 。【答案】61【知识点】100以内数的退位减法【解析】【解答】解:90-60=309-6=328+30+3=61。故答案为:61。【分析】将被减数十位上的9错看成了6,被减数减少了30,那么错误的差比正确的差少30;将减数个位上的6错看成了9,减数增加了9-6=3,则错误的差比正确的差少3,正确的得数=错误的的得数+30+3。9. 比大小,在 里填上“>”、“<”或“=”。5+6 14-4 17-6 15-6 4+7 9+412-6 6+0 12-4 13-6 15-8 14-6【答案】5+614-4 17-615-6 4+79+412-66+0 12-413-6 15-814-6【知识点】8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法;十几减8、7、6的退位减法;十几减5、4、3、2的退位减法【解析】【解答】解:5+6=11,14-4=10,所以5+6>14-417-6=11,15-6=9,所以17-6>15-64+7=11,9+4=13,所以4+7<9+412-6=6,6+0=6,所以12-6=6+012-4=8,13-6=7,所以12-4>13-615-8=7,14-6=8,所以15-8<14-6。故答案为:>;>;<;=;>;<。【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法,用“破十法”计算;也可以用“做减法想加法”的方法计算。分别计算后再比较大小。10.猜猜我是多少?把答案写在下面的横线上。(1)我比32大17。 (2)我减去13就是60。 (3)我加上20就是52。 【答案】(1)49(2)73(3)32【知识点】两位数加整十数的加法;两位数减整十数的减法;100以内数的不进位加法【解析】【解答】解:(1)32+17=49(2)60+13=73(3)52-20=32。故答案为:(1)49;(2)73;(3)32。【分析】(1)求比一个数大几的数是多少,用加法计算;(2)被减数=差+减数;(3)一个加数=和-另一个加数。阅卷人 二、判断题得分11.两个面积相等的等腰直角三角形一定可以拼成一个正方形。( )【答案】正确【知识点】等腰三角形认识及特征;平面图形的切拼【解析】【解答】解:两个面积相等的等腰直角三角形一定可以拼成一个正方形。原题说法正确。故答案为:正确。【分析】两个完全相同的等腰直角三角形拼接起来,能够构成一个正方形。两个面积相等的等腰直角三角形是完全相同的。12.12-□>5,□里最大能填7。( )【答案】错误【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法【解析】【解答】解:12-5=7,7-1=6,所以12-6>5。故答案为:错误。【分析】减数=被减数-差,□里最大能填的数=减数-1。13.读数和写数都从个位起。( )【答案】错误【知识点】41~100的认识与读写14.计算46-2时,可以先算6-2=4,再算40-4=36。( )【答案】错误【知识点】两位数减一位数的减法【解析】【解答】解:计算46-2时,可以先算6-2=4,再算40+4=44,原题干计算错误。故答案为:错误。【分析】两位数减一位数(不退位),在两位数的个位上减几,十位上的数不变。15.一件衣服48元,付了50元,应找回2角。( )【答案】错误【知识点】100以内数的退位减法;货币简单的计算【解析】【解答】解:50-48=2(元)。故答案为:错误。【分析】应找回的钱数=付出的钱数-这件衣服的单价。阅卷人 三、单选题得分16.两个同样大小的正方形可以拼成一个( )。A.正方形 B.长方形 C.三角形【答案】B【知识点】平面图形的分类及识别;平面图形的切拼【解析】【解答】解:两个同样大小的正方形可以拼成一个长方形。故答案为:B。【分析】两个同样大小的正方形拼成一排,或者拼成一列,可以拼成一个长方形。17.在9+□<14中,□里最大能填( )。A.4 B.5 C.6【答案】A【知识点】十几减9的退位减法【解析】【解答】解:13<14,13-9=4。故答案为:A。【分析】比14小的数最大是13,□里面的数=13-9=4。18.小红有12本书,小青有4本书,小红给小青( )本书,两个人的书就同样多了。A.2 B.3 C.4【答案】C【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法【解析】【解答】解:12-4=8(本)8-4=4(本)。故答案为:C。【分析】小红比小青多的本数=小红书的本数-小青书的本数=8本,小红给小青4本,两个人的书就同样多。19.学校有68个篮球,一年级借走了17个,二年级借走了21个,一共借走了多少个?( )A.30个 B.38个 C.51个【答案】B【知识点】100以内数的不进位加法【解析】【解答】解:17+21=38个,所以 一共借走了38个。故答案为:B。【分析】一个借走的个数=一年级借走的个数+二年级借走的个数,据此代入数据作答即可。20.下面( )最接近60。A.59 B.65 C.70【答案】A【知识点】100以内数的排序【解析】【解答】解:59与60是相邻的自然数,与60最接近。故答案为:A。【分析】依据100以内数的排序可知:这些数中与60最接近的数是59。阅卷人 四、计算题得分21.算一算。18-9= 7+9= 56-6= 18-4+3=14-8= 8+60= 76-6= 12-5+4=30+7= 5+3+7= 16-2-5= 18-3+3=5元-8角=( )元( )角 4元7角-2元=( )元( )角【答案】18-9=9 7+9=16 56-6=50 18-4+3=1714-8=6 8+60=68 76-6=70 12-5+4=1130+7=37 5+3+7=15 16-2-5=9 18-3+3=185元-8角=4元2角 4元7角-2元=2元7角【知识点】8、7、6加几的进位加法;十几减8、7、6的退位减法;十几减5、4、3、2的退位减法;整十数加一位数及对应的减法;货币简单的计算【解析】【分析】整十数加一位数,把这个一位数写在整十数的个位上面,十位上的数不变。两位数减一位数(不退位),在两位数的个位上减几,十位上的数不变;9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;十几减9、8、7、6、5的退位减法,用“破十法”计算;也可以用“做减法想加法”的方法计算。人民币的计算,元与元相加减,角与角相加减,分与分相加减,满10分换算成1角,满10角换算成1元。22.列竖式计算。24+75= 32+40= 94-64= 86-33=【答案】解:24+75=9932+40=7294-64=3086-33=53【知识点】100以内数的不进位加法;100以内数的不退位减法【解析】【分析】100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;100以内的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。23.看图列式计算。(1)( )(2)( )【答案】(1)解:12-3=9(支)(2)解:58-8=50(个)【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法;两位数减一位数的减法【解析】【分析】(1)左边的支数=总支数-右边的支数;(2)右边的个数=总个数-左边的个数。24.看图列式计算。【答案】14-6=8(支) 11-4=7(只)【知识点】十几减8、7、6的退位减法;十几减5、4、3、2的退位减法【解析】【分析】文具盒里面笔的支数=笔的总支数-外面的支数;房子里面小鸡的只数=小鸡的总只数-外面的只数。阅卷人 五、操作题得分25.按要求在点子图上画一画。【答案】【知识点】平面图形的分类及识别【解析】【分析】长方形是长长方方的,由4条边围成,且对边一样长;正方形是正正方方的,由4条边围成,且4条边都一样长;三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形;圆形由一条曲线围成的封闭图形;平行四边形是由4条边围成,且对边一样长。据此画图。阅卷人 六、解决问题得分26.它们一共摘了几个?(个)【答案】解:42+30=72(个)答:它们一共摘了72个苹果。【知识点】两位数加整十数的加法【解析】【分析】它们一共摘苹果的个数=左边机器人摘苹果的个数+右边机器人摘苹果的个数。27.(1)文文今天采了多少个坚果?( )(2)乐乐今天采了多少个坚果?( )【答案】(1)解:56-6=50(个)答:文文今天采了50个坚果。(2)解:56+13=69(个)答:乐乐今天采了69个坚果。【知识点】整十数加一位数及对应的减法;100以内数的不进位加法【解析】【分析】(1)文文今天采坚果的个数=跳跳今天采坚果的个数-少的个数;(2)乐乐今天采坚果的个数=跳跳今天采坚果的个数+多的个数。28.购物。(1)买一顶帽子和一双鞋共需多少元?(2)买一件上衣的钱能买一条裙子和一双鞋吗?(3)该店搞促销,规定购物满50元减10元。妈妈带了50 元钱,能买到一件上衣和一双鞋吗?如果能,她最终付了多少元?【答案】(1)解:14+22=36(元)答:买一顶帽子和一双鞋共需36元。(2)解:27+22=49(元)49>37答:买一件上衣的钱不能买一条裙子和一双鞋。(3)解:37+22=59(元)59>5059-10=49(元)答:妈妈能买到,她最终付了49元。【知识点】100以内数的不进位加法;100以内数的不退位减法【解析】【分析】(1)买一顶帽子和一双鞋共需的钱数=帽子的单价+鞋子的单价;(2)买一条裙子和一双鞋共需的钱数=裙子的单价+鞋子的单价;然后与上衣的单价比较大小;(3)买一件上衣和一双鞋共需的钱数=上衣的单价+鞋子的单价-减免的钱数。29.王强看一本58页的书,看了一些后,还剩8页,他已经看了几页 【答案】解:58-8=50(页)答:他已经看了50页。【知识点】整十数加一位数及对应的减法【解析】【分析】王强已经看的页数=这本书的总页数-还剩下没有看的页数。30.原来有多少个松果?(个)答:原来有( )个松果。【答案】解:12+58=70(个)答:原来有70个松果。【知识点】100以内数的进位加法【解析】【分析】原来有松果的个数=小松鼠吃的松果个数+还剩下松果的个数。二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 2二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧云南省文山州2025-2026年人教版一年级数学下册期末综合测评卷测评卷考试时间:120分钟分钟 满分:0分姓名:__________ 班级:__________考号:__________题号 一 二 三 四 五 六 总分评分注意事项:1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡第Ⅰ卷 客观题第Ⅰ卷的注释阅卷人 一、填空题得分1.写出下面的钱数。 元 分 元 角2.计算16-9,可以这样想: 先算10-9= ,再算6+ = 。3.比60多27的数是 ;35比50少 4.两个两个地数,从74数到80,一共数了 个数。5.小花和同学们排成一队去参观动物园。她前面有9人,后面有6人。这个队伍一共有 人。6.一个两位数,个位上是最大的一位数,十位上的数比个位上的数小7,这个数是 。7.长方形 个,正方形 个,三角形 个,圆 个。8.小明在计算一个两位数减两位数的算式时,将被减数十位上的9错看成了6,将减数个位上的6错看成了9,算出错误的得数是28。正确的得数是 。9. 比大小,在 里填上“>”、“<”或“=”。5+6 14-4 17-6 15-6 4+7 9+412-6 6+0 12-4 13-6 15-8 14-610.猜猜我是多少?把答案写在下面的横线上。(1)我比32大17。 (2)我减去13就是60。 (3)我加上20就是52。 阅卷人 二、判断题得分11.两个面积相等的等腰直角三角形一定可以拼成一个正方形。( )12.12-□>5,□里最大能填7。( )13.读数和写数都从个位起。( )14.计算46-2时,可以先算6-2=4,再算40-4=36。( )15.一件衣服48元,付了50元,应找回2角。( )阅卷人 三、单选题得分16.两个同样大小的正方形可以拼成一个( )。A.正方形 B.长方形 C.三角形17.在9+□<14中,□里最大能填( )。A.4 B.5 C.618.小红有12本书,小青有4本书,小红给小青( )本书,两个人的书就同样多了。A.2 B.3 C.419.学校有68个篮球,一年级借走了17个,二年级借走了21个,一共借走了多少个?( )A.30个 B.38个 C.51个20.下面( )最接近60。A.59 B.65 C.70阅卷人 四、计算题得分21.算一算。18-9= 7+9= 56-6= 18-4+3=14-8= 8+60= 76-6= 12-5+4=30+7= 5+3+7= 16-2-5= 18-3+3=5元-8角=( )元( )角 4元7角-2元=( )元( )角22.列竖式计算。24+75= 32+40= 94-64= 86-33=23.看图列式计算。(1)( )(2)( )24.看图列式计算。阅卷人 五、操作题得分25.按要求在点子图上画一画。阅卷人 六、解决问题得分26.它们一共摘了几个?(个)27.(1)文文今天采了多少个坚果?( )(2)乐乐今天采了多少个坚果?( )28.购物。(1)买一顶帽子和一双鞋共需多少元?(2)买一件上衣的钱能买一条裙子和一双鞋吗?(3)该店搞促销,规定购物满50元减10元。妈妈带了50 元钱,能买到一件上衣和一双鞋吗?如果能,她最终付了多少元?29.王强看一本58页的书,看了一些后,还剩8页,他已经看了几页 30.原来有多少个松果?(个)答:原来有( )个松果。答案解析部分1.【答案】2;4;1;2【知识点】货币简单的计算【解析】【解答】解:2元4分 1元2角故答案为:2;4;1;2。【分析】人民币的计算,元与元相加减,角与角相加减,分与分相加减,满10分换算成1角,满10角换算成1元。2.【答案】1;1;7【知识点】十几减9的退位减法【解析】【解答】解:计算16-9时,把16分成10和6,先算10-9=1,再算1+6=7。故答案为:1;1;7。【分析】十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法,用“破十法”计算;也可以用“做减法想加法”的方法计算。3.【答案】87;15【知识点】两位数加整十数的加法;100以内数的退位减法【解析】【解答】解:60+27=8750-35=15。故答案为:87;15 【分析】求比一个数多多少的数用加法计算;求一个数比另一个数少几,用减法计算。4.【答案】4【知识点】100以内数的排序【解析】【解答】解:两个两个地从74数一数,74、76、78、80,共数了4个数。故答案为:4。【分析】依据100以内数的排序数一数。5.【答案】16【知识点】20以内的连加、连减【解析】【解答】解:9+6+1=16(人)。故答案为:16。【分析】这个队伍一共的人数=小花前面的人数+她后面的人数+他自己1人。6.【答案】29【知识点】41~100的认识与读写;100以内数的组成【解析】【解答】解:个位上是最大的一位数9,十位:9-7=2,这个数是29。故答案为:29。【分析】最大的一位数是9,十位数字=个位数字-7=2,100以内数的读(写)都从高位起;先读(写)十位上的数,再读(写)个位上的数。7.【答案】5;2;9;5【知识点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】解:根据题目对应的图形内容,逐一计数, 长方形:四个角为直角且邻边不等的四边形,共5个;正方形:四个角为直角且四边相等的四边形,共2个;三角形:由三条线段围成的封闭图形,共9个;圆:由曲线围成的封闭图形,共5个。故答案为:5;2;9;5。【分析】按照图形逐个计数:房屋墙体是1个长方形、屋门是1个长方形、烟囱是1个长方形、两棵树的树干各为1个长方形,总计:1+1+1+1+1=5个;正方形计数:房屋墙体上的两个窗户各是1个正方形,总计:1+1=2个;三角形计数:屋顶大三角形1个,屋顶内部被分割出2个小三角形;左侧的树有3个三角形树冠,右侧的树同样有3个三角形树冠,总计:1+2+3+3=9个; 圆计数:门上的门把手1个圆,烟囱冒出2个小圆,房屋外左右两侧各1个装饰圆,总计:1+2+2=5个。8.【答案】61【知识点】100以内数的退位减法【解析】【解答】解:90-60=309-6=328+30+3=61。故答案为:61。【分析】将被减数十位上的9错看成了6,被减数减少了30,那么错误的差比正确的差少30;将减数个位上的6错看成了9,减数增加了9-6=3,则错误的差比正确的差少3,正确的得数=错误的的得数+30+3。9.【答案】5+614-4 17-615-6 4+79+412-66+0 12-413-6 15-814-6【知识点】8、7、6加几的进位加法;5、4、3、2加几的进位加法;十几减8、7、6的退位减法;十几减5、4、3、2的退位减法【解析】【解答】解:5+6=11,14-4=10,所以5+6>14-417-6=11,15-6=9,所以17-6>15-64+7=11,9+4=13,所以4+7<9+412-6=6,6+0=6,所以12-6=6+012-4=8,13-6=7,所以12-4>13-615-8=7,14-6=8,所以15-8<14-6。故答案为:>;>;<;=;>;<。【分析】9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;十几减9、8、7、6、5、4、3、2的退位减法,用“破十法”计算;也可以用“做减法想加法”的方法计算。分别计算后再比较大小。10.【答案】(1)49(2)73(3)32【知识点】两位数加整十数的加法;两位数减整十数的减法;100以内数的不进位加法【解析】【解答】解:(1)32+17=49(2)60+13=73(3)52-20=32。故答案为:(1)49;(2)73;(3)32。【分析】(1)求比一个数大几的数是多少,用加法计算;(2)被减数=差+减数;(3)一个加数=和-另一个加数。11.【答案】正确【知识点】等腰三角形认识及特征;平面图形的切拼【解析】【解答】解:两个面积相等的等腰直角三角形一定可以拼成一个正方形。原题说法正确。故答案为:正确。【分析】两个完全相同的等腰直角三角形拼接起来,能够构成一个正方形。两个面积相等的等腰直角三角形是完全相同的。12.【答案】错误【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法【解析】【解答】解:12-5=7,7-1=6,所以12-6>5。故答案为:错误。【分析】减数=被减数-差,□里最大能填的数=减数-1。13.【答案】错误【知识点】41~100的认识与读写14.【答案】错误【知识点】两位数减一位数的减法【解析】【解答】解:计算46-2时,可以先算6-2=4,再算40+4=44,原题干计算错误。故答案为:错误。【分析】两位数减一位数(不退位),在两位数的个位上减几,十位上的数不变。15.【答案】错误【知识点】100以内数的退位减法;货币简单的计算【解析】【解答】解:50-48=2(元)。故答案为:错误。【分析】应找回的钱数=付出的钱数-这件衣服的单价。16.【答案】B【知识点】平面图形的分类及识别;平面图形的切拼【解析】【解答】解:两个同样大小的正方形可以拼成一个长方形。故答案为:B。【分析】两个同样大小的正方形拼成一排,或者拼成一列,可以拼成一个长方形。17.【答案】A【知识点】十几减9的退位减法【解析】【解答】解:13<14,13-9=4。故答案为:A。【分析】比14小的数最大是13,□里面的数=13-9=4。18.【答案】C【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法【解析】【解答】解:12-4=8(本)8-4=4(本)。故答案为:C。【分析】小红比小青多的本数=小红书的本数-小青书的本数=8本,小红给小青4本,两个人的书就同样多。19.【答案】B【知识点】100以内数的不进位加法【解析】【解答】解:17+21=38个,所以 一共借走了38个。故答案为:B。【分析】一个借走的个数=一年级借走的个数+二年级借走的个数,据此代入数据作答即可。20.【答案】A【知识点】100以内数的排序【解析】【解答】解:59与60是相邻的自然数,与60最接近。故答案为:A。【分析】依据100以内数的排序可知:这些数中与60最接近的数是59。21.【答案】18-9=9 7+9=16 56-6=50 18-4+3=1714-8=6 8+60=68 76-6=70 12-5+4=1130+7=37 5+3+7=15 16-2-5=9 18-3+3=185元-8角=4元2角 4元7角-2元=2元7角【知识点】8、7、6加几的进位加法;十几减8、7、6的退位减法;十几减5、4、3、2的退位减法;整十数加一位数及对应的减法;货币简单的计算【解析】【分析】整十数加一位数,把这个一位数写在整十数的个位上面,十位上的数不变。两位数减一位数(不退位),在两位数的个位上减几,十位上的数不变;9、8、7、6、5、4加几的进位加法,用“凑十法”计算出结果;十几减9、8、7、6、5的退位减法,用“破十法”计算;也可以用“做减法想加法”的方法计算。人民币的计算,元与元相加减,角与角相加减,分与分相加减,满10分换算成1角,满10角换算成1元。22.【答案】解:24+75=9932+40=7294-64=3086-33=53【知识点】100以内数的不进位加法;100以内数的不退位减法【解析】【分析】100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;100以内的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。23.【答案】(1)解:12-3=9(支)(2)解:58-8=50(个)【知识点】十几减5、4、3、2的退位减法;两位数减一位数的减法【解析】【分析】(1)左边的支数=总支数-右边的支数;(2)右边的个数=总个数-左边的个数。24.【答案】14-6=8(支) 11-4=7(只)【知识点】十几减8、7、6的退位减法;十几减5、4、3、2的退位减法【解析】【分析】文具盒里面笔的支数=笔的总支数-外面的支数;房子里面小鸡的只数=小鸡的总只数-外面的只数。25.【答案】【知识点】平面图形的分类及识别【解析】【分析】长方形是长长方方的,由4条边围成,且对边一样长;正方形是正正方方的,由4条边围成,且4条边都一样长;三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形;圆形由一条曲线围成的封闭图形;平行四边形是由4条边围成,且对边一样长。据此画图。26.【答案】解:42+30=72(个)答:它们一共摘了72个苹果。【知识点】两位数加整十数的加法【解析】【分析】它们一共摘苹果的个数=左边机器人摘苹果的个数+右边机器人摘苹果的个数。27.【答案】(1)解:56-6=50(个)答:文文今天采了50个坚果。(2)解:56+13=69(个)答:乐乐今天采了69个坚果。【知识点】整十数加一位数及对应的减法;100以内数的不进位加法【解析】【分析】(1)文文今天采坚果的个数=跳跳今天采坚果的个数-少的个数;(2)乐乐今天采坚果的个数=跳跳今天采坚果的个数+多的个数。28.【答案】(1)解:14+22=36(元)答:买一顶帽子和一双鞋共需36元。(2)解:27+22=49(元)49>37答:买一件上衣的钱不能买一条裙子和一双鞋。(3)解:37+22=59(元)59>5059-10=49(元)答:妈妈能买到,她最终付了49元。【知识点】100以内数的不进位加法;100以内数的不退位减法【解析】【分析】(1)买一顶帽子和一双鞋共需的钱数=帽子的单价+鞋子的单价;(2)买一条裙子和一双鞋共需的钱数=裙子的单价+鞋子的单价;然后与上衣的单价比较大小;(3)买一件上衣和一双鞋共需的钱数=上衣的单价+鞋子的单价-减免的钱数。29.【答案】解:58-8=50(页)答:他已经看了50页。【知识点】整十数加一位数及对应的减法【解析】【分析】王强已经看的页数=这本书的总页数-还剩下没有看的页数。30.【答案】解:12+58=70(个)答:原来有70个松果。【知识点】100以内数的进位加法【解析】【分析】原来有松果的个数=小松鼠吃的松果个数+还剩下松果的个数。二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 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