资源简介

2025一2026学年度第二学期期末教学质量调研
五年级
语文试卷
答题注意事项
1.本试卷共4页，满分100分，答题时间100分钟。
2.答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。
3.答题时必须用0.5毫米黑色墨水签字笔，在答题卡上对应答题区城书写答
案，注意不要答错位置，也不要超界。
【卷首语】亲爱的同学们，素有“第一江山春好处”美誉的宿迁，风光秀丽，
文脉悠长。现在，请你化身宿迁文化形象代言人，开启这场别样的研学之旅。
活动一：漫步古城·溯源文脉(17分)
⊙走进宿迁名胜，感受古城风情与传统文化，完成1-5题。
大美宿迁！环湖长提依很骆马湖畔，1i60ku心▲的湖面上薄雾缭绕：
皂河古镇的码头岸边，游人c心yo9▲在船头等候登船；项王故里，殿
宇连片，廊道彼此xian jie▲，整座建筑群尽显古朴feng mao▲。
在这美丽的宿迁，游人xing zhi b6b6▲寻访古迹，望着如画景致，
大家q1ngbùzi jin▲地感叹西楚水乡风光真独特！
1根据拼音和语境，正确书写词语。(8分)
2.项王故里远近闻名，真是（▲）。(2分)
A.外甥打灯笼—照旧（舅）B咸菜烧豆腐一有言（盐)在先
C孔夫子搬家一净是输（书)
D.隔着门缝吹喇叭一名（鸣）声在外
3研学途中，我们遇到了不同年龄的游客，下列古代年龄称谓，按照从小到大
排序，正确的一项是（▲)。（2分)
A.豆蔻年华>弱冠>而立>古稀B.及笄>弱冠>不惑>期颐
C豆蔻年华<弱冠<而立<古稀D.及笄<弱冠<期颐<不惑
4我们来到项王故里的古场景复原区，看到了古代的告示、客栈、医馆等场景。
这些场景对应的古时候称谓，选择正确的是（▲)。（2分)
①客舍(
②郎中③榜文④墨客⑤驿站
墙上张贴的介绍项羽生平事迹的告示叫一；医馆里坐诊的、讲解古代医
术的角色是；供旅人歇息住宿的场所是；是对前来宿迁游历、题
诗作画的文人雅士的统称；是古代官吏来宿迁办公途中歇脚、换马的地方。
A.③②①④⑤B.③④②①⑤c.③④①②⑤D.③②⑤④①
5.仿照例句，任选一种情景，表现游客来宿迁旅游的内心感受。（3分)
例句：小嘎子精神抖擞，围着对手猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子。
①登上项王城楼时的激动
②赏骆马湖日落时的沉醉
③品尝宿迁美食时的满足
五年级语文试卷第1页共4页
活动二：品读经典·翰墨论学（26分)
⊙品读楚汉诗文、赏析古典碑刻，比拼文史学识，争做宿迁文化形象代言人。
6.下列词语中，字音和字形完全正确的一项是（▲)。(2分)
A.威吓(xià)
秉性(bing)
锻练
摩拳擦掌
B.迸裂(bèng)
憎恶(zèng)
慈详
养尊处优
C.纽扣(niu)
湛蓝(zhan)
笼罩
眼急手快
D.哗笑(hu)
发怔(zhèng)
飞驰
一声不吭
7游客来到刘云鹤书法篆刻艺术馆，观赏到一部书法作品（节选），以下关于
它的描述错误的是（▲)。（2分)
乎帝中
A.这是唐代书法家颜真卿的楷书代表作《颜勤礼碑》。
B.“颜筋”用来形容颜体筋肉丰满、浑厚有力的书法特征。
英夫
C.颜真卿与柳公权并称“颜筋柳骨”，二人都是楷书名家。
是童般
D.《颜勤礼碑》字体瘦硬纤细、紧凑窄小，属于典型柳体风格。
心渠英
8回顾经典，按照“智慧谋略一勇武胆识一奇幻冒险一生活闲趣”的主题顺序
排列篇目，正确的一组是（▲)。.（2分)
A.《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》
B.《景阳冈》《草船借箭》《红楼春趣》《猴王出世》
C.《猴王出世》《景阳冈》《草船借箭》《红楼春趣》
D.《红楼春趣》《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》
9.品读语句，下列句子的表现手法与例句相同的一项是（▲)。（2分)
例句：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
A.此地有花林修竹，绿水环流，还有几处土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。
B.泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色。
C.运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝背黑牛，在低头吃草。
D.花生长在地下默默无闻，不像苹果那样高挂在枝头炫耀自己。
10.小文写了一篇研学日记，请你用修改符号在原文上帮他修改。（1个错别字、
1处标点错误、3处语病)。(5分)
周末，我游览了三台山和项王故里。走进被称为《江苏的西双版纳》的三
台山公园，我看到了大片的花海和清新的空气，园中的花朵竞相开放，五颜六
色的红花像一幅流动的画。来到项王故里，听了讲解员的介绍，使我感受到了
西楚霸王的英雄气概。我不禁感叹，宿迁真是一座充满魅力的城市啊！
11.作为宿迁文化代言人，我们以诗抒怀，传承宿迁文脉与文明底蕴。(13分)
（1)思辨有智。《世说新语》中，面对孔君平“此是君家果”的玩笑，杨氏
子回以“▲”，巧妙化解调侃。《自相矛盾》中，围观者用一句“▲一，
何如”让楚人无言以对。《论语》中“▲，仁者不忧，
也提醒我们要保持理性思考，心怀善意，无畏前行。
(2)诗藏情志。送孟浩然时，李白以滔滔江水表达惜别之情：“孤帆远影碧
五年级语文试卷第2页共4页

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