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(共29张PPT)
十一、 中国古代的民族关系与对外交往
民族关系与国家关系
第四单元
　高中历史　选择性必修1　国家制度与社会治理
时空定位
课程标准
◎了解中国古代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程。
◎认识中国古代处理对外关系的体制。
知识梳理
【知识梳理】
知识点一　秦汉时期的民族关系
1. 秦朝的民族关系
(1)民族分布：秦朝周边生活着众多民族，如东北的夫余、乌桓，北方的匈奴，西北的羌、氐，南方的夷、越。
(2)管理机构：设　典客　、典属国等官职。
(3)民族关系：
①北方：北逐　匈奴　，修筑长城。
②南方：南抚夷、越，设立了　南海郡　、　桂林郡　、　象郡　等。
典客
匈奴
南海郡
桂林郡
象
郡
2. 汉朝的民族关系
(1)管理机构：设　大鸿胪　管理民族事务。
(2)民族关系：
处理与匈奴的关系 ①汉初，朝廷对匈奴采取　和亲　政策
②　汉武帝　时期，派卫青、霍去病三次出击匈奴
③东汉初，匈奴分为南北两部，南匈奴内迁，逐渐汉化
④89年，窦宪出击北匈奴，北匈奴数败之后，西迁远方
大鸿胪
和亲
汉武帝
处理与西域地区的关系 ①西汉设武威、　张掖　、酒泉、　敦煌　四郡，合称“河西四郡”
②西汉设西域都护府，作为管理西域的军政机构
③在西域设置田官，督率戍卒屯田
处理东北地区的关系 西汉设　护乌桓校尉　
处理北部地区的关系 向北方大量移民屯田
张掖
敦煌
护乌桓校尉
知识点二　隋唐至两宋时期的民族关系
1. 中央机构：隋唐时期，负责民族事务的机构是尚书省的　礼部　及　鸿胪寺　，礼部的礼部司负责朝聘及册封各民族首领的礼仪，主客司负责各族朝见事宜；鸿胪寺负责宾客接待礼仪。
礼
部
鸿胪寺
2. 民族关系
(1)隋朝：
岭南 589年，百越首领　冼夫人　被册封为谯国夫人
流求 加强了与流求的接触，曾三次派人抵达流求
主要推行 郡县制，往往以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令
冼夫人
(2)唐朝：
西北边疆 西北边疆各族称唐太宗为“　天可汗　”
西藏 文成公主、金城公主先后入藏，唐蕃之间还数次会盟
南诏 南诏的13个王中有10人经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习
边疆管理机构 主要是大都护府、都督府、羁縻州，西北设安西、北庭都护府，北方设安北、单于都护府，东北设安东都护府，南方设安南都护府。都督府都督、　羁縻州刺史　由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府
天可汗
羁縻州刺史
(3)宋朝：
①与辽、西夏、金长期并立，这些政权建立的民族分别是　契丹族　、　党项族　、　女真族　。
②辽、西夏、金、大理等政权都吸收了中原王朝的政治制度、治理经验和文化。
③各民族间的交往交流交融从没有中断过。
契
丹族
党项族
女真族
知识点三　元明清时期的民族关系
1. 元朝的民族关系
(1)背景：元朝结束了多个政权长期并存和对峙的局面，完成了全国的统一。
(2)民族政策：一方面“行汉法”，另一方面对不同民族实行了明显的　差别对待　政策。
差别对待
(3)民族关系：
西藏 封　八思巴　为帝师，领宣政院事，代表中央政府管理佛教和藏族事务
东北、云南 在东北、云南等地设行省，征发赋役
八思巴
2. 明朝的民族关系
(1)中央机构：除礼部、鸿胪寺外，还有负责培养各种民族文字翻译人才的　四夷馆　。
(2)修建长城：在西起　嘉峪关　、东到鸭绿江一线，陆续修筑长城，防范蒙古骑兵入境袭扰，并沿长城布置一系列军镇，号“　九边　”。
四夷馆
嘉峪关
九边
(3)边疆地区管理：
东北 设都司、卫、所，对女真等族进行管理
西北 设赤斤蒙古、沙洲、哈密等卫
西南 设土司
西藏 敕封西藏僧俗领袖为“　法王　”“　王　”，建立羁縻性质的乌思藏都指挥使司等机构，并通过贡赐、茶马贸易进行经济交流
法王
王
3. 清朝的民族关系
(1)管理机构：　理藩院　
(2)民族关系及边疆地区管理：
北方 通过　满蒙联姻　，加强对漠南蒙古的控制
西北 通过军事斗争平定漠西蒙古　准噶尔部　叛乱，土尔扈特部回归祖国
西藏 册封五世达赖与五世班禅为“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”，设　驻藏办事大
青海 设西宁办事大臣
西南 沿袭土司制度，后来逐渐进行“　改土归流　”
理藩院
满蒙联姻
准噶尔部
驻藏大臣
改土归流
知识点四　中国古代的对外交往
时间 史实
先秦 以中原为核心的华夏文明与域外有广泛的交往交流
汉朝 (1)打通了陆海两个通道。陆路经河西走廊向中亚、西亚延伸，海路最远可以航行到印度南部。东汉时期，中国第一位出使欧洲的外交使者是　甘英　　
(2)东汉光武帝刘秀赐“汉委(倭)奴国王”金印一枚
甘英
时间 史实
隋唐 (1)陆路交流：隋炀帝命　裴矩　驻张掖，掌管通商事务；唐朝与大食国的接触，使包括造纸术在内的中国技术传到了阿拉伯地区
(2)海路交流：隋朝　常骏　从南海郡出航到达赤土国，国王也遣其子随常骏来到中国；日本向唐朝派遣唐使，将唐朝文化带到日本
裴矩
常骏
时间 史实
宋朝 恢复了唐朝由广州出发经越南到阿拉伯的旧路，又开辟了由明州到日本和朝鲜半岛的航路，　泉州　成为重要的对外贸易港
元朝 　马可·波罗　经西亚、中亚抵达中国，后由泉州经海路回到威尼斯，留下了著名的《　马可·波罗行纪　》
泉州
马可·波罗
马可·波罗行纪
时间 史实
明清 (1)致力于维护朝贡体制和朝贡贸易体系，但民间贸易和走私贸易也屡禁不绝
(2)1689年，中俄订立《　尼布楚条约　》，这是清政府签订的第一个边界条约
(3)18世纪，英国马戛尔尼使团来到中国，试图打开中国市场
尼布楚条约
识记·理解
1. 利用时间线梳理秦汉处理匈奴关系的变化
2. 结合所学，分析西汉实施边境屯田的主要作用。
避免从异地长途运输粮食，解决边境守备军队之需，有利于边疆开发和社会稳定。　
_______________________________________________________ _____________________
3. 从历史解释角度认识中国古代民族交融的主要途径
(1)中央政府的统一管辖，有利于民族交融。
(2)民族迁徙，杂居相处。
(3)经济文化的友好交流。
(4)联合斗争，即在反抗各族统治者的剥削和压迫的斗争中，各族人民加强联系和友谊。
(5)某些少数民族统治者进行的改革也起到了加速民族交融的作用。
(6)民族之间的战争在客观上也有助于民族交融。
(7)和亲怀柔政策。
4. 阅读史料，完成下列要求。
宋朝文人刘迎在诗中写道：“迄今井邑犹荒凉，居民生资惟榷场。马军步军自来往，南客北客相经商。”
试从民族关系的角度，分析此诗所反映的社会现象。
各民族之间的经济交往十分密切，虽然边境上弥漫着战争气氛，但各民族人民为维持生计，仍然保持贸易交往。尽管我国历史上多次出现战乱和分裂局面，但各民族之间的经济文化交流不可阻挡，各民族之间的友好交往和合作乃是历史的主流。　
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
5. 阅读教材P65“思考点”：军事防御的长城，为什么不能完全隔断长城内外的交流？
明朝修筑长城，并且沿长城布置九个重要的军事重镇“九边”，但同时在相对和平的时候，在“九边”的辽东、宣府、大同等地，也会开放马市。　
_______________________________________________________ _______________________________________________________ ____________________________
6. 利用顺口溜助记“清朝加强对西藏的管理”
西藏黄教两首领，
达赖统一觐帝君。
顺治喜迎又册封，
“达赖喇嘛”名至今。
五世班禅康熙封，
“额尔德尼”远扬名。
雍正辖藏举措新，
驻藏大臣掌军政。
中央地方同管理，
管辖加强边疆靖。
7. 分析图片，完成下列要求。
(人首马身纹裤图。新疆汉墓出土。图案中，人首是西方人形象和希腊艺术风格，马身则采用中国画法)
根据《人首马身纹裤图》的图案分析丝绸之路的作用。
促进古代东西方文化交流。　
_______________________________________________________4.11 中国古代的民族关系与对外交往
【课程标准】
◎了解中国古代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程。
◎认识中国古代处理对外关系的体制。
【知识梳理】
知识点一　秦汉时期的民族关系
1. 秦朝的民族关系
(1)民族分布：秦朝周边生活着众多民族，如东北的夫余、乌桓，北方的匈奴，西北的羌、氐，南方的夷、越。
(2)管理机构：设 、典属国等官职。
(3)民族关系：
①北方：北逐 ，修筑长城。
②南方：南抚夷、越，设立了 、 、 等。
2. 汉朝的民族关系
(1)管理机构：设 管理民族事务。
(2)民族关系：
处理与匈奴的关系 ①汉初，朝廷对匈奴采取 政策 ② 时期，派卫青、霍去病三次出击匈奴 ③东汉初，匈奴分为南北两部，南匈奴内迁，逐渐汉化 ④89年，窦宪出击北匈奴，北匈奴数败之后，西迁远方
处理与西域地区的关系 ①西汉设武威、 、酒泉、 四郡，合称“河西四郡” ②西汉设西域都护府，作为管理西域的军政机构 ③在西域设置田官，督率戍卒屯田
处理东北地区的关系 西汉设
处理北部地区的关系 向北方大量移民屯田
知识点二　隋唐至两宋时期的民族关系
1. 中央机构：隋唐时期，负责民族事务的机构是尚书省的 及 ，礼部的礼部司负责朝聘及册封各民族首领的礼仪，主客司负责各族朝见事宜；鸿胪寺负责宾客接待礼仪。
2. 民族关系
(1)隋朝：
岭南 589年，百越首领 被册封为谯国夫人
流求 加强了与流求的接触，曾三次派人抵达流求
主要推行 郡县制，往往以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令
(2)唐朝：
西北边疆 西北边疆各族称唐太宗为“ ”
西藏 文成公主、金城公主先后入藏，唐蕃之间还数次会盟
南诏 南诏的13个王中有10人经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习
边疆管理机构 主要是大都护府、都督府、羁縻州，西北设安西、北庭都护府，北方设安北、单于都护府，东北设安东都护府，南方设安南都护府。都督府都督、 由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府
(3)宋朝：
①与辽、西夏、金长期并立，这些政权建立的民族分别是 、 、 。
②辽、西夏、金、大理等政权都吸收了中原王朝的政治制度、治理经验和文化。
③各民族间的交往交流交融从没有中断过。
知识点三　元明清时期的民族关系
1. 元朝的民族关系
(1)背景：元朝结束了多个政权长期并存和对峙的局面，完成了全国的统一。
(2)民族政策：一方面“行汉法”，另一方面对不同民族实行了明显的 政策。
(3)民族关系：
西藏 封 为帝师，领宣政院事，代表中央政府管理佛教和藏族事务
东北、云南 在东北、云南等地设行省，征发赋役
2. 明朝的民族关系
(1)中央机构：除礼部、鸿胪寺外，还有负责培养各种民族文字翻译人才的 。
(2)修建长城：在西起 、东到鸭绿江一线，陆续修筑长城，防范蒙古骑兵入境袭扰，并沿长城布置一系列军镇，号“ ”。
(3)边疆地区管理：
东北 设都司、卫、所，对女真等族进行管理
西北 设赤斤蒙古、沙洲、哈密等卫
西南 设土司
西藏 敕封西藏僧俗领袖为“ ”“ ”，建立羁縻性质的乌思藏都指挥使司等机构，并通过贡赐、茶马贸易进行经济交流
3. 清朝的民族关系
(1)管理机构：
(2)民族关系及边疆地区管理：
北方 通过 ，加强对漠南蒙古的控制
西北 通过军事斗争平定漠西蒙古 叛乱，土尔扈特部回归祖国
西藏 册封五世达赖与五世班禅为“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”，设
青海 设西宁办事大臣
西南 沿袭土司制度，后来逐渐进行“ ”
知识点四　中国古代的对外交往
时间 史实
先秦 以中原为核心的华夏文明与域外有广泛的交往交流
汉朝 (1)打通了陆海两个通道。陆路经河西走廊向中亚、西亚延伸，海路最远可以航行到印度南部。东汉时期，中国第一位出使欧洲的外交使者是 　 (2)东汉光武帝刘秀赐“汉委(倭)奴国王”金印一枚
隋唐 (1)陆路交流：隋炀帝命 驻张掖，掌管通商事务；唐朝与大食国的接触，使包括造纸术在内的中国技术传到了阿拉伯地区 (2)海路交流：隋朝 从南海郡出航到达赤土国，国王也遣其子随常骏来到中国；日本向唐朝派遣唐使，将唐朝文化带到日本
宋朝 恢复了唐朝由广州出发经越南到阿拉伯的旧路，又开辟了由明州到日本和朝鲜半岛的航路， 成为重要的对外贸易港
元朝 经西亚、中亚抵达中国，后由泉州经海路回到威尼斯，留下了著名的《 》
明清 (1)致力于维护朝贡体制和朝贡贸易体系，但民间贸易和走私贸易也屡禁不绝 (2)1689年，中俄订立《 》，这是清政府签订的第一个边界条约 (3)18世纪，英国马戛尔尼使团来到中国，试图打开中国市场
识记·理解
1. 利用时间线梳理秦汉处理匈奴关系的变化
2. 结合所学，分析西汉实施边境屯田的主要作用。
3. 从历史解释角度认识中国古代民族交融的主要途径
(1)中央政府的统一管辖，有利于民族交融。
(2)民族迁徙，杂居相处。
(3)经济文化的友好交流。
(4)联合斗争，即在反抗各族统治者的剥削和压迫的斗争中，各族人民加强联系和友谊。
(5)某些少数民族统治者进行的改革也起到了加速民族交融的作用。
(6)民族之间的战争在客观上也有助于民族交融。
(7)和亲怀柔政策。
4. 阅读史料，完成下列要求。
宋朝文人刘迎在诗中写道：“迄今井邑犹荒凉，居民生资惟榷场。马军步军自来往，南客北客相经商。”
试从民族关系的角度，分析此诗所反映的社会现象。
5. 阅读教材P65“思考点”：军事防御的长城，为什么不能完全隔断长城内外的交流？
6. 利用顺口溜助记“清朝加强对西藏的管理”
西藏黄教两首领，
达赖统一觐帝君。
顺治喜迎又册封，
“达赖喇嘛”名至今。
五世班禅康熙封，
“额尔德尼”远扬名。
雍正辖藏举措新，
驻藏大臣掌军政。
中央地方同管理，
管辖加强边疆靖。
7. 分析图片，完成下列要求。
(人首马身纹裤图。新疆汉墓出土。图案中，人首是西方人形象和希腊艺术风格，马身则采用中国画法)
根据《人首马身纹裤图》的图案分析丝绸之路的作用。
　 4.11 中国古代的民族关系与对外交往
【课程标准】
◎了解中国古代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程。
◎认识中国古代处理对外关系的体制。
【知识梳理】
知识点一　秦汉时期的民族关系
1. 秦朝的民族关系
(1)民族分布：秦朝周边生活着众多民族，如东北的夫余、乌桓，北方的匈奴，西北的羌、氐，南方的夷、越。
(2)管理机构：设　典客　、典属国等官职。
(3)民族关系：
①北方：北逐　匈奴　，修筑长城。
②南方：南抚夷、越，设立了　南海郡　、　桂林郡　、　象郡　等。
2. 汉朝的民族关系
(1)管理机构：设　大鸿胪　管理民族事务。
(2)民族关系：
处理与匈奴的关系 ①汉初，朝廷对匈奴采取　和亲　政策 ②　汉武帝　时期，派卫青、霍去病三次出击匈奴 ③东汉初，匈奴分为南北两部，南匈奴内迁，逐渐汉化 ④89年，窦宪出击北匈奴，北匈奴数败之后，西迁远方
处理与西域地区的关系 ①西汉设武威、　张掖　、酒泉、　敦煌　四郡，合称“河西四郡” ②西汉设西域都护府，作为管理西域的军政机构 ③在西域设置田官，督率戍卒屯田
处理东北地区的关系 西汉设　护乌桓校尉　
处理北部地区的关系 向北方大量移民屯田
知识点二　隋唐至两宋时期的民族关系
1. 中央机构：隋唐时期，负责民族事务的机构是尚书省的　礼部　及　鸿胪寺　，礼部的礼部司负责朝聘及册封各民族首领的礼仪，主客司负责各族朝见事宜；鸿胪寺负责宾客接待礼仪。
2. 民族关系
(1)隋朝：
岭南 589年，百越首领　冼夫人　被册封为谯国夫人
流求 加强了与流求的接触，曾三次派人抵达流求
主要推行 郡县制，往往以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令
(2)唐朝：
西北边疆 西北边疆各族称唐太宗为“　天可汗　”
西藏 文成公主、金城公主先后入藏，唐蕃之间还数次会盟
南诏 南诏的13个王中有10人经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习
边疆管理机构 主要是大都护府、都督府、羁縻州，西北设安西、北庭都护府，北方设安北、单于都护府，东北设安东都护府，南方设安南都护府。都督府都督、　羁縻州刺史　由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府
(3)宋朝：
①与辽、西夏、金长期并立，这些政权建立的民族分别是　契丹族　、　党项族　、　女真族　。
②辽、西夏、金、大理等政权都吸收了中原王朝的政治制度、治理经验和文化。
③各民族间的交往交流交融从没有中断过。
知识点三　元明清时期的民族关系
1. 元朝的民族关系
(1)背景：元朝结束了多个政权长期并存和对峙的局面，完成了全国的统一。
(2)民族政策：一方面“行汉法”，另一方面对不同民族实行了明显的　差别对待　政策。
(3)民族关系：
西藏 封　八思巴　为帝师，领宣政院事，代表中央政府管理佛教和藏族事务
东北、云南 在东北、云南等地设行省，征发赋役
2. 明朝的民族关系
(1)中央机构：除礼部、鸿胪寺外，还有负责培养各种民族文字翻译人才的　四夷馆　。
(2)修建长城：在西起　嘉峪关　、东到鸭绿江一线，陆续修筑长城，防范蒙古骑兵入境袭扰，并沿长城布置一系列军镇，号“　九边　”。
(3)边疆地区管理：
东北 设都司、卫、所，对女真等族进行管理
西北 设赤斤蒙古、沙洲、哈密等卫
西南 设土司
西藏 敕封西藏僧俗领袖为“　法王　”“　王　”，建立羁縻性质的乌思藏都指挥使司等机构，并通过贡赐、茶马贸易进行经济交流
3. 清朝的民族关系
(1)管理机构：　理藩院　
(2)民族关系及边疆地区管理：
北方 通过　满蒙联姻　，加强对漠南蒙古的控制
西北 通过军事斗争平定漠西蒙古　准噶尔部　叛乱，土尔扈特部回归祖国
西藏 册封五世达赖与五世班禅为“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”，设　驻藏大臣　
青海 设西宁办事大臣
西南 沿袭土司制度，后来逐渐进行“　改土归流　”
知识点四　中国古代的对外交往
时间 史实
先秦 以中原为核心的华夏文明与域外有广泛的交往交流
汉朝 (1)打通了陆海两个通道。陆路经河西走廊向中亚、西亚延伸，海路最远可以航行到印度南部。东汉时期，中国第一位出使欧洲的外交使者是　甘英　　 (2)东汉光武帝刘秀赐“汉委(倭)奴国王”金印一枚
隋唐 (1)陆路交流：隋炀帝命　裴矩　驻张掖，掌管通商事务；唐朝与大食国的接触，使包括造纸术在内的中国技术传到了阿拉伯地区 (2)海路交流：隋朝　常骏　从南海郡出航到达赤土国，国王也遣其子随常骏来到中国；日本向唐朝派遣唐使，将唐朝文化带到日本
宋朝 恢复了唐朝由广州出发经越南到阿拉伯的旧路，又开辟了由明州到日本和朝鲜半岛的航路，　泉州　成为重要的对外贸易港
元朝 　马可·波罗　经西亚、中亚抵达中国，后由泉州经海路回到威尼斯，留下了著名的《　马可·波罗行纪　》
明清 (1)致力于维护朝贡体制和朝贡贸易体系，但民间贸易和走私贸易也屡禁不绝 (2)1689年，中俄订立《　尼布楚条约　》，这是清政府签订的第一个边界条约 (3)18世纪，英国马戛尔尼使团来到中国，试图打开中国市场
识记·理解
1. 利用时间线梳理秦汉处理匈奴关系的变化
2. 结合所学，分析西汉实施边境屯田的主要作用。
　避免从异地长途运输粮食，解决边境守备军队之需，有利于边疆开发和社会稳定。　
3. 从历史解释角度认识中国古代民族交融的主要途径
(1)中央政府的统一管辖，有利于民族交融。
(2)民族迁徙，杂居相处。
(3)经济文化的友好交流。
(4)联合斗争，即在反抗各族统治者的剥削和压迫的斗争中，各族人民加强联系和友谊。
(5)某些少数民族统治者进行的改革也起到了加速民族交融的作用。
(6)民族之间的战争在客观上也有助于民族交融。
(7)和亲怀柔政策。
4. 阅读史料，完成下列要求。
宋朝文人刘迎在诗中写道：“迄今井邑犹荒凉，居民生资惟榷场。马军步军自来往，南客北客相经商。”
试从民族关系的角度，分析此诗所反映的社会现象。
　各民族之间的经济交往十分密切，虽然边境上弥漫着战争气氛，但各民族人民为维持生计，仍然保持贸易交往。尽管我国历史上多次出现战乱和分裂局面，但各民族之间的经济文化交流不可阻挡，各民族之间的友好交往和合作乃是历史的主流。　
5. 阅读教材P65“思考点”：军事防御的长城，为什么不能完全隔断长城内外的交流？
　明朝修筑长城，并且沿长城布置九个重要的军事重镇“九边”，但同时在相对和平的时候，在“九边”的辽东、宣府、大同等地，也会开放马市。　
6. 利用顺口溜助记“清朝加强对西藏的管理”
西藏黄教两首领，
达赖统一觐帝君。
顺治喜迎又册封，
“达赖喇嘛”名至今。
五世班禅康熙封，
“额尔德尼”远扬名。
雍正辖藏举措新，
驻藏大臣掌军政。
中央地方同管理，
管辖加强边疆靖。
7. 分析图片，完成下列要求。
(人首马身纹裤图。新疆汉墓出土。图案中，人首是西方人形象和希腊艺术风格，马身则采用中国画法)
根据《人首马身纹裤图》的图案分析丝绸之路的作用。
　促进古代东西方文化交流。　　

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