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2025~2026学年第二学期期末质量监测
八年级语文试题
(满分：150分考试时间：120分钟)
一、积累与运用（25分)
1.根据语境补写诗文名句。（10分)
(1)紫金湖水澄澈明净，水中鱼儿自在徜徉，“往来翕忽，
①
(《小石潭记》)，灵动的身影为湖光山色添了几分鲜活意趣。
(2)“②
,讲信修睦”(《大道之行也》）的大同社会理想是构
建人类命运共同体理念的历史文化源流，为维护世界和平与发展奠定了思想基础。
(3)好友远赴外地求学，临行前写下“
③
④
(《送杜少府之任蜀州》)劝慰你不必感伤离别，真挚的友情可以克服空间的阻
隔，消除孤独的苦闷。
(4)清晨漫步莲花山，小路幽静，草木葱郁，正如常建笔下“
⑤
⑥
”。(《题破山寺后禅院》)
(5)古人常常托物写怀。比如苏轼笔下的孤鸿“⑦
⑧
(《卜算子·黄州定慧院寓居作》)正是他坚守理想品性的人格体现；陆游笔下
的梅花“
⑨
⑩
”（《卜算子·咏梅》)正是他气节
不改、坚持正道的人格写照。
2.阅读下面的文字，按要求作答。（10分)
电影《给阿嬷的情书》让无数人读懂了侨批背后跨越山海的思念。而在新罗
区档案馆，一张张①（zhě)皱泛黄的侨批，串联起一段段波澜鲜活的侨乡往
事。自1927年起，无数新罗东肖乡民甲(A.接踵而至B.背井离乡)，远赴印
尼、新加坡等南洋各地闯荡谋生。彼时山海阻隔、通信闭塞②，侨批便成了海
外侨亲与故土联络的唯一语言。与普通家书不同，侨批不仅是笔墨书信，更多附
带汇款、汇票，字字寄思念，丙，撑起了万千故土家庭的烟火生计。
百年来，无论身在何方，侨胞始终不忘故土养育，心系家乡发展，捐资办学、
兴建电厂、完善水利交通设施，把毕生积蓄、所学所长尽数奉献给家乡建设。百
年侨韵乙(A.生生不息B.川流不息)，家国初心历久弥新。这份跨越时空的
赤诚与热爱，将继续赋能新罗高质量发展。
八年级语文期末质量监测试题第1页（共8页）
(1)根据拼音写出①处的汉字，根据加点字写出②处的拼音。(2分)
①
②
(2)从文中括号内选择符合语境的选项，在答题卡相应位置填涂。（2分)
甲
乙
(3)文中画线句句子成分搭配不当，请写出修改后的句子。(3分)
(4)在文中的丙处，选择对偶最为恰当的一项是()(3分)
A.笔笔报平安
B.笔笔暖人心C.笔笔扶持家
D.笔笔济家人
3.丁肇中在《应有格物致知精神》中指出：“格物致知”精神要求我们保持怀疑
求真的态度，靠实践去发现事物的真相。请参考示例，结合《昆虫记》具体内
容，谈谈你对格物致知精神的理解与感悟。(100字左右)(5分)
示例：朱自清在编撰《经典常谈》时践行了格物致知精神。他不盲从历代对
古籍的固化解读，秉持审慎怀疑、求真求实的态度，还原经典本来面貌。这让我
明白了：只有通过独立思考和扎实求证，才能接近文化的真相。
二、阅读（65分)
(一)阅读下列古诗文，完成4-8题。（20分)
【甲】
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何
所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，
晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一
车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
(选自白居易《卖炭翁》)
【乙】
用百钱物，买人直数千钱物。名为宫市，而实夺之。
尝有农夫以驴负柴至城卖，遇宦者称宫市取之，才与绢数尺。农夫涕泣，
以所得绢付之，不肯受，曰：“须汝驴送柴至内。”农夫曰：“我有父母妻
子，待此然后食。今以柴与汝不取直而归汝尚不肯我有死而已！”遂殴宦者。
街吏擒以闻，诏黜此宦者，而赐农夫绢十匹。
(摘编自韩愈《顺宗实录》)
【注释】①诏：皇帝下达诏令；②黜：罢免。
4.甲诗画线句对卖炭老人的形象刻画得极为生动传神，请发挥想象，用“我仿佛
看见了…”的句式写一段文字加以描述。(3分)
八年级语文期末质量监测试题第2页（共8页）

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