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三年级数学下册第六单元核心素养提升卷 人教版新教材
一、填空题
1．看图写小数。
小数　 　 小数　 　 小数　 　元
【答案】0.7；0.47；20.7
【知识点】小数的初步认识；小数的意义
【解析】【解答】解：第一个图：线段被平均分成10份，其中的7份用小数表示是0.7；
第二个图：正方形被平均分成100份，其中的47份用小数表示是0.47；
第三个图：一张20元、一张2角、一张5角，用元表示为20.7元。
故答案为：0.7；0.47；20.7。
【分析】把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……，表示这样的一份或几份的数是十分之几、百分之几……，可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几……。
单位是元的小数，整数部分表示元，十分位表示角，百分位表示分。
2．小云、小丽、小青三个人买了同样的铅笔。一周后，小云用去3.6厘米，小丽用去2.9厘米，小青用去4.1厘米。这时　 　剩下的铅笔最长
【答案】小丽
【知识点】一位小数的大小比较
【解析】【解答】解：4.1＞3.6＞2.9，小丽剩下的铅笔最长。
故答案为：小丽。
【分析】小云、小丽、小青三个人买了同样的铅笔，用去最短的，剩下的铅笔最长。
3．在〇里填上“>”“<”或“=”。
6元〇60角 1.1元〇0.9元 2.9米〇3.2米 0.8米〇8.01分米
【答案】6元=60角 1.1元＞0.9元 2.9米＜3.2米 0.8米＜8.01分米
【知识点】一位小数的大小比较；多位小数的大小比较；货币单位及其换算；货币的大小比较
【解析】【解答】解：6元=60角
1.1元＞0.9元
2.9米＜3.2米
0.8米=8分米，所以0.8米＜8.01分米。
故答案为：=；＞；＜；＜。
【分析】1元=10角，用米作单位的小数，整数部分表示米，十分位表示分米，百分位表示厘米；据此比较大小；
小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。
4．1元的是　 　元，写成小数是　 　元；9厘米是1分米的　 　，写成小数是　 　分米。
【答案】；0.5；；0.9
【知识点】小数的初步认识；认识元、角、分；米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：1元的的元，写成小数是0.5元；
9厘米是1分米的，写成小数是 0.9分米。
故答案为：；0.5；；0.9。
【分析】1元=10角，1分米=10厘米，分母是10的分数可以写成一位小数。
5．8个1角是　 　个0.1元，也就是　 　元； 10个1厘米是10个　 　米，也就是　 　米。
【答案】8；0.8；0.01；0.1
【知识点】小数的初步认识；货币单位及其换算；米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：8个1角是8个0.1元，也就是0.8元； 10个1厘米是10个0.01米，也就是0.1米。
故答案为：8；0.8；0.01；0.1。
【分析】1角=0.1元；1厘米=0.01米。
6．找规律填数：8.5，8.2，　 　，7.6，　 　。
【答案】7.9；7.3
【知识点】一位小数的加法和减法；数列中的规律
【解析】【解答】解：8.2-0.3=7.9，7.6-0.3=7.3，所以8.5，8.2，7.9，7.6，7.3。
故答案为：7.9；7.3。
【分析】观察已知数字，这组数字从大到小排列，相邻两个数相差0.3，由此根据已知数字依次确定缺少的数字。
7．按要求填数字。
（1）中最大可以填几
6.3>.4 7.<7.5
（2）中最小可以填几
4.7<.5 5.>5.3
【答案】（1）5，4
（2）5，4
【知识点】一位小数的大小比较
【解析】【解答】解：（1）6.3＞5.4， □中最大可以填5
7.4＜7.5，□中最大可以填4
（2）4.7＜4.5， □中最小可以填5
5.4＞5.3， □中最小可以填4
故答案为：（1）5；4；（2）5；4。
【分析】小数比较大小：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大；如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大。
二、判断题
8．像3.1，5.5，0，0.1这样的数都是小数。(　　)
【答案】错误
【知识点】小数的初步认识
【解析】【解答】解：0不是小数。
故答案为：错误。
【分析】小数是由整数部分、小数点和小数部分组成的数；据此作答即可。
9．在0.3米、1.3米和3.1米中，最长的是1.3米。(　　)
【答案】错误
【知识点】一位小数的大小比较
【解析】【解答】解：0.3＜1.3＜3.1，最长的是3.1米。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的数大；整数部分相等，就比较小数的十分位数字，十分位数字大的数就大；十分位数字相等，就比较百分位数字，这样依次比较，直到比较出大小为止。根据小数大小的比较方法判断最长的长度。
10．最大的两位小数是0.99，最小的两位小数是0.01。(　　)
【答案】错误
【知识点】多位小数的大小比较
【解析】【解答】解：由于没有确定整数部分，所以无法确定最大和最小的两位小数。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】小数分为整数部分和小数部分，比较大小时应先比较整数部分，再比较小数部分。
11．被减数减少3.6，减数增加3.6，差不变。(　　)
【答案】错误
【知识点】一位小数的加法和减法；加、减法的意义及其之间的关系
【解析】【解答】解：被减数减少3.6，减数增加3.6，差减少7.2。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】两个数相减，被减数减少多少，差就减少多少；减数增加多少，差会减少相同的数。
12．算式2.3+4.5中的“2”和“5”能直接相加 (　　)
【答案】错误
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：算式2.3+4.5中的“2”和“5”不能直接相加。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】计算整数和小数加减法时都要把相同数位对齐，也就是相同数位上的数才能相加减。
三、单选题
13．下面的物品中，最便宜的是（　　）。
A． B． C．
【答案】A
【知识点】一位小数的大小比较
【解析】【解答】解：0.8元<5.5元<18.9元
所以 下面的物品中，最便宜的是 A： 。
故答案为：A
【分析】 根据小数比较大小的方法，依次比较这三个物品的价格， 从而确定价格最低的物品，据此解答。
14．下面算式的得数比1小的是（　　）。
A．3.8-2.7 B．1.1+0.1 C．2.2-1.3
【答案】C
【知识点】一位小数的大小比较；一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：
A：3.8-2.7=1.1>1，不符合题意；
B：1.1+0.1=1.2>1，不符合题意；
C：2.2-1.3=0.9<1，符合题意。
故答案为：C
【分析】 对每个选项的算式进行计算，然后对比其结果是否小于1，即可解答。
15．有四名同学参加50米赛跑比赛，成绩分别如下，成绩最好的是(　　)。
A．7.5 秒 B．8.1秒 C．7.9秒
【答案】A
【知识点】一位小数的大小比较
【解析】【解答】解：8.1＞7.9＞7.5，成绩最好的是7.5秒。
故答案为：A。
【分析】赛跑比赛的路程相等，用的时间最少的成绩最好。
16．下面的四个点中，可以表示5-3.2的计算结果的是(　　)。
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】一位小数的大小比较；一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：5-3.2=1.8；
选项A：小于1，不符合题意；
选项B：大于1且小于1.5，不符合题意；
选项C：大于1.5且小于2，符合题意；
选项D：大于2且小于3，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】本题可先计算出5-3.2的结果为1.8，再根据数轴上各选项的位置判断符合题意的选项即可。
17．50米跑比赛，甲用了7.1秒，乙用了8.2秒，丙用了8.7秒。下图(　　)最符合当时冲线时的画面。
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】一位小数的大小比较
【解析】【解答】解：7.1＜8.2＜8.7，甲用的时间最少，乙次之，丙用的时间最多，
所以甲跑得最快，乙次之，丙最慢，
故答案为：B。
【分析】本题根据比较三人所用的时间，判断谁跑得快，再根据快慢判断冲刺时的画面即可。
18．关于小数1.4，下面(　　)的想法不正确。
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】小数的初步认识；小数的意义
【解析】【解答】解：1.4米表示1米4分米，1.04米表示1米4厘米，红花说法错误。
故答案为：B。
【分析】以米为单位的小数，整数部分表示米，十分位表示分米，百分位表示厘米，据此解答。
四、计算题
19．直接写出得数。
0.6＋0.3＝ 1.5－0.3＝ 0.7＋0.2＝
3＋2.6＝ 5.7－2＝ 4.8－0.3＝
7.5－5＝ 8.6＋2.3＝ 　
【答案】
0.6＋0.3＝0.9 1.5－0.3＝1.2 0.7＋0.2＝0.9
3＋2.6＝5.6 5.7－2＝3.7 4.8－0.3＝4.5
7.5－5＝2.5 8.6＋2.3＝10.9 　
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】计算小数加法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），从最低位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；计算小数减法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），哪一位上的数不够减，要从前一位退一当10继续减。
20．列竖式计算。
0.9+0.5 2.4-1.8
6.4+13.6 10-3.7
【答案】解：0.9+0.5=1.4
2.4-1.8=0.6
6.4+13.6=20.0
10-3.7=6.3
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】计算小数加法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），从最低位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；计算小数减法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），哪一位上的数不够减，要从前一位退一当10继续减。
21．下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正。
【答案】
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】计算小数加减法时要把小数点对齐，然后按照整数加减法的法则计算，最后在得数里点上小数点。由此判断并改正即可。
五、操作题
22．在下面两幅图中分别表示出符合要求的小数。
【答案】解：
【知识点】小数的初步认识
【解析】【分析】分母是10的分数可以写成一位小数，=0.3，表示把单位“1”平均分成10份，涂色部分占3份；
求比一个数小几的数是多少，用减法计算，1.1-0.3=0.8，表示把1平均分成10份，占其中的8份。
23． 下图中每个小方格的边长是1厘米，按要求完成下列题目。
（1）请画一个与下面图形面积相等的长方形。
（2）把所画长方形看做一个整体“1”，请在这个长方形中用涂色的形式表示出“0.2”。
【答案】（1）解：1×1×10=10（平方厘米）
5×2=10（平方厘米）
（2）解：
【知识点】小数的意义；长方形的面积；简单物体面积大、小的比较
【解析】【分析】（1）这个图形的面积=小方格的边长×边长×小正方形的个数；
长方形的面积=长×宽，据此画图；
（2）0.2表示把单位“1”平均分成10份，涂色部分占2份。
六、解决问题
24．乐乐在计算一道加法题时，将第一个加数2.8的小数点写掉了，将第二个加数少看了0.5，算出的得数是30.5。正确的得数是多少？
【答案】解：30.5+0.5-28=3
2.8+3=5.8
答：正确的得数是5.8。
【知识点】一位小数的加法和减法；错中求解
【解析】【分析】本题考查错中求解。
第一个加数2.8去掉小数点看成28；第二个加数少看了0.5，说明看错的第二个加数比原来小 0.5。 先求看错的第二个加数 ，还原正确的第二个加数，求正确得数。
25．一桶果汁，连桶共重5.4千克，喝掉一半果汁后，连桶共重2.8千克。原来桶内有果汁多少千克？桶重多少千克？
【答案】解：果汁：5.4-2.8=2.6(千克)
2.6+2.6=5.2(千克)
桶：5.4-5.2=0.2(千克)
答： 原来桶内有果汁5.2千克，桶重0.2千克。
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】本题先用原来连桶总重减去喝掉一半胡连桶重，算出一半果汁的重量； 再用一半果汁质量乘 2，求出全部果汁重量； 最后用原来连桶总重减去果汁重量，剩下的就是桶的重量。
26．一个停车场的收费标准如下，小优爸爸的车共停放3小时35分钟，应付多少钱？
①2小时及以内收费5元 ②超过2小时，每多停1小时增加4.5元 ③不足1小时的按1小时算
【答案】解：3小时35分按4 小时算
5+4.5+4.5=14(元)
答：应付14元。
【知识点】一位小数的加法和减法；分段计费问题
【解析】【分析】思路引导：
根据题意，停放共3小时35分钟，不足1小时按1小时算，所以一共是4小时，则有2小时收费5元，另外2小时收费多4.5元/小时，所以一共的费用是5+4.5+4.5=14元。
27．如图，笔帽和钢笔重叠的部分是2.9厘米，此时钢笔的长度是多少厘米？
【答案】解：13.5+5.2=18.7(厘米)
18.7-2.9=15.8(厘米)
答：此时钢笔的长度是15.8厘米。
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】本题先计算出笔帽和钢笔不重叠时的总长度18.7厘米，因为重叠部分是2.9厘米，所以用不重叠时的总长度减去重叠部分的长度，即可得到此时钢笔的长度。
28．我国发布首批传统优势食品产区和地方特色食品产业重点培育名单，浙江省的西湖龙井茶、绍兴黄酒、金华火腿凭借突出的产业优势和文化底蕴榜上有名。
（1）一坛绍兴黄酒比一罐西湖龙井茶便宜多少元？
（2）如果买一坛绍兴黄酒和一盒金华火腿，100元够吗？
【答案】（1）解：59.5-26.7=32.8(元)
答：一坛绍兴黄酒比一罐西湖龙井茶便宜32.8元。
（2）解：26.7+67.5=94.2(元)
94.2＜100
答：100元够。
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】（1）用减法计算一坛绍兴黄酒比一罐西湖龙井茶便宜多少元，计算时要把小数点对齐；
（2）把一坛绍兴黄酒和一盒金华火腿的钱数相加，再与100元比较后判断是否够。
1 / 1三年级数学下册第六单元核心素养提升卷 人教版新教材
一、填空题
1．看图写小数。
小数　 　 小数　 　 小数　 　元
2．小云、小丽、小青三个人买了同样的铅笔。一周后，小云用去3.6厘米，小丽用去2.9厘米，小青用去4.1厘米。这时　 　剩下的铅笔最长
3．在〇里填上“>”“<”或“=”。
6元〇60角 1.1元〇0.9元 2.9米〇3.2米 0.8米〇8.01分米
4．1元的是　 　元，写成小数是　 　元；9厘米是1分米的　 　，写成小数是　 　分米。
5．8个1角是　 　个0.1元，也就是　 　元； 10个1厘米是10个　 　米，也就是　 　米。
6．找规律填数：8.5，8.2，　 　，7.6，　 　。
7．按要求填数字。
（1）中最大可以填几
6.3>.4 7.<7.5
（2）中最小可以填几
4.7<.5 5.>5.3
二、判断题
8．像3.1，5.5，0，0.1这样的数都是小数。(　　)
9．在0.3米、1.3米和3.1米中，最长的是1.3米。(　　)
10．最大的两位小数是0.99，最小的两位小数是0.01。(　　)
11．被减数减少3.6，减数增加3.6，差不变。(　　)
12．算式2.3+4.5中的“2”和“5”能直接相加 (　　)
三、单选题
13．下面的物品中，最便宜的是（　　）。
A． B． C．
14．下面算式的得数比1小的是（　　）。
A．3.8-2.7 B．1.1+0.1 C．2.2-1.3
15．有四名同学参加50米赛跑比赛，成绩分别如下，成绩最好的是(　　)。
A．7.5 秒 B．8.1秒 C．7.9秒
16．下面的四个点中，可以表示5-3.2的计算结果的是(　　)。
A．A B．B C．C D．D
17．50米跑比赛，甲用了7.1秒，乙用了8.2秒，丙用了8.7秒。下图(　　)最符合当时冲线时的画面。
A． B．
C． D．
18．关于小数1.4，下面(　　)的想法不正确。
A． B．
C． D．
四、计算题
19．直接写出得数。
0.6＋0.3＝ 1.5－0.3＝ 0.7＋0.2＝
3＋2.6＝ 5.7－2＝ 4.8－0.3＝
7.5－5＝ 8.6＋2.3＝ 　
20．列竖式计算。
0.9+0.5 2.4-1.8
6.4+13.6 10-3.7
21．下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正。
五、操作题
22．在下面两幅图中分别表示出符合要求的小数。
23． 下图中每个小方格的边长是1厘米，按要求完成下列题目。
（1）请画一个与下面图形面积相等的长方形。
（2）把所画长方形看做一个整体“1”，请在这个长方形中用涂色的形式表示出“0.2”。
六、解决问题
24．乐乐在计算一道加法题时，将第一个加数2.8的小数点写掉了，将第二个加数少看了0.5，算出的得数是30.5。正确的得数是多少？
25．一桶果汁，连桶共重5.4千克，喝掉一半果汁后，连桶共重2.8千克。原来桶内有果汁多少千克？桶重多少千克？
26．一个停车场的收费标准如下，小优爸爸的车共停放3小时35分钟，应付多少钱？
①2小时及以内收费5元 ②超过2小时，每多停1小时增加4.5元 ③不足1小时的按1小时算
27．如图，笔帽和钢笔重叠的部分是2.9厘米，此时钢笔的长度是多少厘米？
28．我国发布首批传统优势食品产区和地方特色食品产业重点培育名单，浙江省的西湖龙井茶、绍兴黄酒、金华火腿凭借突出的产业优势和文化底蕴榜上有名。
（1）一坛绍兴黄酒比一罐西湖龙井茶便宜多少元？
（2）如果买一坛绍兴黄酒和一盒金华火腿，100元够吗？
答案解析部分
1．【答案】0.7；0.47；20.7
【知识点】小数的初步认识；小数的意义
【解析】【解答】解：第一个图：线段被平均分成10份，其中的7份用小数表示是0.7；
第二个图：正方形被平均分成100份，其中的47份用小数表示是0.47；
第三个图：一张20元、一张2角、一张5角，用元表示为20.7元。
故答案为：0.7；0.47；20.7。
【分析】把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……，表示这样的一份或几份的数是十分之几、百分之几……，可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几……。
单位是元的小数，整数部分表示元，十分位表示角，百分位表示分。
2．【答案】小丽
【知识点】一位小数的大小比较
【解析】【解答】解：4.1＞3.6＞2.9，小丽剩下的铅笔最长。
故答案为：小丽。
【分析】小云、小丽、小青三个人买了同样的铅笔，用去最短的，剩下的铅笔最长。
3．【答案】6元=60角 1.1元＞0.9元 2.9米＜3.2米 0.8米＜8.01分米
【知识点】一位小数的大小比较；多位小数的大小比较；货币单位及其换算；货币的大小比较
【解析】【解答】解：6元=60角
1.1元＞0.9元
2.9米＜3.2米
0.8米=8分米，所以0.8米＜8.01分米。
故答案为：=；＞；＜；＜。
【分析】1元=10角，用米作单位的小数，整数部分表示米，十分位表示分米，百分位表示厘米；据此比较大小；
小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。
4．【答案】；0.5；；0.9
【知识点】小数的初步认识；认识元、角、分；米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：1元的的元，写成小数是0.5元；
9厘米是1分米的，写成小数是 0.9分米。
故答案为：；0.5；；0.9。
【分析】1元=10角，1分米=10厘米，分母是10的分数可以写成一位小数。
5．【答案】8；0.8；0.01；0.1
【知识点】小数的初步认识；货币单位及其换算；米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：8个1角是8个0.1元，也就是0.8元； 10个1厘米是10个0.01米，也就是0.1米。
故答案为：8；0.8；0.01；0.1。
【分析】1角=0.1元；1厘米=0.01米。
6．【答案】7.9；7.3
【知识点】一位小数的加法和减法；数列中的规律
【解析】【解答】解：8.2-0.3=7.9，7.6-0.3=7.3，所以8.5，8.2，7.9，7.6，7.3。
故答案为：7.9；7.3。
【分析】观察已知数字，这组数字从大到小排列，相邻两个数相差0.3，由此根据已知数字依次确定缺少的数字。
7．【答案】（1）5，4
（2）5，4
【知识点】一位小数的大小比较
【解析】【解答】解：（1）6.3＞5.4， □中最大可以填5
7.4＜7.5，□中最大可以填4
（2）4.7＜4.5， □中最小可以填5
5.4＞5.3， □中最小可以填4
故答案为：（1）5；4；（2）5；4。
【分析】小数比较大小：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大；如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大。
8．【答案】错误
【知识点】小数的初步认识
【解析】【解答】解：0不是小数。
故答案为：错误。
【分析】小数是由整数部分、小数点和小数部分组成的数；据此作答即可。
9．【答案】错误
【知识点】一位小数的大小比较
【解析】【解答】解：0.3＜1.3＜3.1，最长的是3.1米。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的数大；整数部分相等，就比较小数的十分位数字，十分位数字大的数就大；十分位数字相等，就比较百分位数字，这样依次比较，直到比较出大小为止。根据小数大小的比较方法判断最长的长度。
10．【答案】错误
【知识点】多位小数的大小比较
【解析】【解答】解：由于没有确定整数部分，所以无法确定最大和最小的两位小数。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】小数分为整数部分和小数部分，比较大小时应先比较整数部分，再比较小数部分。
11．【答案】错误
【知识点】一位小数的加法和减法；加、减法的意义及其之间的关系
【解析】【解答】解：被减数减少3.6，减数增加3.6，差减少7.2。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】两个数相减，被减数减少多少，差就减少多少；减数增加多少，差会减少相同的数。
12．【答案】错误
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：算式2.3+4.5中的“2”和“5”不能直接相加。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】计算整数和小数加减法时都要把相同数位对齐，也就是相同数位上的数才能相加减。
13．【答案】A
【知识点】一位小数的大小比较
【解析】【解答】解：0.8元<5.5元<18.9元
所以 下面的物品中，最便宜的是 A： 。
故答案为：A
【分析】 根据小数比较大小的方法，依次比较这三个物品的价格， 从而确定价格最低的物品，据此解答。
14．【答案】C
【知识点】一位小数的大小比较；一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：
A：3.8-2.7=1.1>1，不符合题意；
B：1.1+0.1=1.2>1，不符合题意；
C：2.2-1.3=0.9<1，符合题意。
故答案为：C
【分析】 对每个选项的算式进行计算，然后对比其结果是否小于1，即可解答。
15．【答案】A
【知识点】一位小数的大小比较
【解析】【解答】解：8.1＞7.9＞7.5，成绩最好的是7.5秒。
故答案为：A。
【分析】赛跑比赛的路程相等，用的时间最少的成绩最好。
16．【答案】C
【知识点】一位小数的大小比较；一位小数的加法和减法
【解析】【解答】解：5-3.2=1.8；
选项A：小于1，不符合题意；
选项B：大于1且小于1.5，不符合题意；
选项C：大于1.5且小于2，符合题意；
选项D：大于2且小于3，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】本题可先计算出5-3.2的结果为1.8，再根据数轴上各选项的位置判断符合题意的选项即可。
17．【答案】B
【知识点】一位小数的大小比较
【解析】【解答】解：7.1＜8.2＜8.7，甲用的时间最少，乙次之，丙用的时间最多，
所以甲跑得最快，乙次之，丙最慢，
故答案为：B。
【分析】本题根据比较三人所用的时间，判断谁跑得快，再根据快慢判断冲刺时的画面即可。
18．【答案】B
【知识点】小数的初步认识；小数的意义
【解析】【解答】解：1.4米表示1米4分米，1.04米表示1米4厘米，红花说法错误。
故答案为：B。
【分析】以米为单位的小数，整数部分表示米，十分位表示分米，百分位表示厘米，据此解答。
19．【答案】
0.6＋0.3＝0.9 1.5－0.3＝1.2 0.7＋0.2＝0.9
3＋2.6＝5.6 5.7－2＝3.7 4.8－0.3＝4.5
7.5－5＝2.5 8.6＋2.3＝10.9 　
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】计算小数加法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），从最低位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；计算小数减法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），哪一位上的数不够减，要从前一位退一当10继续减。
20．【答案】解：0.9+0.5=1.4
2.4-1.8=0.6
6.4+13.6=20.0
10-3.7=6.3
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】计算小数加法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），从最低位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；计算小数减法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），哪一位上的数不够减，要从前一位退一当10继续减。
21．【答案】
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】计算小数加减法时要把小数点对齐，然后按照整数加减法的法则计算，最后在得数里点上小数点。由此判断并改正即可。
22．【答案】解：
【知识点】小数的初步认识
【解析】【分析】分母是10的分数可以写成一位小数，=0.3，表示把单位“1”平均分成10份，涂色部分占3份；
求比一个数小几的数是多少，用减法计算，1.1-0.3=0.8，表示把1平均分成10份，占其中的8份。
23．【答案】（1）解：1×1×10=10（平方厘米）
5×2=10（平方厘米）
（2）解：
【知识点】小数的意义；长方形的面积；简单物体面积大、小的比较
【解析】【分析】（1）这个图形的面积=小方格的边长×边长×小正方形的个数；
长方形的面积=长×宽，据此画图；
（2）0.2表示把单位“1”平均分成10份，涂色部分占2份。
24．【答案】解：30.5+0.5-28=3
2.8+3=5.8
答：正确的得数是5.8。
【知识点】一位小数的加法和减法；错中求解
【解析】【分析】本题考查错中求解。
第一个加数2.8去掉小数点看成28；第二个加数少看了0.5，说明看错的第二个加数比原来小 0.5。 先求看错的第二个加数 ，还原正确的第二个加数，求正确得数。
25．【答案】解：果汁：5.4-2.8=2.6(千克)
2.6+2.6=5.2(千克)
桶：5.4-5.2=0.2(千克)
答： 原来桶内有果汁5.2千克，桶重0.2千克。
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】本题先用原来连桶总重减去喝掉一半胡连桶重，算出一半果汁的重量； 再用一半果汁质量乘 2，求出全部果汁重量； 最后用原来连桶总重减去果汁重量，剩下的就是桶的重量。
26．【答案】解：3小时35分按4 小时算
5+4.5+4.5=14(元)
答：应付14元。
【知识点】一位小数的加法和减法；分段计费问题
【解析】【分析】思路引导：
根据题意，停放共3小时35分钟，不足1小时按1小时算，所以一共是4小时，则有2小时收费5元，另外2小时收费多4.5元/小时，所以一共的费用是5+4.5+4.5=14元。
27．【答案】解：13.5+5.2=18.7(厘米)
18.7-2.9=15.8(厘米)
答：此时钢笔的长度是15.8厘米。
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】本题先计算出笔帽和钢笔不重叠时的总长度18.7厘米，因为重叠部分是2.9厘米，所以用不重叠时的总长度减去重叠部分的长度，即可得到此时钢笔的长度。
28．【答案】（1）解：59.5-26.7=32.8(元)
答：一坛绍兴黄酒比一罐西湖龙井茶便宜32.8元。
（2）解：26.7+67.5=94.2(元)
94.2＜100
答：100元够。
【知识点】一位小数的加法和减法
【解析】【分析】（1）用减法计算一坛绍兴黄酒比一罐西湖龙井茶便宜多少元，计算时要把小数点对齐；
（2）把一坛绍兴黄酒和一盒金华火腿的钱数相加，再与100元比较后判断是否够。
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