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2025—2026学年八年级下学期期末语文试卷答案
一、积累与运用
1.（1） 骋 cháng （2）把构筑改成塑造、打造，或把形象改成根基、体系、格局。（3） 我推荐 A,因为
交相辉映比喻不同的事物相互衬托，共同呈现出美好、和谐的景象。重在多种事物并列映衬、相映成趣，
共同构成和谐美好的整体风貌；而相得益彰指互相配合、映衬，更能显出各自的优点和长处，重在配合协
作、取长补短，彼此促进变得更好，核心是互相赋能、增益增值，多用于事物互助共赢。文段中红色、茶、
民俗三类文化是信阳三类独立文旅资源，并存共处、彼此烘托、丰富地域文化风貌，没有侧重三者协作互
补、取长补短、互相提升价值，只是多元文化齐聚、景致相融。所以交相辉映 更合适。（若选 B，言之有
理，最多给 2分） 2. A 3. 毛尖市集开市：国潮与非遗的沉浸式盛宴或毛尖市集火热开市，茶文化与传统
艺术深度融合 4.徽标整体为环形：右侧为凤凰头部与尾羽，线条流畅舒展，与左侧元素共同构成闭环；象
征吉祥、生机，环形构图寓意圆满和谐，暗含生生不息的美好愿景；左侧为茶叶叶片造型，与凤凰轮廓融
为一体，直接点明茶产业属性，呼应品牌定位；环形内部绘有层叠远山与蜿蜒流水，呈现山水相依的自然
景观，体现信阳的地域风貌，凸显茶叶的生态产地优势。5.①如鸣珮环 ② 万籁此都寂 ③但余钟磬音④黄
发垂髫 ⑤只辱于奴隶人之手⑥骈死于槽枥之间⑦安得广厦千万间 ⑧大庇天下寒士俱欢颜
二、现代文阅读
6. 踌躇、渴望 坚定、决绝 骄傲、释然 7．（1）这句话运用了比喻、拟人的修辞手法。将台阶
上的黑苔比作吐信的蛇，同时赋予黑苔人的情态，以挑衅的语气对女孩发出邀约，生动形象地写出了台阶
的老旧、难行，烘托出女孩面对台阶时的畏惧、踌躇，也反衬出她最终克服困难的勇气。（2）这句话运用
了动作描写、神态描写和语言描写。“仰起脸”“捋了一下被雨水打湿的头发”是动作，“嘴角弯弯，笑得颇有些
骄傲”是神态，“衣服没有淋湿”是语言，细腻传神地写出了女孩成功收完衣服、战胜困难后的自豪与喜悦，
凸显了她的成长与蜕变。 8．①象征作用：红衣女孩是女孩健康、年轻、充满活力的过去的化身，是她
内心深处对健康、对过往美好生活的向往与执念的具象化。②推动情节：女孩看到红衣女孩跑上楼梯的幻
影，唤醒了她内心的勇气，推动她最终克服困难、爬上楼梯收衣服，完成了自我突破。③深化主题：红衣
女孩的出现与结尾的呼应，凸显了“直面困境、勇敢前行、战胜自我”的主题，展现了女孩从沉沦到觉醒、
从脆弱到坚强的成长。④丰富人物：通过幻影与现实的对照，丰满了女孩的人物形象，让她的心理变化更
真实、更有层次。 9．①表层含义：指自然界中即将来临、最终落下的暴雨，是故事发生的环境与背景。
②深层含义：象征女孩人生中遭遇的困境与磨难（腰部手术、失去行动能力、陷入人生低谷），是她需要直
面的人生风雨；象征困境中的考验与成长，女孩在雨中克服困难、战胜自我，雨成为她成长的见证，是她
走出阴霾、重获新生的契机；象征母爱的温暖与守护，母亲在雨中将她救回，雨也成为母女亲情的载体，
凸显了亲情的力量。
10. B 11. 直播带货快速发展的原因① 政府统筹建设标准化直播基地，统一行业规范，净化线上销售环境；
② 开展主播培训，培育了村干部、返乡青年、茶农等多元化本土主播队伍；③ 直播模式真实接地气，直
观展示产品优势，易于获得消费者认可；④ 打通产销直达链路，兼顾消费者与茶农、茶企的利益，销路持
续拓宽。12. 文本一：侧重介绍信阳毛尖的品质优势、产业规模与品牌价值，同时讲述茶文化、茶旅融合
的发展模式，展现茶产业的整体根基与多元发展形态。文本二：侧重介绍现代科技在茶叶种植、加工、溯
源、产品研发等全流程的应用，重点突出科技对传统茶业的改造与升级作用。
三、古诗文阅读
13．A 14．即使有美味的肉食，不去品尝，就不知道它的味美。 15．甲文通过“嘉肴”需要品尝才知
道它味道的甘美，类比推出通过学习才能真正体会“至道”的好处，强调了学习的重要性；乙文以“羹”的调
味过程来比喻“和”，说明真正的协调不是追求简单的完全相同，而是在各要素之间寻找平衡，达到最理想
的状态。 16．示例一：甲文在点明“学”与“教”能起到“知不足”“知困”的作用后，用“知不足，然后能自
反也；知困，然后能自强也”进一步论述“学”与“教”带来的好处，两相对举，结构相同，说理有力。示例二
：乙文中“君所谓可，据亦曰可；君所谓否，据亦曰否”一句，通过对偶的句式增强语气，点明梁丘据只是
一味求同附和，这种表现与“和”的内涵并不匹配，强化了说理效果。
17.二者都借助鲜明对比，表达诗人对底层百姓的深切同情和对社会不公与强权掠夺及统治阶级的批判。如
《卖炭翁》中老翁苦寒烧炭，艰辛谋生，炭却被宫使仗势强夺；《野老歌》中老农勤耕薄田却无粮充饥，粮
食被官府搜刮腐烂，富商奢靡。(若答白描、寓情于事、以小见大的写法，言之有理都可酌情给分。)
四、整本书阅读
18．示例 1：选《昆虫记》：法布尔笔下的昆虫，有着令人惊叹的生命韧性：如蝉在地下蛰伏多年，只为一
夏的歌唱；蜣螂不畏辛劳，推着粪球前行。它们身上的坚韧、执着与热爱，让我明白平凡的生命也能绽放
光彩。在学习中，我也应像它们一样，面对困难不退缩，以坚韧的毅力坚持下去，才能收获成长。所以阅
读名著让人增长见识、涵养心性。
示例 2：选《经典常谈》：我选择《诗经》这类古典典籍，它是我国最早的诗歌总集，记录了先民的生活与
情感，展现了古代诗歌的源头魅力。阅读《诗经》，不仅能感受古人的语言之美，更能理解中华文化的根基。
在当下，阅读这类经典能帮助我们传承文化根脉，提升文化自信，涵养我们的精神世界。所以阅读名著让
人增长见识、涵养心性。2.信阳山水灵秀、茶香悠远，是全国知名的山水茶都。小阳整理文案时不小心打乱了顺序，请
2025一2026学年八年级下学期期末考试试卷
你根据语段内容，选择语序衔接最连贯的一项(2分)
语文
信阳毛尖是中国十大名茶之一，
①春日雾润茶山，一芽一叶凝基山野清露
注意事项：
⑦它不事张扬，内敛温润，自带山野风骨
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共8页，五个大题，满分120分。
③品茶不必喧阁，静心方得真味
2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上，答在试题
卷上的答策无效。
④方能品味茶香绵长，读慢信阳山水情怀
3.答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的
A.②①③④
B.①②③④
C.③②①④
D.②③①④
指定位置上。
3.2026年4月28日，以“春日来信茶乡有约”为主题的第34届信阳茶文化节暨2026信阳茶
一、积累与运用(24分）
业博览会在信阳市百花会展中心盛大开幕。小阳对“毛尖市集”感受颇深，他搜集了相关报
班级开展“山水茶都，美丽信阳”主题研学学习活动，请你参与并完成下列任务。
道，请你为他补写标题。(2分)
1.下面是小阳同学为本活动撰写的开篇文案，请你帮忙解决问题。(8分)
第34届信阳茶文化节哑2026信阳茶亚博览会期间，备受年轻人喜爱的“毛尖市集”于4
信阳是一卷铺展千年的山水长卷，孕育了厚重的中原文化，是豫南大地当之无愧的明珠。
月28日在青年营地同步开市，活动将持续至5月5日。市集融合了巡游互动与定点演绎，“花
千百年来，准水奔涌、群山驰chg(),连绵的山林呵护着丰饶的土地。你可以登临层密
神·十二茶尚”巡游展现东方诗意，“英歌茶潮”则气势磅碍。
叠嶂的鸡公山，饱览云海壮阔；可以漫步茶香遍野的万亩茶圆，细品清甘悠长：可以摘得准河之
现场设置的茶圣“陆羽”，砂茶旺人等NPC(非玩家角色)互动环节成为亮点，游客可通过
畔，感受岁月温柔。红色文化、茶文化、民俗文化(A交相辉映B相得益彩)，共同
猜茶通、对诗等方式获取“银票”兑换礼品。市集内还设有茶产品展销、非遗文创及全民饮茶休
构筑信阳鲜明的城市文化形象，行走山河之间，满目皆是诗与远方。
验区，全方位展现了茶文化与传统艺术的深度融合。
(1)根据拼音，工整书写相应的汉字，给文段中加点字标注正确的读音(2分)
4.小阳想为信阳文旅贡献一份力量，于是为信阳“山水茶都”城市文旅设计了
驰chěng()
徜()徉
标志，请你结合图案，向同学们简析标志寓意。(4分)
(2)画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。(2分)
原句：共同构筑信阳鲜明的城市文化形象
5.信阳之旅即将结束，小阳想写一段文字作为总结，请运用积累的古诗文，帮其完成。(8分)》
修改：
了解信阳、爱上信阳，我们走近仙女谭，听闻“①
”(柳宗元《小石潭记》)的漏漏水
(3)文中划线处选用哪一个成语小阳拿不准，请你结合词语释义为他推荐一个，并说明理
流声！走进贤隐寺、吸内唯有钟声悠悠回荡，让人感受“②
,③
”(常建《题破
由。(4分)
山寺后禅院》)的幽寂之境：走进街市巷陌，感受“④
,并怡然自乐”（陶渊明《桃花源
相得益彰：指互相配合、映衬，更能显出各自的优点和长处。
记)的老人和小孩的祥和：驻足人才市场，再无“⑤
,⑥
"(韩愈《马说》)千
交相辉映：各种光亮、色彩等互相照耀、映射。比喻不同的事物相互树托，共同呈现出美好、和
里马悲惨遭遏的悲叹。热爱信阳，我们要厚植“⑦
,⑧
”(杜甫《茅屋为秋风
谐的景象。
所破歌)的忧国忧民的家国情怀，务力拼搏，为信阳的建设增光添彩！
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