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(共36张PPT)
三、 中国近代至当代政治制度的演变
政治制度
第一单元
　高中历史　选择性必修1　国家制度与社会治理
课程标准
◎了解共和制在中国建立的曲折过程，理解中国政治道路发展的独特性。
知识梳理
知识点一　民国时期的政治制度
1. 中华民国建立
(1)时间：1912年1月1日。
(2)概况：
①孙中山就任中华民国临时大总统，南京临时政府正式成立，这标志着　资产阶级共和制度　在中国的诞生。
②中华民国采用　五色旗　为国旗，改用阳历，以中华民国纪年。
资产阶级共和制度
五色旗
2. 《中华民国临时约法》
(1)目的：为防止袁世凯独裁。
(2)内容：
①确立行政、立法、司法　三权分立　的政治制度。
②规定实行　责任内阁　制，内阁总理由议会的多数党产生，总统颁布命令须由国务员副署才能生效。
(3)意义：是中国历史上第一部具有　资产阶级共和国宪法　性质的重要文件，具有反对君主专制制度的进步意义。
三权分立
责任内阁
资产阶级共和国宪法
3. 政党政治的尝试
(1)背景：
①辛亥革命后，随着专制政权的土崩瓦解，各类政党、社团纷纷建立，各派政治力量迅速分化和重组。
②为谋求议会席位，各党派展开激烈竞争。
(2)宋教仁的议会斗争
1912年8月　国民党　成立后，在国会选举中获胜，宋教仁成为国会中多数党的领袖，将负责组织　责任内阁　。1913年春，宋教仁在上海火车站被刺杀。“宋案”发生后，国民党发动了“　二次革命　”。由于民族资产阶级自身的局限性和国民党内部力量涣散，二次革命很快被镇压下去。
国民党
责任内阁
二次革命
(3)袁世凯的独裁
①强迫国会议员选举他为正式大总统。
②先后下令解散了　国民党　和国会，此后，政党政治名存实亡。
③1915年，接受“劝进”当上了皇帝。
国民党
4. 国民党的“训政”和“宪政”
(1)背景：1928年中国国民党成为中国新的统治者后，宣告　军政　时期结束，训政时期开始。
军
政
(2)“训政”内容：
①在训政时期，由　国民党全国代表大会　代表国民大会领导国民行使政权，大会闭会期间，把政权托付给国民党中央执行委员会。
②行政、立法、司法、　考试　、　监察　五项治权，托付给国民政府总揽执行，　五权分立　的五院制即依此而设。
③国民党　中央执行委员会政治会议　负责指导监督国民政府的重大国务。
国民党全国代表大会
考试
监察
五权分立
中央执行委员会政治会议
(3)“训政”的实质：剥夺人民权利的一党专政。
(4)“宪政”：1948年，国民党召开“国民大会”开始“宪政”，选举蒋介石、李宗仁为总统、副总统，建立总统府，取代国民政府。
(5)评价：
①国民党的“训政”，违背了孙中山“　主权在民　”的初衷。
②为国民党独裁统治披上“宪政”的外衣，但最终逃脱不了崩溃的命运。
主权在民
知识点二　中国共产党在根据地和解放区的制度探索
1. 苏维埃政权
(1)背景：
①在中国共产党领导的武装反抗国民党独裁统治的起义和暴动中，革命根据地不断涌现。
②在各个革命根据地，各级苏维埃政权也陆续建立起来。
(2)中华苏维埃第一次全国代表大会
①时间：1931年11月7日至20日。
②地点：江西　瑞金　。
③内容：制定了宪法大纲，通过了土地法、劳动法等法令，宣布中华苏维埃共和国临时中央政府正式成立。宪法大纲规定，苏维埃政权属于　工人　、　农民　、　红军士兵　及一切劳苦民众。推选　毛泽东　为临时中央政府主席。
④意义：中华苏维埃共和国临时中央政府的成立，是创建　人民革命政权　的尝试。
瑞金
工人
农民
红军士兵
毛泽东
人
民革命政权
2. 抗战时期的探索
(1)建立边区政府
①目的：适应　抗日民族统一战线　的需要。
②措施：设立边区政府，作为民国　地方　政府。同时设置各级参议会，推行抗日民主制度，边区政府委员由边区参议会选举产生。
③性质：　抗日民主　政权。
抗日民族统一战线
地方
抗日民主
(2)实行“三三制”原则
①目的：在敌后抗战的严重困难时期，为巩固抗日根据地。
②内容：与党外人士实行民主合作，在各级政权机关的工作人员组成上，共产党员只占　三分之一　。
③意义：进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线，加强了抗日民主政权的建设。
三分之一
3. 解放战争时期的探索
措施/内容 意义
政权 建设 在解放区设置　行政区　。行政区设人民政府或军政委员会，各自管辖若干省级及以下行政单位 巩固新兴的人民政权，为新中国的政权建设奠定了坚实基础
行政区
措施/内容 意义
理论 毛泽东发表《　论人民民主专政　》，指出资产阶级共和国的方案在中国已经破产，资产阶级共和国应让位给人民共和国，要“建立工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家” 为建立人民共和国奠定了理论基础
论人民民主专政
知识点三　中华人民共和国的政治制度
1. 人民代表大会制度
确立 (1)1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了具有临时宪法性质的《　中国人民政治协商会议共同纲领　》，规定“人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府”
(2)　1954　年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议召开，通过了《中华人民共和国宪法》，以国家根本法的形式规定了我国实行人民代表大会制度，标志着人民代表大会制度正式建立起来
中国人民政治协商会议共同纲领
1954
基本内容 (1)人民代表大会制度是以　人民代表大会　为核心和主要内容的国家政权组织形式
(2)核心是保证国家的一切权力属于　人民　，人民通过　人民代表大会　这一组织形式参与国家事务的管理，行使当家作主的权力
人民代表大会
人民
人
民代表大会
遭到挫折 (1)1957年以后，由于受反右斗争扩大化和“左”倾指导思想的影响，民主集中制遭到破坏，人民代表大会制度在国家政治生活中的地位和作用被削弱
(2)“文化大革命”十年中，人民代表大会制度更是遭受严重破坏和挫折
新发展 (1)1982年《中华人民共和国宪法》进一步完善了人民代表大会制度
(2)人民代表大会制度建设取得重要进展：
①改进选举制度，把直接选举的范围扩大到县一级，实行　差额选举　
②扩大全国人大常委会的职权，固定任期，每届五年
③赋予　省级　地方人大及其常委会制定地方性法规的权力
差
额选举
省级
2. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
(1)确立：　1949　年，中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
1949
(2)发展：
①背景：1956年社会主义改造基本完成后，我国阶级状况发生了深刻变化。
②内容：提出了“　长期共存、互相监督　”的八字方针。
③意义：进一步确立了社会主义条件下我国多党合作的基本格局。
(3)改革开放后，进一步完善和成熟。
长期共存、互相监督
3. 中国特色社会主义制度和国家治理体系
(1)提出：2013年11月，中共　十八届三中全会　决定把完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作为全面深化改革的总目标。
(2)发展：2019年10月28日至31日，中共十九届四中全会通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，突出强调了　中国共产党领导　是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
十八届三中全会
中国共产党领导
(3)意义：
①中国特色社会主义制度既坚持了　社会主义　的根本性质，又借鉴了古今中外制度建设的有益成果，符合我国国情，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。
②中国特色社会主义制度和国家治理体系具有强大生命力和巨大优越性，为党和国家事业发展、人民幸福安康、社会和谐稳定和国家长治久安提供了有力制度保障，确保实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。
社会主义
识记·理解
1. 常识积累——中国近代政府旗帜的变化
2. 阅读教材P15“思考点”：民国初期的政党政治有什么特点？
特点：政党数量多；时间短；缺乏明确的纲领；分化重组快；竞争激烈。　
_______________________________________________________ __________
3. 利用顺口溜助记辛亥革命后的历史史实
辛亥革命意义深，
“民主共和”入人心，
清朝统治被推翻，
君主专制不复返，
窃国大盗袁世凯，
军阀统治上了台。
4. 从史料实证角度理解南京国民政府的“训政”　
南京国民政府的结构建立于1928年10月政府的改组中。新政府的蓝图是由孙逸仙在三民主义的讲演和在《建国大纲》中草拟的。政府整个结构的基础，是孙逸仙的训政概念。……在中央政治会议之下，制定了政府的五院制。五院制与孟德斯鸠的政府行政、立法和司法三权分立说相似。……无论蒋介石在党、政、军中拥有何种正式职位，他都对整个政体行使最高权力。
——摘编自费正清等
《剑桥中华民国史：1912—
1949年(下卷)》
5. 阅读教材P17“思考点”：为什么抗日根据地与革命根据地采用了不同的政权模式？
原因：社会的主要矛盾发生了变化，中日民族矛盾上升为社会主要矛盾，联合一切可以抗日的力量成为重要出发点。　
_______________________________________________________ _______________________________________________________
6. 中国共产党不同时期政权性质的变化
7. 利用时间轴厘清新中国成立初期的三大政治制度
8. 阅读教材P18“史料阅读”：指出史料反映的《中华人民共和国宪法》的基本原则。
原则：人民民主原则和社会主义原则。　
_______________________________________________________
9. 阅读教材P21“问题探究”：指出史料反映的中国共产党与各民主党派之间的关系。说明这一制度的基本职能。
关系：中国共产党是执政党，是中国革命和建设事业的领导核心；各民主党派是参政党，与中国共产党长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。　
基本职能：政治协商、民主监督和参政议政。　
_______________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. 概念阐释——中国特色社会主义制度
中国特色社会主义制度是一个严密完整的科学制度体系，起四梁八柱作用的是根本制度、基本制度、重要制度，其中具有统领地位的是党的领导制度。党的领导制度是我国的根本领导制度。1.3 中国近代至当代政治制度的演变
【课程标准】
◎了解共和制在中国建立的曲折过程，理解中国政治道路发展的独特性。
【知识梳理】
知识点一　民国时期的政治制度
1. 中华民国建立
(1)时间：1912年1月1日。
(2)概况：
①孙中山就任中华民国临时大总统，南京临时政府正式成立，这标志着 在中国的诞生。
②中华民国采用 为国旗，改用阳历，以中华民国纪年。
2. 《中华民国临时约法》
(1)目的：为防止袁世凯独裁。
(2)内容：
①确立行政、立法、司法 的政治制度。
②规定实行 制，内阁总理由议会的多数党产生，总统颁布命令须由国务员副署才能生效。
(3)意义：是中国历史上第一部具有 性质的重要文件，具有反对君主专制制度的进步意义。
3. 政党政治的尝试
(1)背景：
①辛亥革命后，随着专制政权的土崩瓦解，各类政党、社团纷纷建立，各派政治力量迅速分化和重组。
②为谋求议会席位，各党派展开激烈竞争。
(2)宋教仁的议会斗争
1912年8月 成立后，在国会选举中获胜，宋教仁成为国会中多数党的领袖，将负责组织 。1913年春，宋教仁在上海火车站被刺杀。“宋案”发生后，国民党发动了“ ”。由于民族资产阶级自身的局限性和国民党内部力量涣散，二次革命很快被镇压下去。
(3)袁世凯的独裁
①强迫国会议员选举他为正式大总统。
②先后下令解散了 和国会，此后，政党政治名存实亡。
③1915年，接受“劝进”当上了皇帝。
4. 国民党的“训政”和“宪政”
(1)背景：1928年中国国民党成为中国新的统治者后，宣告 时期结束，训政时期开始。
(2)“训政”内容：
①在训政时期，由 代表国民大会领导国民行使政权，大会闭会期间，把政权托付给国民党中央执行委员会。
②行政、立法、司法、 、 五项治权，托付给国民政府总揽执行， 的五院制即依此而设。
③国民党 负责指导监督国民政府的重大国务。
(3)“训政”的实质：剥夺人民权利的一党专政。
(4)“宪政”：1948年，国民党召开“国民大会”开始“宪政”，选举蒋介石、李宗仁为总统、副总统，建立总统府，取代国民政府。
(5)评价：
①国民党的“训政”，违背了孙中山“ ”的初衷。
②为国民党独裁统治披上“宪政”的外衣，但最终逃脱不了崩溃的命运。
知识点二　中国共产党在根据地和解放区的制度探索
1. 苏维埃政权
(1)背景：
①在中国共产党领导的武装反抗国民党独裁统治的起义和暴动中，革命根据地不断涌现。
②在各个革命根据地，各级苏维埃政权也陆续建立起来。
(2)中华苏维埃第一次全国代表大会
①时间：1931年11月7日至20日。
②地点：江西 。
③内容：制定了宪法大纲，通过了土地法、劳动法等法令，宣布中华苏维埃共和国临时中央政府正式成立。宪法大纲规定，苏维埃政权属于 、 、 及一切劳苦民众。推选 为临时中央政府主席。
④意义：中华苏维埃共和国临时中央政府的成立，是创建 的尝试。
2. 抗战时期的探索
(1)建立边区政府
①目的：适应 的需要。
②措施：设立边区政府，作为民国 政府。同时设置各级参议会，推行抗日民主制度，边区政府委员由边区参议会选举产生。
③性质： 政权。
(2)实行“三三制”原则
①目的：在敌后抗战的严重困难时期，为巩固抗日根据地。
②内容：与党外人士实行民主合作，在各级政权机关的工作人员组成上，共产党员只占 。
③意义：进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线，加强了抗日民主政权的建设。
3. 解放战争时期的探索
措施/内容 意义
政权 建设 在解放区设置 。行政区设人民政府或军政委员会，各自管辖若干省级及以下行政单位 巩固新兴的人民政权，为新中国的政权建设奠定了坚实基础
理论 毛泽东发表《 》，指出资产阶级共和国的方案在中国已经破产，资产阶级共和国应让位给人民共和国，要“建立工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家” 为建立人民共和国奠定了理论基础
知识点三　中华人民共和国的政治制度
1. 人民代表大会制度
确立 (1)1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了具有临时宪法性质的《 》，规定“人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府” (2) 年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议召开，通过了《中华人民共和国宪法》，以国家根本法的形式规定了我国实行人民代表大会制度，标志着人民代表大会制度正式建立起来
基本内容 (1)人民代表大会制度是以 为核心和主要内容的国家政权组织形式 (2)核心是保证国家的一切权力属于 ，人民通过 这一组织形式参与国家事务的管理，行使当家作主的权力
遭到挫折 (1)1957年以后，由于受反右斗争扩大化和“左”倾指导思想的影响，民主集中制遭到破坏，人民代表大会制度在国家政治生活中的地位和作用被削弱 (2)“文化大革命”十年中，人民代表大会制度更是遭受严重破坏和挫折
新发展 (1)1982年《中华人民共和国宪法》进一步完善了人民代表大会制度 (2)人民代表大会制度建设取得重要进展： ①改进选举制度，把直接选举的范围扩大到县一级，实行 ②扩大全国人大常委会的职权，固定任期，每届五年 ③赋予 地方人大及其常委会制定地方性法规的权力
2. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
(1)确立： 年，中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
(2)发展：
①背景：1956年社会主义改造基本完成后，我国阶级状况发生了深刻变化。
②内容：提出了“ ”的八字方针。
③意义：进一步确立了社会主义条件下我国多党合作的基本格局。
(3)改革开放后，进一步完善和成熟。
3. 中国特色社会主义制度和国家治理体系
(1)提出：2013年11月，中共 决定把完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作为全面深化改革的总目标。
(2)发展：2019年10月28日至31日，中共十九届四中全会通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，突出强调了 是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
(3)意义：
①中国特色社会主义制度既坚持了 的根本性质，又借鉴了古今中外制度建设的有益成果，符合我国国情，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。
②中国特色社会主义制度和国家治理体系具有强大生命力和巨大优越性，为党和国家事业发展、人民幸福安康、社会和谐稳定和国家长治久安提供了有力制度保障，确保实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。
识记·理解
1. 常识积累——中国近代政府旗帜的变化
2. 阅读教材P15“思考点”：民国初期的政党政治有什么特点？
3. 利用顺口溜助记辛亥革命后的历史史实
辛亥革命意义深，
“民主共和”入人心，
清朝统治被推翻，
君主专制不复返，
窃国大盗袁世凯，
军阀统治上了台。
4. 从史料实证角度理解南京国民政府的“训政”　
南京国民政府的结构建立于1928年10月政府的改组中。新政府的蓝图是由孙逸仙在三民主义的讲演和在《建国大纲》中草拟的。政府整个结构的基础，是孙逸仙的训政概念。……在中央政治会议之下，制定了政府的五院制。五院制与孟德斯鸠的政府行政、立法和司法三权分立说相似。……无论蒋介石在党、政、军中拥有何种正式职位，他都对整个政体行使最高权力。
——摘编自费正清等
《剑桥中华民国史：1912—
1949年(下卷)》
5. 阅读教材P17“思考点”：为什么抗日根据地与革命根据地采用了不同的政权模式？
6. 中国共产党不同时期政权性质的变化
7. 利用时间轴厘清新中国成立初期的三大政治制度
8. 阅读教材P18“史料阅读”：指出史料反映的《中华人民共和国宪法》的基本原则。
9. 阅读教材P21“问题探究”：指出史料反映的中国共产党与各民主党派之间的关系。说明这一制度的基本职能。
10. 概念阐释——中国特色社会主义制度
中国特色社会主义制度是一个严密完整的科学制度体系，起四梁八柱作用的是根本制度、基本制度、重要制度，其中具有统领地位的是党的领导制度。党的领导制度是我国的根本领导制度。1.3 中国近代至当代政治制度的演变
【课程标准】
◎了解共和制在中国建立的曲折过程，理解中国政治道路发展的独特性。
【知识梳理】
知识点一　民国时期的政治制度
1. 中华民国建立
(1)时间：1912年1月1日。
(2)概况：
①孙中山就任中华民国临时大总统，南京临时政府正式成立，这标志着　资产阶级共和制度　在中国的诞生。
②中华民国采用　五色旗　为国旗，改用阳历，以中华民国纪年。
2. 《中华民国临时约法》
(1)目的：为防止袁世凯独裁。
(2)内容：
①确立行政、立法、司法　三权分立　的政治制度。
②规定实行　责任内阁　制，内阁总理由议会的多数党产生，总统颁布命令须由国务员副署才能生效。
(3)意义：是中国历史上第一部具有　资产阶级共和国宪法　性质的重要文件，具有反对君主专制制度的进步意义。
3. 政党政治的尝试
(1)背景：
①辛亥革命后，随着专制政权的土崩瓦解，各类政党、社团纷纷建立，各派政治力量迅速分化和重组。
②为谋求议会席位，各党派展开激烈竞争。
(2)宋教仁的议会斗争
1912年8月　国民党　成立后，在国会选举中获胜，宋教仁成为国会中多数党的领袖，将负责组织　责任内阁　。1913年春，宋教仁在上海火车站被刺杀。“宋案”发生后，国民党发动了“　二次革命　”。由于民族资产阶级自身的局限性和国民党内部力量涣散，二次革命很快被镇压下去。
(3)袁世凯的独裁
①强迫国会议员选举他为正式大总统。
②先后下令解散了　国民党　和国会，此后，政党政治名存实亡。
③1915年，接受“劝进”当上了皇帝。
4. 国民党的“训政”和“宪政”
(1)背景：1928年中国国民党成为中国新的统治者后，宣告　军政　时期结束，训政时期开始。
(2)“训政”内容：
①在训政时期，由　国民党全国代表大会　代表国民大会领导国民行使政权，大会闭会期间，把政权托付给国民党中央执行委员会。
②行政、立法、司法、　考试　、　监察　五项治权，托付给国民政府总揽执行，　五权分立　的五院制即依此而设。
③国民党　中央执行委员会政治会议　负责指导监督国民政府的重大国务。
(3)“训政”的实质：剥夺人民权利的一党专政。
(4)“宪政”：1948年，国民党召开“国民大会”开始“宪政”，选举蒋介石、李宗仁为总统、副总统，建立总统府，取代国民政府。
(5)评价：
①国民党的“训政”，违背了孙中山“　主权在民　”的初衷。
②为国民党独裁统治披上“宪政”的外衣，但最终逃脱不了崩溃的命运。
知识点二　中国共产党在根据地和解放区的制度探索
1. 苏维埃政权
(1)背景：
①在中国共产党领导的武装反抗国民党独裁统治的起义和暴动中，革命根据地不断涌现。
②在各个革命根据地，各级苏维埃政权也陆续建立起来。
(2)中华苏维埃第一次全国代表大会
①时间：1931年11月7日至20日。
②地点：江西　瑞金　。
③内容：制定了宪法大纲，通过了土地法、劳动法等法令，宣布中华苏维埃共和国临时中央政府正式成立。宪法大纲规定，苏维埃政权属于　工人　、　农民　、　红军士兵　及一切劳苦民众。推选　毛泽东　为临时中央政府主席。
④意义：中华苏维埃共和国临时中央政府的成立，是创建　人民革命政权　的尝试。
2. 抗战时期的探索
(1)建立边区政府
①目的：适应　抗日民族统一战线　的需要。
②措施：设立边区政府，作为民国　地方　政府。同时设置各级参议会，推行抗日民主制度，边区政府委员由边区参议会选举产生。
③性质：　抗日民主　政权。
(2)实行“三三制”原则
①目的：在敌后抗战的严重困难时期，为巩固抗日根据地。
②内容：与党外人士实行民主合作，在各级政权机关的工作人员组成上，共产党员只占　三分之一　。
③意义：进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线，加强了抗日民主政权的建设。
3. 解放战争时期的探索
措施/内容 意义
政权 建设 在解放区设置　行政区　。行政区设人民政府或军政委员会，各自管辖若干省级及以下行政单位 巩固新兴的人民政权，为新中国的政权建设奠定了坚实基础
理论 毛泽东发表《　论人民民主专政　》，指出资产阶级共和国的方案在中国已经破产，资产阶级共和国应让位给人民共和国，要“建立工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家” 为建立人民共和国奠定了理论基础
知识点三　中华人民共和国的政治制度
1. 人民代表大会制度
确立 (1)1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了具有临时宪法性质的《　中国人民政治协商会议共同纲领　》，规定“人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府” (2)　1954　年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议召开，通过了《中华人民共和国宪法》，以国家根本法的形式规定了我国实行人民代表大会制度，标志着人民代表大会制度正式建立起来
基本内容 (1)人民代表大会制度是以　人民代表大会　为核心和主要内容的国家政权组织形式 (2)核心是保证国家的一切权力属于　人民　，人民通过　人民代表大会　这一组织形式参与国家事务的管理，行使当家作主的权力
遭到挫折 (1)1957年以后，由于受反右斗争扩大化和“左”倾指导思想的影响，民主集中制遭到破坏，人民代表大会制度在国家政治生活中的地位和作用被削弱 (2)“文化大革命”十年中，人民代表大会制度更是遭受严重破坏和挫折
新发展 (1)1982年《中华人民共和国宪法》进一步完善了人民代表大会制度 (2)人民代表大会制度建设取得重要进展： ①改进选举制度，把直接选举的范围扩大到县一级，实行　差额选举　 ②扩大全国人大常委会的职权，固定任期，每届五年 ③赋予　省级　地方人大及其常委会制定地方性法规的权力
2. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
(1)确立：　1949　年，中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
(2)发展：
①背景：1956年社会主义改造基本完成后，我国阶级状况发生了深刻变化。
②内容：提出了“　长期共存、互相监督　”的八字方针。
③意义：进一步确立了社会主义条件下我国多党合作的基本格局。
(3)改革开放后，进一步完善和成熟。
3. 中国特色社会主义制度和国家治理体系
(1)提出：2013年11月，中共　十八届三中全会　决定把完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作为全面深化改革的总目标。
(2)发展：2019年10月28日至31日，中共十九届四中全会通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，突出强调了　中国共产党领导　是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
(3)意义：
①中国特色社会主义制度既坚持了　社会主义　的根本性质，又借鉴了古今中外制度建设的有益成果，符合我国国情，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。
②中国特色社会主义制度和国家治理体系具有强大生命力和巨大优越性，为党和国家事业发展、人民幸福安康、社会和谐稳定和国家长治久安提供了有力制度保障，确保实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。
识记·理解
1. 常识积累——中国近代政府旗帜的变化
2. 阅读教材P15“思考点”：民国初期的政党政治有什么特点？
　特点：政党数量多；时间短；缺乏明确的纲领；分化重组快；竞争激烈。　
3. 利用顺口溜助记辛亥革命后的历史史实
辛亥革命意义深，
“民主共和”入人心，
清朝统治被推翻，
君主专制不复返，
窃国大盗袁世凯，
军阀统治上了台。
4. 从史料实证角度理解南京国民政府的“训政”　
南京国民政府的结构建立于1928年10月政府的改组中。新政府的蓝图是由孙逸仙在三民主义的讲演和在《建国大纲》中草拟的。政府整个结构的基础，是孙逸仙的训政概念。……在中央政治会议之下，制定了政府的五院制。五院制与孟德斯鸠的政府行政、立法和司法三权分立说相似。……无论蒋介石在党、政、军中拥有何种正式职位，他都对整个政体行使最高权力。
——摘编自费正清等
《剑桥中华民国史：1912—
1949年(下卷)》
5. 阅读教材P17“思考点”：为什么抗日根据地与革命根据地采用了不同的政权模式？
　原因：社会的主要矛盾发生了变化，中日民族矛盾上升为社会主要矛盾，联合一切可以抗日的力量成为重要出发点。　
6. 中国共产党不同时期政权性质的变化
7. 利用时间轴厘清新中国成立初期的三大政治制度
8. 阅读教材P18“史料阅读”：指出史料反映的《中华人民共和国宪法》的基本原则。
　原则：人民民主原则和社会主义原则。　
9. 阅读教材P21“问题探究”：指出史料反映的中国共产党与各民主党派之间的关系。说明这一制度的基本职能。
　关系：中国共产党是执政党，是中国革命和建设事业的领导核心；各民主党派是参政党，与中国共产党长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。　
　基本职能：政治协商、民主监督和参政议政。　
10. 概念阐释——中国特色社会主义制度
中国特色社会主义制度是一个严密完整的科学制度体系，起四梁八柱作用的是根本制度、基本制度、重要制度，其中具有统领地位的是党的领导制度。党的领导制度是我国的根本领导制度。

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