资源简介 浙江省金华市义乌市望道小学2025-2026学年一年级下学期数学期末测试卷一、我会填1.69里面有 个一和 个十,100里面有 个十。2.一个正方形可以折成两个完全一样的 形或 形。3.最大的一位数是 ,最大的两位数是 ,它们相差 。4.20比37少 ,比20多9的数是 ,比37小1的数是 。5.个位上是9的最大两位数和最小两位数是 和 。6.一个两位数,个位上和十位上的数都是6,这个两位数是 ,和它相邻的两个数是 和 。7.按顺序写数。2527298.根据百数表,想一想,填一填二、我能连9.分一分,连一连10.小朋友们看到的分别是什么?连一连三、我会选11.一个数个位上的数字是1,十位上的数字比个位上的数多5,这个数是多少?( )A.51 B.61 C.1512.中共有多少个正方形? ( )A.4 B.5 C.613.公园里柳树有35棵,松树有30棵,松树比柳树少多少棵? ( )A.5 B.65 C.1514.欢欢看一本书,已经看了25页,剩下的页数比已经看的多得多。这本书可能有多少页? ( )A.20 页 B.41 页 C.80 页15.学校有68个篮球,一年级借走了17个,二年级借走了21个,一共借走了多少个?( )A.30个 B.38个 C.51个四、我能算16.直接写得数。36+20= 57-33= 58-17= 33+46=73-40= 64-21= 24+32= 20+30=88-35= 100-70= 21+15= 72-62=17.用竖式计算。43+26= 98-37= 33+52= 87-50=五、解决问题我最棒18.(元)19.(元)20.给蜜桃套保护袋,可以防止蜜桃受到病虫害的威胁。王爷爷准备了95个保护袋,套完后还剩5个保护袋。王爷爷套了多少个保护袋?( )21.数独是一种非常有趣的数字填充游戏。(1)小美一共要填多少个数字?( )(2)小美比小丽少填出多少个数字?( )22.(1)文文今天采了多少个坚果?( )(2)乐乐今天采了多少个坚果?( )23.阳光小学一年级有70个小朋友,下面的苹果每人分一个,够吗?(个)(够 不够)24.同学们对学校一周产生的垃圾进行了分类。(1)厨余垃圾和其他垃圾一共多少千克?(千克)(2)可回收垃圾比有害垃圾多多少千克?(千克)(3)请你再提出一个问题并解答。六、我是小精灵25.把20,23,27,30,35这5个数分别填入下面方格中,使横行和竖行的3个数之和都是85。答案解析部分1.【答案】9;6;10【知识点】100以内数的组成【解析】【解答】解:69里面有9个一和6个十,100里面有10个十。故答案为:9;6;10。【分析】两位数十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一;10个一是十,10个十是一百。2.【答案】长方;三角【知识点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】解:如图所示:,一个正方形可以折成两个完全一样的长方形或三角形。故答案为:长方;三角。【分析】一个正方形沿着对边的中点可以折成两个完全一样的长方形;沿着对角线可以折成两个完全一样的三角形。3.【答案】9;99;90【知识点】100以内数的不退位减法【解析】【解答】 最大的一位数是9,最大的两位数是99,它们相差99-9=90。故答案为:9;99;90。【分析】此题主要考查了100以内数的认识,最大的一位数是9,最大的两位数是99,要求它们的差,直接用减法计算,据此列式解答。4.【答案】17;29;36【知识点】两位数加一位数的加法;两位数减一位数的减法;两位数减整十数的减法【解析】【解答】37-20=17;20+9=29;37-1=36。故答案为:17;29;36。【分析】求一个数比另一个数少几,用减法计算;求比一个数多几的数是多少,用加法计算;求比一个数小几的数是多少,用减法计算。5.【答案】99;19【知识点】41~100的认识与读写;100以内数的大小比较【解析】【解答】解:个位上是9的最大两位数的99,最小两位数是19。故答案为:99;19。【分析】个位上是9的最大两位数十位上也是9,这个数是99;最小两位数的十位上是1,个位上是9,这个数是19。6.【答案】66;65;67【知识点】100以内数的组成【解析】【解答】一个两位数,个位上和十位上的数都是6,这个两位数是66,和它相邻的两个数是65和67。故答案为:66;65;67。【分析】从高位到低位写出这个数。与它相邻的前一个数比它少1,后一个数比它多1。7.【答案】24 25 26 27 28 29 30 31【知识点】100以内数的排序【解析】【解答】24 25 26 27 28 29 30 31故答案为:24;26;28;30;31。【分析】这组数字从小到大排列,相邻两个数相差1,根据已知数字确定缺少的数字即可。8.【答案】【知识点】100以内数的排序【解析】【分析】左右相邻两个数相差1,上下相邻两个数相差10,由此根据规律填数即可。9.【答案】【知识点】平面图形的分类及识别【解析】【分析】弄清楚长方形、正方形、圆和三角形的特征,与相应的图形依次连线即可。10.【答案】【知识点】从不同方向观察简单物体【解析】【分析】小猫看到大象正对着自己;小猴子在侧面,能看到大象鼻子朝左。11.【答案】B【知识点】41~100的认识与读写;100以内数的组成【解析】【解答】解:1+5=6,这个数是61。故答案为:B。【分析】个位数字是1,十位数字=个位数字+5=1+6,这个数是61。12.【答案】B【知识点】正方形的特征及性质【解析】【解答】解:4+1=5(个)。故答案为:B。【分析】正方形的总个数=4个小的正方形+整个大的正方形。13.【答案】A【知识点】整十数加一位数及对应的减法【解析】【解答】解:35-30=5(棵)。故答案为:A。【分析】松树比柳树少的棵数=柳树的棵数-松树的棵数。14.【答案】C【知识点】100以内数的大小比较【解析】【解答】解:A项:20页比25页少一些;B项:41页比25页多一些;C项:80页比25页多得多。故答案为:C。【分析】用“少得多”或“多得多”描述,说明两个数相差较大;用“少一些”或“多一些”描述,说明两个数相差较小。15.【答案】B【知识点】100以内数的不进位加法【解析】【解答】解:17+21=38个,所以 一共借走了38个。故答案为:B。【分析】一个借走的个数=一年级借走的个数+二年级借走的个数,据此代入数据作答即可。16.【答案】36+20=56 57-33=24 58-17=41 33+46=7973-40=33 64-21=43 24+32=56 20+30=5088-35=53 100-70=30 21+15=36 72-62=10【知识点】整十数的加减法;两位数加整十数的加法;两位数减整十数的减法;100以内数的不进位加法;100以内数的不退位减法【解析】【分析】100以内加法的口算方法:①可以把两位数分成整十数和一位数,先口算整十数加两位数,再加上一位数;②把两个数分别分成整十数和一位数,整十数和整十数相加,一位数和一位数相加,最后把所得的结果相加起来。100以内不退位的减法,个位与个位数字相减,十位与十位数字相减,最后再把所得的差相加。17.【答案】解:43+26=6998-37=6133+52=8587-50=37【知识点】100以内数的不进位加法;100以内数的不退位减法【解析】【分析】100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;100以内的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。18.【答案】解:17-8=9(元)【知识点】十几减8、7、6的退位减法【解析】【分析】文具盒的单价=总钱数-钢笔的单价。19.【答案】解:57+42=99(元)【知识点】100以内数的不进位加法【解析】【分析】总钱数=足球的单价+篮球的单价。20.【答案】解:95-5=90(个)答:王爷爷套了90个保护袋。【知识点】整十数加一位数及对应的减法【解析】【分析】王爷爷套保护袋的个数=王爷爷准备保护袋的总个数-套完后还剩下的个数。21.【答案】(1)解:9+30=39(个)答:小美一共要填39个数字。(2)解:23-9=14(个)答:小美比小丽少填出14个数字。【知识点】整十数加一位数及对应的减法;两位数减一位数的减法【解析】【分析】(1)小美一共要填数字的个数=小美已经填数字的个数+还要填数字的个数;(2)小美比小丽少填出数字的个数=小丽已经填数字的个数-小美已经填数字的个数。22.【答案】(1)解:56-6=50(个)答:文文今天采了50个坚果。(2)解:56+13=69(个)答:乐乐今天采了69个坚果。【知识点】整十数加一位数及对应的减法;100以内数的不进位加法【解析】【分析】(1)文文今天采坚果的个数=跳跳今天采坚果的个数-少的个数;(2)乐乐今天采坚果的个数=跳跳今天采坚果的个数+多的个数。23.【答案】解:45+26=71(个)71>70答:苹果每人一个够。【知识点】100以内数的进位加法【解析】【分析】苹果的总个数=左边筐里苹果的个数+右边筐里苹果的个数,然后与小朋友的总人数比较大小。24.【答案】(1)解:57+30=87(千克)答:厨余垃圾和其他垃圾一共87千克。(2)解:53-9=44(千克)答:可回收垃圾比有害垃圾多44千克。(3)解:厨余垃圾比有害垃圾多多少千克?57-9=48(千克)答:厨余垃圾比有害垃圾多48千克。【知识点】两位数加整十数的加法;两位数减一位数的减法【解析】【分析】(1)厨余垃圾和其他垃圾一共的质量=厨余垃圾的质量+其他垃圾的质量;(2)可回收垃圾比有害垃圾多的质量=可回收垃圾的质量-有害垃圾的质量;(3)厨余垃圾比有害垃圾多的质量=厨余垃圾的质量-有害垃圾的质量。25.【答案】解:20+30=23+27=5050+35=85【知识点】整十数的加减法;两位数加整十数的加法【解析】【分析】100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;因为20+30=23+27=50,50+35=85,所以 35 在中心位置,20 和 30 相对,23 和 27相对。1 / 1浙江省金华市义乌市望道小学2025-2026学年一年级下学期数学期末测试卷一、我会填1.69里面有 个一和 个十,100里面有 个十。【答案】9;6;10【知识点】100以内数的组成【解析】【解答】解:69里面有9个一和6个十,100里面有10个十。故答案为:9;6;10。【分析】两位数十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一;10个一是十,10个十是一百。2.一个正方形可以折成两个完全一样的 形或 形。【答案】长方;三角【知识点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】解:如图所示:,一个正方形可以折成两个完全一样的长方形或三角形。故答案为:长方;三角。【分析】一个正方形沿着对边的中点可以折成两个完全一样的长方形;沿着对角线可以折成两个完全一样的三角形。3.最大的一位数是 ,最大的两位数是 ,它们相差 。【答案】9;99;90【知识点】100以内数的不退位减法【解析】【解答】 最大的一位数是9,最大的两位数是99,它们相差99-9=90。故答案为:9;99;90。【分析】此题主要考查了100以内数的认识,最大的一位数是9,最大的两位数是99,要求它们的差,直接用减法计算,据此列式解答。4.20比37少 ,比20多9的数是 ,比37小1的数是 。【答案】17;29;36【知识点】两位数加一位数的加法;两位数减一位数的减法;两位数减整十数的减法【解析】【解答】37-20=17;20+9=29;37-1=36。故答案为:17;29;36。【分析】求一个数比另一个数少几,用减法计算;求比一个数多几的数是多少,用加法计算;求比一个数小几的数是多少,用减法计算。5.个位上是9的最大两位数和最小两位数是 和 。【答案】99;19【知识点】41~100的认识与读写;100以内数的大小比较【解析】【解答】解:个位上是9的最大两位数的99,最小两位数是19。故答案为:99;19。【分析】个位上是9的最大两位数十位上也是9,这个数是99;最小两位数的十位上是1,个位上是9,这个数是19。6.一个两位数,个位上和十位上的数都是6,这个两位数是 ,和它相邻的两个数是 和 。【答案】66;65;67【知识点】100以内数的组成【解析】【解答】一个两位数,个位上和十位上的数都是6,这个两位数是66,和它相邻的两个数是65和67。故答案为:66;65;67。【分析】从高位到低位写出这个数。与它相邻的前一个数比它少1,后一个数比它多1。7.按顺序写数。252729【答案】24 25 26 27 28 29 30 31【知识点】100以内数的排序【解析】【解答】24 25 26 27 28 29 30 31故答案为:24;26;28;30;31。【分析】这组数字从小到大排列,相邻两个数相差1,根据已知数字确定缺少的数字即可。8.根据百数表,想一想,填一填【答案】【知识点】100以内数的排序【解析】【分析】左右相邻两个数相差1,上下相邻两个数相差10,由此根据规律填数即可。二、我能连9.分一分,连一连【答案】【知识点】平面图形的分类及识别【解析】【分析】弄清楚长方形、正方形、圆和三角形的特征,与相应的图形依次连线即可。10.小朋友们看到的分别是什么?连一连【答案】【知识点】从不同方向观察简单物体【解析】【分析】小猫看到大象正对着自己;小猴子在侧面,能看到大象鼻子朝左。三、我会选11.一个数个位上的数字是1,十位上的数字比个位上的数多5,这个数是多少?( )A.51 B.61 C.15【答案】B【知识点】41~100的认识与读写;100以内数的组成【解析】【解答】解:1+5=6,这个数是61。故答案为:B。【分析】个位数字是1,十位数字=个位数字+5=1+6,这个数是61。12.中共有多少个正方形? ( )A.4 B.5 C.6【答案】B【知识点】正方形的特征及性质【解析】【解答】解:4+1=5(个)。故答案为:B。【分析】正方形的总个数=4个小的正方形+整个大的正方形。13.公园里柳树有35棵,松树有30棵,松树比柳树少多少棵? ( )A.5 B.65 C.15【答案】A【知识点】整十数加一位数及对应的减法【解析】【解答】解:35-30=5(棵)。故答案为:A。【分析】松树比柳树少的棵数=柳树的棵数-松树的棵数。14.欢欢看一本书,已经看了25页,剩下的页数比已经看的多得多。这本书可能有多少页? ( )A.20 页 B.41 页 C.80 页【答案】C【知识点】100以内数的大小比较【解析】【解答】解:A项:20页比25页少一些;B项:41页比25页多一些;C项:80页比25页多得多。故答案为:C。【分析】用“少得多”或“多得多”描述,说明两个数相差较大;用“少一些”或“多一些”描述,说明两个数相差较小。15.学校有68个篮球,一年级借走了17个,二年级借走了21个,一共借走了多少个?( )A.30个 B.38个 C.51个【答案】B【知识点】100以内数的不进位加法【解析】【解答】解:17+21=38个,所以 一共借走了38个。故答案为:B。【分析】一个借走的个数=一年级借走的个数+二年级借走的个数,据此代入数据作答即可。四、我能算16.直接写得数。36+20= 57-33= 58-17= 33+46=73-40= 64-21= 24+32= 20+30=88-35= 100-70= 21+15= 72-62=【答案】36+20=56 57-33=24 58-17=41 33+46=7973-40=33 64-21=43 24+32=56 20+30=5088-35=53 100-70=30 21+15=36 72-62=10【知识点】整十数的加减法;两位数加整十数的加法;两位数减整十数的减法;100以内数的不进位加法;100以内数的不退位减法【解析】【分析】100以内加法的口算方法:①可以把两位数分成整十数和一位数,先口算整十数加两位数,再加上一位数;②把两个数分别分成整十数和一位数,整十数和整十数相加,一位数和一位数相加,最后把所得的结果相加起来。100以内不退位的减法,个位与个位数字相减,十位与十位数字相减,最后再把所得的差相加。17.用竖式计算。43+26= 98-37= 33+52= 87-50=【答案】解:43+26=6998-37=6133+52=8587-50=37【知识点】100以内数的不进位加法;100以内数的不退位减法【解析】【分析】100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;100以内的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。五、解决问题我最棒18.(元)【答案】解:17-8=9(元)【知识点】十几减8、7、6的退位减法【解析】【分析】文具盒的单价=总钱数-钢笔的单价。19.(元)【答案】解:57+42=99(元)【知识点】100以内数的不进位加法【解析】【分析】总钱数=足球的单价+篮球的单价。20.给蜜桃套保护袋,可以防止蜜桃受到病虫害的威胁。王爷爷准备了95个保护袋,套完后还剩5个保护袋。王爷爷套了多少个保护袋?( )【答案】解:95-5=90(个)答:王爷爷套了90个保护袋。【知识点】整十数加一位数及对应的减法【解析】【分析】王爷爷套保护袋的个数=王爷爷准备保护袋的总个数-套完后还剩下的个数。21.数独是一种非常有趣的数字填充游戏。(1)小美一共要填多少个数字?( )(2)小美比小丽少填出多少个数字?( )【答案】(1)解:9+30=39(个)答:小美一共要填39个数字。(2)解:23-9=14(个)答:小美比小丽少填出14个数字。【知识点】整十数加一位数及对应的减法;两位数减一位数的减法【解析】【分析】(1)小美一共要填数字的个数=小美已经填数字的个数+还要填数字的个数;(2)小美比小丽少填出数字的个数=小丽已经填数字的个数-小美已经填数字的个数。22.(1)文文今天采了多少个坚果?( )(2)乐乐今天采了多少个坚果?( )【答案】(1)解:56-6=50(个)答:文文今天采了50个坚果。(2)解:56+13=69(个)答:乐乐今天采了69个坚果。【知识点】整十数加一位数及对应的减法;100以内数的不进位加法【解析】【分析】(1)文文今天采坚果的个数=跳跳今天采坚果的个数-少的个数;(2)乐乐今天采坚果的个数=跳跳今天采坚果的个数+多的个数。23.阳光小学一年级有70个小朋友,下面的苹果每人分一个,够吗?(个)(够 不够)【答案】解:45+26=71(个)71>70答:苹果每人一个够。【知识点】100以内数的进位加法【解析】【分析】苹果的总个数=左边筐里苹果的个数+右边筐里苹果的个数,然后与小朋友的总人数比较大小。24.同学们对学校一周产生的垃圾进行了分类。(1)厨余垃圾和其他垃圾一共多少千克?(千克)(2)可回收垃圾比有害垃圾多多少千克?(千克)(3)请你再提出一个问题并解答。【答案】(1)解:57+30=87(千克)答:厨余垃圾和其他垃圾一共87千克。(2)解:53-9=44(千克)答:可回收垃圾比有害垃圾多44千克。(3)解:厨余垃圾比有害垃圾多多少千克?57-9=48(千克)答:厨余垃圾比有害垃圾多48千克。【知识点】两位数加整十数的加法;两位数减一位数的减法【解析】【分析】(1)厨余垃圾和其他垃圾一共的质量=厨余垃圾的质量+其他垃圾的质量;(2)可回收垃圾比有害垃圾多的质量=可回收垃圾的质量-有害垃圾的质量;(3)厨余垃圾比有害垃圾多的质量=厨余垃圾的质量-有害垃圾的质量。六、我是小精灵25.把20,23,27,30,35这5个数分别填入下面方格中,使横行和竖行的3个数之和都是85。【答案】解:20+30=23+27=5050+35=85【知识点】整十数的加减法;两位数加整十数的加法【解析】【分析】100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;因为20+30=23+27=50,50+35=85,所以 35 在中心位置,20 和 30 相对,23 和 27相对。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省金华市义乌市望道小学2025-2026学年一年级下学期数学期末测试卷(学生版).docx 浙江省金华市义乌市望道小学2025-2026学年一年级下学期数学期末测试卷(教师版).docx