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初三语文试题
國
一、积累与运用(34分)
班级开展“行万里路，读万卷书”为主题的综合实践活动，请你完成以下任务。
柏
任务一：小语撰写“旅行，其实也是阅读”演讲词，请你帮他一起完善。
①我们先来看“旅”字的部分字形演变：
邻
②《说文解宇》中装”的释义旅，军之五百人为旅.命
掀旅
旅行，起初作为一种社会行为诞生于我国.在般周，人们习甲胶
文
小签
书
的
惯用“旅”字专指当时最火热的一种旅行一一商旅。直到后来才逐浙将单纯的旅行与商旅、
公差等功利性旅行区分开来。目前我国所公认的第一篇旅游文学作品是《诗经郑风溱洧》，
讲述了少男少女的春游之乐。随着时代的变迁，使旅行开始与人生联系在一起一一它见证
了孔子、徐霞客的【甲】，见证了李白、谢灵运的悠游自在，见证了郑和、张赛的峥嵘岁
月。其实一旦迈上旅途，每个人都只需做自己，让浮zà0的心逐步沉淀，人生的意义不言
长
而喻。
好
③安徒生说：“旅行对我来说，是【乙】青春活力的源泉。”习近平主席也曾寄语游
人：“这边是山，那边是海，多看一看。”身体与灵魂，总有一个要奔赴远方的桃花源。
④刚刚落幕的中小学生春假，想必许多同学背起行食，奔赴烂漫春光。或许你漫步过
古韵悠悠的水乡古镇，或许只在阡mò田埂静赏遍野金黄。春假悄然远去，拂面春风、满
K
眼芳华，都已珍藏心底.愿我们怀揣这份对山河的juàn恋，在书山学海间【丙】一一心
里有风景，【丁】
蠻
1.根据拼音写汉字（3分)
①浮zào
②阡md
③juan恋
舒
2.在文段中甲、乙、丙处依次填入词语，最恰当的一项是（3分)
A.跋山涉水
光复
再接再厉
B.游山玩水
光复
再接再厉
C.游山玩水
恢复
步履不停
和
D.跋山涉水恢复
步履不停
3.在文段中【丁】处横线上加一句话，使前言更加连贯、流畅。(3分)
4.文段中画波浪线句子有语病，请在下面写出修改意见。（3分)》
荞
5.对于以上内容的分析，不正确的一项是（3分)
解
A.时代变化，旅行的意义在逐渐走向多元。
B.“旅”属于会意字，本义是指士兵追随着战旗行军征战。
初三语文试题第1页（共8页)
C.《蒹葭》与提及的《溱洧》均出自《诗经》中的“风”，属于地方歌谣。
D.《桃花源记》中、渔人“缘溪行”来到世外桃源，可以看作有目的的旅行。
6.下列句子的排序，衔接最恰当的一项是（3分)
①当下，“跟着短视频去旅行”成为越来越多人的选择
②更作为一种变革力量深度介入文旅全领域，开辟广阔新赛道，书写以文塑旅、以旅彰文的
更多可能
③透过小小的手机屏幕，人们不仅可以欣赏壮美河山，感受辽阔大地的风土人情，还可以与
相隔万里的网友分享旅行见闻
④在移动互联网的发展浪潮中，文旅繁荣的新图景徐徐展开
⑤短视频赋能文旅，不仅因为它作为高效便捷的传封播方式吸引游客
A.①③⑤②④
B.④②③①⑤
C.③①⑤④②
D.⑤②3①④
7.自然万象，皆藏哲思。完成下列古诗文的填空。（6分)
独立秋水，你会浸入《蒹葭》里“蒹葭苍苍，①】
”的凄清迷离；泛舟洞庭，
你会在《望洞庭湖赠张丞相》中读到“气蒸云梦泽，②
”的磅礴气象；静坐孤
鸿，你会感叹苏轼《卜算子·黄州定虑院寓居作》中“谁见幽人独往来，③
的寂寞清冷.寒梅傲雪，你会在陆游《卜算子咏梅》中感受“零落成泥碾作尘，④
的坚贞不屈。身处风雨，你会在杜甫《茅屋为秋风所破歌》中感动于“⑤
,大
庇天下寒士俱欢颜”的博大胸怀；仰望苍穹，你会在庄子《北冥有鱼》中惊叹大鹂“水击
三千里，⑥
”的雄奇想象。山川草木，终在字里行间，沉淀为永恒的诗意。
8.班级开展“经典常谈”读书会，小语制作了一张阅读分享卡，请你一起完善。（5分)
《经典常谈》阅读分享卡
摘录语段
分享批注
“中国文字相传是黄帝的史官叫仓顿造的。这仓顿据说有四只眼睛，他
看见了地上的兽蹄儿鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头便造起文字来。”
(《<说文解字>第一》)
作者在许多
“屈原是我国历史里永被纪念的一个人。五月五日端午节，相传便是他
篇章开头都
的忌日；他是投水死的，竞诫据说原来是救他的，粽子原来是祭他。”
写了这样的
(《辞赋第十一》)
文字，请探
“《史》《汉》可以说是各自成家。《史记》“文直而事核”，《汉书》
究篇章开头
“文赡而事详”。司马迁感慨多，微情妙旨，时在文字蹊径之外：《汉书》的妙处：
却一览之余，情词俱尽。但是就史论史，班固也许比较客观些，比较合体(1)
些…《史》《汉》二书，文质和繁省虽然各不相同，而所采者博，所择(2分)
者精，却是一样；组织的弘大，描写的曲达，也同工异曲。二书并称良史，
决非偶然。”
(《<史记><汉书>第九》)
初三语文试题第2页（共8页）

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