资源简介 2025年秋期七年级教学质量监测5.与人相处,矛盾和冲突有时难以避免。每一次解决矛盾、化解冲突的过程,都是自我成长的契机。面对下列情境,采取的应对措施不正确的是()道德与法治试题①师生间因作业评价产生分歧一一坦诚向老师表达自己的理解,尊重老师的专业判断,求同存异②朋友间因周末活动安排吵架一一坚持自己的想法,各自反思后互不妥协,各行其是(本卷共两个大题与历史共用90分钟满分50分开卷)③班级集体活动与个人兴趣班时间冲突一一以个人兴趣为先,拒绝参加集体活动,忽一、选择题(本大题共10题,每小题2分,共20分。下列各题备选答案中只有一项是最视集体利益符合题意的,请选出来。)④家庭成员间因家务分工产生冲突一一站在对方角度考虑,主动沟通协商,化解矛盾1.七年级一班的班主任在班会课上勉励同学们:“初中阶段,是人生美好的年华,同时,A.①②B.①④C.②③D.③④机遇与挑战与我们并肩同行,家庭、学校、社会都对大家寄予厚望,希望各位同学能6.诗词是中国文化的瑰宝,凝练的语言承载着深刻的道理与情感。下列诗词名句与其蕴够成为眼里有光、心中有梦、脚下有风的少年。”对此,初中阶段的我们应()含的道理对应正确的是()①害怕挑战,不敢尝试②虚度光阴,选择“佛系”度日A.盛年不重来,一日难再晨一一生命是不可逆的、短暂的,要珍惜时光③珍视当下,把握机遇④把准人生方向,积极追求进步B.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时一一学习需要培养浓厚兴趣,兴趣是唯一动力A.①②B.①③C.②③D.③④C.谁言寸草心,报得三春晖一一亲情是短暂的,需要及时行乐、享受当下2.进入初中后,小瑜发现数学学科的计算、几何证明等知识点掌握不扎实,月考成绩不D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情一一友谊是单向的,只需接受朋友的付出理想。他意识到问题后,决定制定一份有针对性的数学提升规划。下列是他规划中可7.重庆市酉阳县消防救援局选派专业讲师团成员走进校园,通过“实战化演练+专业化能涉及的环节,你认为最合理的排序是()宣讲”的模式,为学校师生开展直观生动的消防安全教育课。此类活动目的在于()①结合自身学习基础、时间安排等实际现状,确立总目标A.提升学校在安全评比中的排名B.消除校园及周边的所有安全隐患②通过持续落实计划、及时查漏补缺,数学薄弱知识点逐步攻克,成绩稳步提升C.让师生掌握所有应急救援的专业技能D.增强学生自我保护与应急救助能力③将总目标分解为阶段性小目标,制定具体的行动计划8.解放战争年代,爷爷章贵福不畏强敌,浴血奋战;建国四十余载,父亲章国清接过钢④严格执行计划,每周复盘学习效果,若某知识点掌握困难则调整学习方法或增加练枪,矢志强军;和平盛世,章力仁献身国防,逐梦军营。三个年代,三套军装,三代习时间军人,祖孙三代跨越74年接力从军。最符合上述材料的认识是(A.①-+②→③→④B.①→③→④→②A.只有在艰苦的环境中,才能增强生命的韧性C.③→①→④→②D.④→③→①→②B.我们每个人都无法抗拒生命存在和发展的自然规律3.下边漫画给我们的启示有()C.我们不仅在身体上接续祖先生命,更要注重精神信念的传承我们谈起现实和梦想时,总却有人,在认真寻找两者之D.让祖国繁荣昌盛,是每个中华儿女应有的情感和志向会看到这样的鸿沟。间可以来往沟通的方法。9。近年来,酉阳县多个中小学校打造“校园农场”“劳动实践基地”,开设农耕课程:学生们亲手播种、浇水、施肥,参与蔬菜种植的全流程,收获时还将劳动成果做成美食分享。学校开展这类农业生产劳动实践活动,有利于()梦想现实梦想现实①引导学生珍惜劳动成果②提高学生的劳动实践能力①梦想和现实之间存在鸿沟,像两条永不相交的平行线③鼓励学生重视脑力劳动④让学生都能找到理想工作②梦想在努力、坚持等条件下可以转化为现实A.①②B.①③C.②④D.③④③梦想要想成为现实,必须付出脚踏实地的努力10.学校运动会上一位田径选手在半决赛中意外摔倒,膝盖受伤,却强忍疼痛爬起来继续④只要坚持,任何梦想最终都能顺利实现冲向终点,最终无缘决赛。赛后接受采访时,他说:“摔倒的瞬间确实想过放弃,但A.①②B.③④C.②③D.①④不甘心就这样认输。这次经历让我更清楚自己的体能短板,也学会了在困境中稳住心4.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”传递着诗仙李白对友谊的理解。下列诗句中态。”这位选手的经历启示我们()与其寓意一致的有()》A.挫折是无法抗拒的,我们无能为力①莫愁前路无知己,天下谁人不识君②海内存知己,天涯若比邻B.人生只要经历挫折,就一定能成功③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂④劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人C.保持心理健康,尽量避免遇到挫折困难A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D.要磨砺意志增强生命韧性,战胜挫折和困难七年级道德与法治第1页(共4页)七年级道德与法治第2页(共4页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览