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七年级语文
(满分：150分考试时间：150分钟)
2026.6
青春是破晓的晨光，汇聚少年奋进的力量。学校开展“点亮青春之光”系列活动，请你参加。
拾薪聚光·厚植青春根基
一、积累运用（29分)
1.小语整理了“青春闪耀”人物日志，按要求完成任务。(7分)
【文本一】
少女挂帅，力拔千钧
2026年世界田联钻石联赛厦门站，刚成年的严子怡投出71.74米，刷新世界青年纪录：转战海外赛场，
首投便锁定冠军，用实力拉开差距。从国内赛场到欧洲赛场，她以“一枪定乾坤”的果敢与沉稳，向世界
展现新时代少年chi热的青春力量。A她那铿锵的投掷，是青春最美的zhan放。青春，是她手中奔赴荣光
的标枪。
【文本二】
“计划有变，准备夺冠”
在刚刚落幕的第22届亚洲U20田径锦标赛上，叶伟鑫、李永杰、杨嘉、许鑫龙四位小将携手出战男
:子4×400米接力赛事，最终以3分04秒88的优异成绩，打破了日本队自1999年起尘封二十余年的赛会
纪录。赛后接受采访的第三棒杨嘉激动地说：“当接力棒交到我手上的时候，我就知道‘计划有变，准备
夺冠’。”
(1)根据拼音写汉字。（2分)
chi热（▲）han放（▲）
(2)参考下面提示，结合语境，给【文本二】中加点字“冠”选择正确的读音（▲）（填序号）。
(2分)
①gu:帽子，古代指礼帽或较庄重场合带的帽子；形状像帽子或在顶上的东西。
②gua:把帽子戴在头上；在前面加上某种名号或文字：居第一位：指冠军。
(3)请参照【文本一】中的A句样式，在【文本二】“▲”处续写契合主题的句子。(3分)
▲
2以奋斗为火，青年铸就时代荣光；以孝心为灯，温情点亮平凡日常。班级开展以“青春之光，孝暖亲人”
为主题的活动，请完成以下任务。(22分)
(1)下面的语段是小语为活动写的开场白，请选出表述不完全正确的一项（▲）(3分)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
“孝”是中华民族的传统美德。A.《逢入京使》里，远赴边塞的诗人偶遇返京的使者，思家心切却只
传语报平安，一句嘱托里藏着体恤亲人、不愿让亲人挂念的细腻孝心；B.《木兰诗》中，木兰代父从军，
展现了木兰为父分忧的孝，但“不闻爷娘唤女声”的描写突显了木兰对父母依恋，削弱了她的英雄形象：
:C.《邓稼先》中，“两弹”元勋邓稼先大孝为国，几十年隐姓埋名、扎根艰苦的科研环境、危险关头不退
缩，展现了他对祖国的热爱与忠诚；D.《土地的誓言》将孝心升华，作者将土地比作母亲，在“她”和“你”
的人称变换中，以倾诉式的语言表达了对故土热烈、深沉的爱。
今天，就让我们以本次活动为契机，践行孝心，让孝亲敬老成为我们青春最闪亮的底色！下面，我宣
布“青春之光，孝暖亲人”主题活动正式开始！
第1页共6页七年级（下）语文期末试卷参考答案
2026.6
1.（7 分）
（1）（2分）炽 绽
（2）（2分）②
（3）（3分）【示例】他们那默契的交接，是青春最热血的回响。青春，是他们手中实现梦想的接力棒。
【评分标准及说明】展现对运动员们实现自我价值的赞美，围绕“青春”这一主题词，句式一致，字数不做太严
苛的要求。
2.（22 分）
（1）（3分）B
【评分标准及说明】“不闻爷娘唤女声”写出木兰离家征战的思乡之情，并不会削弱英雄形象，反而让人物更真
实立体，刚柔并济。
（2）（10 分）①百般红紫斗芳菲 ②往来无白丁 ③出淤泥而不染 ④会当凌绝顶 ⑤一览众山小
⑥自缘身在最高层 ⑦柳暗花明又一村 ⑧落红不是无情物 ⑨一山放出一山拦
⑩无私奉献/心怀家国（四字词语，意对即可）
（3）（5分）
内容（2分）：画面中一个机器人这忙着把菜端上桌，一个老人对另一个坐在沙发上的老人说：“孩子们说买这
个机器人替他们尽孝。”
【评分标准及说明】意对即可。
观点（3分）：
【示例一】我不赞同这种新型尽孝方式。孝心从来无法被电子产品替代，亲情需要面对面的沟通、贴心的陪伴与
真切的关怀。依靠手机敷衍老人，只是虚假的形式尽孝，没有情感温度，根本无法抚慰长辈内心的孤
独，背离了孝亲敬老的初心。
【示例二】我不完全赞同这种尽孝方式。智能设备可以辅助尽孝，比如帮老人操作电子产品、分担家务琐事，减
轻长辈生活负担；但机器永远取代不了真人陪伴，晚辈依旧需要抽出时间陪伴亲人谈心交流，情感陪
伴才是尽孝的核心。
【示例三】我赞同这种尽孝方式。当下年轻人学业、工作繁忙，很难时刻陪伴在长辈身边，借助电子产品陪伴老
人，能排解长辈独处的孤单，紧跟时代潮流，也是新时代一种便捷、可行的尽孝方式。
【评分标准及说明】不赞同或者不完全赞同，理由充分，得 3分；赞同，最多得 1分；仅表态，不得分。
（4）（4分）【下联示例】温情相伴暖家人
温 青
情 春
相 践
伴 行
暖 承
家 孝
人 道
（左） （右）
3.（4 分）
【情节示例】下暴雨时，祥子拉着乘客艰难前行，乘客只顾自己赶路，冷漠催促，不肯让祥子停歇片刻，丝毫不
体恤他的辛苦；祥子辛苦攒下准备买车的积蓄，被孙侦探蛮横敲诈一空，对方仗势欺压底层车夫，
肆意掠夺他全部希望；在人和车厂，刘四爷视祥子为赚钱工具，一味压榨劳动力；虎妞精心欺骗、
束缚祥子，利用他强健的身体，处处管控他……
行走世间，祥子遇见的大多是冷漠自私、压榨算计他的人，长久活在卑微、辛苦、任人宰割的处境
里，所以曹先生他们温和的笑意，都能让他无比动容。
【评分标准及说明】写出能展现祥子生存处境的两个情节得 3分，概括出生存处境的特点得 1分。
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4.（4 分）
①冬妮娅和保尔一起参加活动时打扮得花枝招展，可见她看重外表与物质条件，无法理解革命者吃苦奉献的精神，
所以只看到保尔狼狈邋遢的外在；
②朱赫来引领保尔成长、组织工人斗争、亲自到工地鼓励筑路工人，他是坚定的革命者，拥有崇高的革命信仰，
懂得奉献与坚守的意义，理解青年们为理想艰苦奋斗的初心，因此能看见他们坚毅高尚的精神内核。
【评分标准及说明】意对即可。
5.（6 分）
主旨：
①《骆驼祥子》：老舍写祥子双眼完好却精神麻木堕落，批判黑暗腐朽的旧社会对底层劳动人民无情的摧残与压
迫，揭露在黑暗时代里，底层劳动者仅凭个人奋斗无法改变悲惨命运，表达对底层小人物的深切同情。
②《钢铁是怎样炼成的》：作者写保尔双目失明依旧笔耕不辍、坚守理想，赞美顽强不屈、永不言败的钢铁意志，
诠释生命的意义在于奉献，激励青年坚守信仰，直面苦难，永不放弃初心。
感悟：
【示例一】肉眼看得见光明不一定是真正的光明，内心拥有理想与信仰才是真正的光明。
【示例二】环境可以影响人生，但内心的信念决定人生走向。
【示例三】身处困境，我们不能随波逐流、自甘堕落，要坚守初心，以坚定意志直面磨难，活出人生价值。
【评分标准及说明】主旨各 2分，感悟意对即可得 2分。
6.（4 分）（1）曾经 （2）成为，制作 （3）只，只是 （4）使……舒适
【评分标准及说明】分值 4分，每空 1分。
7.（3 分）春则听笋/夏则纳凉/秋则扫叶/冬则折枝
8.（3 分）有人劝他广泛招收徒弟（或：扩大经营规模），来谋取丰厚的利益。
【评分标准及说明】落实关键字词，文从字顺。
9.（4 分）
【示例】为了救老百姓，我开仓放粮，却得罪了上司。可我不后悔，不能为百姓做事，这官我不做也罢！我两袖
空空，什么值钱的东西都没有，可我心里反倒轻松了。我要画一枝清瘦的竹子，以后就在江边钓钓鱼，
一根鱼竿，清清白白，干干净净，比戴着乌纱帽自在多了。
【评分标准及说明】答出从愤懑到淡然的情感变化即可，仅翻译最多得 2分。
10.（4 分）
【示例】老翁不追求器物的精致华美，也无意靠手艺积攒钱财，只求自己活得舒坦自在；郑板桥被贬后两袖空空，
却坦然画竹“作渔竿”，甘于清贫，安享垂钓之趣。两人都安贫乐道、不贪富贵，以竹为精神寄托，在
简朴清贫的生活中获得内心的安宁与满足。
【评分标准及说明】意对即可。
【参考译文】
扬州老城的北郊有很多竹子。我曾游览小玲珑山馆，看见一位老翁，胡须眉毛都白了，坐在竹林深处编竹器。
他旁边放着茶具，有客人来了，就煮茶陪着喝，聊一些古今逸闻趣事。问他年纪，他说：“忘了。”问他籍贯，
他说：“竹林中人罢了。”我和他交谈，话题很有哲理意趣。老翁说：“世人都认为竹子清幽，我却把竹子当作
朋友。春天听竹笋拔节，夏天在竹荫下乘凉，秋天扫落叶，冬天折竹枝。四季景色不同，乐趣也无穷无尽。”老
翁编的竹器，不追求精巧，只求实用，人们争着买。有人劝他多收徒弟，扩大规模来牟取厚利。老翁笑着说：“我
是让自己活得舒适，不是为了使别人舒适的。”我听了他的话，感叹道：“这真是懂得快乐真谛的人啊。”
11.（3 分）
选择 A。材料一指出，年轻人不再追求“铁饭碗”“金饭碗”，而是听从内心、勇敢追梦，喜欢“折腾”。A表
情包代表积极行动、充满活力，与年轻人“年轻气盛”“不断达成自己小目标”的精神特质一致；而 B和 C则偏
向安逸或消极，不符合“折腾”的含义。
【评分标准及说明】选择正确得 1分。理由能结合材料一中的关键词（如“听从内心”“勇敢追梦”“折腾”“年
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轻气盛”等）进行解释，得 2分。
12.（4 分）
针对不知道拍什么：从自己最熟悉或最喜欢的事情入手，比如分享日常做饭、养花、讲故事等。材料中的“周大
爷”晒独居生活，“火山爷爷”科普地质知识，都是发挥自身特长。
针对担心拍不好被人笑话：不用怕拍得不好，真实自然最打动人。可以像 90 岁奶奶那样固定时间拍摄，坚持下
去，观众会感受到您的真诚和生命力。
【评分标准及说明】每一条建议 2分，共 4分。其他合理建议亦可，如：邀请家人一起出镜、先从 15秒短视频
开始尝试等。建议需具体、可操作，仅泛泛而谈，如“大胆拍”“别怕笑话”不得分。
13.（5 分）
【示例】我更赞同“折腾本身就是资本”。材料一中，当代青年不固守安稳铁饭碗，遵从内心勇敢择业，依靠折
腾奔赴热爱；材料二中，老年网红不惧年迈，敢于突破自我、主动尝试，凭不服老的折腾心态收获成功；
材料三中，剧组众人缺少充足物质条件，依旧心怀热爱、坚持追梦，最终实现价值。由此可见，折腾背
后的勇气、热爱与执着，才是人生最核心、最珍贵的资本。
（若选择“折腾需要资本”，言之成理且能结合材料，最高给 3分。）
【评分标准及说明】结合材料 3分，准确表述对观点的理解得 2分。
14.（4 分）①“开车”入坑 ②反扣地上 ③刻模子 ④扣模印制
【评分标准及说明】每空 1分，共 4分。①②④意对即可。
15.（6 分）
（1）（3分）这句话运用了动作描写，通过“猫”“挖”“划拉”“糊”等一系列动词，生动传神地写出了孩
子们玩泥时的熟练与投入，表现出孩子们的顽皮可爱和欢快心情，富有童真童趣。
【评分标准及说明】意对即可。
（2）（3分）“啪唧，啪唧”是拟声词，模拟了孩子们摔打胶泥时发出的声音。两个“啪唧”连用，节奏短促
轻快，让人仿佛看到孩子们围坐在地上一下一下认真摔泥的样子，生动传达出孩子们玩泥时的专注与快乐。
【评分标准及说明】意对即可。
16.（4 分）
①聋子奶奶陪孩子玩泥巴、捏泥人、讲故事，让孩子在不知不觉中明白了生命的道理。耐心的陪伴加上朴素的人
生启发，让孩子觉得温暖、被爱护，所以作者说她比有学问的人更值得尊敬。
②小鲁迅对《山海经》渴慕已久，但只有不识字的长妈妈为他买来了这本书。书虽粗拙，却装满长妈妈对孩子的
关心。
【评分标准及说明】意对即可。
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