资源简介

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2025~2026学年第二学期期末学情调研
八年级英语
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注意事项：
1.本试卷共10页，六个大题，满分120分，考试时间100分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
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一、听力理解(20小题，每小题1分，共20分)
必
第一节
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听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选
出最佳答案，并将答题卡相应选项涂黑。每段对话读两遍。
邮
1.What does the boy do to relax
必
A.Practises yoga.
B.Goes on an outing.
C.Chats online.
图
2.How did the girl feel during the earthquake
长
A.Calm.
B.Scared.
C.Bored.
3.How many ways does Bert use to relax when he feels nervous

A.Two.
B.Three.
C.Four.
4.What advice does the girl give
A.Write a letter.
B.Make a phone call.
C.Send a text message.
郑
5.Why is the waiter unhappy
A.Because the man spoke loudly.
拓
B.Because the man didn't order food.
C.Because the man used chopsticks improperly.
第二节
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听下面几段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C
三个选项中选出最佳答案，并将答题卡相应选项涂黑。每段对话或独白读两遍。
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听下面一段对话，回答第6至第7两个小题。
6.When did the accident happen
A.At 6 a.m.
B.At 6:30 a.m.
C.At 7:00 a.m.
7.Which part of Nick's body was hurt
A.His left foot.
B.His right foot.
C.His left hand.
听下面一段对话，回答第8至第9两个小题。
八年级英语第1页（共10页)2025~2026 学年第二学期期末学情调研
八年级英语参考答案
一、听力理解(20 小题，每小题 1 分，共 20 分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B A A C B A A C C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C C C A comfortabl knees 10/ten Plan races
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二、阅读理解(20 小题，每小题 2 分，共 40 分)
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D A B C C C A B C D
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 D A B A C D E A C B
三、完形填空(15 小题，每小题 1 分，共 15 分)
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 C B A D D C C B A D
题号 51 52 53 54 55
答案 B C D D A
四、语篇填空(15 小题，每小题 1 分，共 15 分)
56. important 57. challenges 58. are 59.breathe 60. relaxed
61. allow 62. your 63. musical 64. between 65. truly
66. a 67. is 68. as 69.to 70. for
五、补全对话(5 小题，每小题 2分，共 10 分)
71. How long have you been a volunteer/When did you start it/ …
72. What do you do there/ …
73. How does the work make you feel/ What do you think of the work/ …
74. Yes/Sure/ …
75. You’re welcome/ Not at all/ No problem/ My pleasure/…
说明：
1
（1）学生答案中出现单词拼写或语法错误，评分时视其对交际的影响程度酌情扣分。
（2）本评分标准每题给出了多个答案供参考，如果考生写出的句子与所给答案不一致，只
要与情景相符，上下文意思连贯，符合英语表达习惯，语言表达准确，应给分。
六、书面表达（20分）
One possible version:
Dear Ms. Wang,
I’m Tom, an exchange student from the UK. I’m writing to thank you from the bottom of
my heart.
When I first came here, I felt so nervous and shy that I hardly dared to talk to anyone. I was
also worried about my Chinese lessons and confused by the new culture. You were always so kind
to me. You gently encouraged me to speak in class, and often shared stories about Chinese life
with me after school.
Little by little, I’ve become more confident and made many new friends here. Thank you for
making me feel at home. I will always keep your kindness in my heart.Now I’m more outgoing
and my Chinese is much better. I have even made some new friends. Thank you again for
everything you’ve done for me. Wish you all the best!
Sincerely,
Tom
注意：(1）本题总分为 20分，按 4个档次给分。评分时，先根据文章的内容和语言初步确
定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次。注意把握各个
档次的给分范围，避免过于集中在每个档次的最低分数段。
(2）文中须包含所选学习方式的两个要点提示，文章能够合理表达出学生的想法及
观点即可。
(3）评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准
确性及上下文的连贯性。
(4）词数少于 60的，从总分中减去 2分；多于 100的，建议不扣分。
(5) 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程
度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
(6）如书写较差影响内容表达，在本档次内可酌情扣分，但不能因为书写影响对作
答内容评判的客观性，避免将书写美观度作为主要评分标准。
(7）各档次的给分范围和要求：
完成了试题规定的任务。
覆盖所有内容要点。
第四档 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
16 ~ 20分 语法结构和词汇应用基本正确，些许错误主要是因为尝试较复杂语法结
构和词汇所致。
有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
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达到了预期的写作目的。
基本完成了试题规定的任务。
虽漏掉一些内容，但覆盖主要内容。
第三档 应用的语法结构和词汇能满足任务的基本要求。
11 ~ 15分 有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。
应用了简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。
整体而言，基本达到了预期的写作目的。
未恰当完成试题规定的任务。
漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
第二档 语法结构单调，应用的词汇有限。
6 ~ 10分 有一些语法结构和词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
未完成试题规定的任务。
明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
第一档 语法结构单调，应用的词汇有限。
1 ~ 5分 较多语法结构和词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
信息未能传达给读者。
0分 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容
无关或所写内容无法看清。
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