江苏省泰州市靖江市2025-2026学年八年级下学期期末语文试卷(图片版,含答案)

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江苏省泰州市靖江市2025-2026学年八年级下学期期末语文试卷(图片版,含答案)

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江苏泰州市靖江市 2025-2026 学年八年级下学期期末
语文试卷参考答案
板块一:识其名·字里乾坤(24 分)
1. 缭;屹;措;循
2. 修改后句子:此法不仅能防止烫伤,更体现了一种从容的饮食态度。
3. B
解析:《北冥有鱼》出自《庄子》,并非《礼记》。
4.
(1) 窈窕淑女,寤寐求之
(2) 虽有嘉肴,弗食
(3) 设酒杀鸡作食
(4) 身上衣裳口中食
(5) 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜
5.
【任务一】吃汤包的十二字吃法讲究从容礼让;餐桌礼仪长幼有序、待客有礼,一言一
行都蕴含谦和包容,完美体现“以和为贵”的传统文化内涵。
【任务二】我不认同这个观点。“以和为贵”不是无底线妥协,包容也要坚守原则;传统
文化可以传承,同样需要合理创新,在坚守内核的基础上改良,才能让“和”文化长久
焕发活力。
【任务三】示例一:汤包藏礼让,美食传家和;示例二:一笼汤包润乡情,一缕和气暖
靖江
板块二:赏其文·舌尖风雅(21 分)
活动一:品诗意“饮食”(5分)
6.(1) D
解析:尾句是联想想象,并非写实。
(2) 拟人手法,赋予鸭子感知冷暖的人的情思,生动写出江水回暖、春意悄然降临的早
春生机,流露诗人对早春喜爱。
活动二:名人与美食(10 分)
7.
(1) 明白,懂得
(2) 一会儿,片刻
(3) 大口吞食
(4) 怅然失意的样子
8. B
9.
(1) 黄州的猪肉价格低廉,像泥土一样便宜。
(2) 煎饼的制作方法,是从哪个年代兴起的?
10. 苏轼被贬黄州,当地猪肉价廉,百姓却不懂烹饪。他摸索出小火慢炖猪肉的方法,
写下《猪肉颂》,后人便把这种烹制出的肉称作东坡肉。
11.
甲:顺应时节,珍爱自然物产;
乙:不攀比贫富,安于简朴生活;
丙:珍惜平凡烟火,不艳羡奢华佳肴。
板块三:承其艺·非遗风韵(12 分)
12. AE
13.
(1) 对比、拟人、举实例实验。将蝉与麻雀对比,用土铳放炮实验,把蝉拟人化为门外
统治者;生动突出蝉视觉灵敏、听觉迟钝的特点,文字生动风趣,兼具科学性与文学性。
(2) 结构上总起本段,点明蝉占据门前大树不停鸣叫;语言拟人风趣,烘托夏日喧闹氛
围,奠定轻松灵动的行文基调。
板块四:究其源·寻根悟道(12 分)
14. A
15. ①靖江人工控毒河豚养殖技术成熟,替代野生河豚;②倒逼餐饮多元化,打造全江
鲜宴席;③产业摆脱野生资源依赖,走上生态可持续发展道路;④助推美食产业转型升
级,发展绿色餐饮。
16. 主要内容:2025 靖江汤包美食文化节圆满落幕,游客与销售额大幅增长,活动形式
丰富,推动美食文旅融合。
特点:活动板块多元;兼具非遗展示与产业研讨。
17. 不变:汤包制作技艺、礼让谦和的饮食文化内核代代传承;变:美食与旅游融合发
展,青少年用新媒体、实践活动创新传播家乡美食文化。
板块五:品其味·人间烟火(21 分)
18.
(1) 制作工艺
(2) 嫌弃、不喜
(3) 我亲手学煮视子粥,母女相伴喝粥
19.
(1) “抓、撒、握、搅动”一连串动作描写,精准还原煮视子粥完整流程,细致体现母
亲熬粥娴熟用心,饱含温情。
(2) 比喻,将熬好的粥比作琥珀,形象写出粥红亮通透的色泽,直观展现食物诱人,流
露对家乡美食的喜爱。
20. C
解析:写找不到视子粥是抒发乡愁,并非批判食堂。
21. 表层:视子粥原料只有元麦与清水;深层:粥里藏母亲多年辛劳与温柔、故乡烟火
气息,承载独属于靖江人的乡愁,是亲情与故土思念的寄托。
22. 《母亲的视子粥》借家乡美食、日常小事含蓄抒情,将乡愁母爱藏于一碗粥中,托
物寄情;《社戏》借月夜看戏、偷豆的童年往事直抒怀念,以乡村淳朴人情直接抒发对童
年、乡民的眷恋,叙事中直抒内心不舍。
板块六:解其馋·家乡至味(100 分,作文 60 分+书写 3分)
作文评分标准
书写分(3分)
3分:字迹工整卷面干净,标点规范无涂改;
2分:字迹清晰,少量涂改;
1分:字迹潦草涂改杂乱;
0分:字迹无法辨认。
作文 60 分
一类文(48—60):补题贴切,以美食为线索,写人与温情,细节细腻,情感真挚,紧扣
家乡/亲情主题,600 字以上,无真实人名校名。
二类文(36—47):叙事完整,有美食细节,情感通顺,字数达标。
三类文(24—35):内容单薄,感悟浅显,不足 600 字。
四类文(23 及以下):偏题、抄袭、出现真实信息大幅扣分。八年级语文
(考试时间:150分钟,分值:150分)
【卷首语:靖江枕江而居,美食因水而生。蟹黄汤包,一口鲜香藏礼让;親子粥,半
碗温润见乡情。字里识其名,文中品其味。读的是美食,悟的是文化,寄的是乡愁。愿你
在笔墨间,尝遍靖江滋味,写尽人间至情。】
【板块一:识其名·字里乾坤】(共24分》
阅读下面的文字,完成1-3题。
清晨,靖江醒了。老街的汤包店里,蒸汽ⅰá0绕。师傅们将擀好的面皮摊在掌心,填
入蟹黄馅料,手指翻飞间,一只只汤包便整齐地yì立在蒸笼里。蒸熟后的汤包雪白晶莹,
轻轻晃动,可见汤汁在皮内涌动。
吃汤包极讲究“十二字口诀”:“轻轻提,慢慢移,先开窗,后喝汤。”此法不仅体
现了一种从容的饮食态度,也防止烫伤。然而,有些人第一次吃汤包时,总因不知所C山ò
而被烫到舌尖。其实,只要遵xún口诀,便能尽享鲜美。
一口下去,鲜香的汤汁在唇齿间流淌,蟹黄的醇厚与肉馅的鲜嫩交织在一起,令人回
味无穷。这道传承了近两百年的非遗美食,承载着靖江人的智慧与情感,也吸引着八方来
客前来寻味。
1.根据拼音写汉字(4分)》
2.修改病句(2分):文中画线句子存在语病,请将修改后的句子写在下面。
3.下列表述有误的一项(2分)》
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分
为“风”“雅”“颂”三个部分。
B.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编,相传为西汉经学家戴圣编纂。《北冥有鱼》
《大道之行也》均出自《礼记》。
C.“饮食文化”“枕江而居”“摊在掌心”“吸引来客”这四个短语类型不完全相同。
D.陶渊明,东晋诗人,号五柳先生。他的《桃花源记》借虚构的故事表达了对理想社
1/11
会的向往,其中“世外桃源”这一成语流传至今。
4.古诗文默写(8分)
美食与诗文,自古相伴相生。让我们在笔墨间感受古人的饮食智慧。
(1)《关雎》中,以可采摘食用的荇菜起兴,表达对美好女子日夜追求的句子是:参
差荇菜,左右流之。
(2)《虽有嘉肴》以美味佳肴开篇,点明不品尝就无法知晓滋味的句子是:
,不知其旨也。
(3)《桃花源记》中,写桃花源中人热情好客,摆酒杀鸡做饭款待渔人的句子是:便
要还家,
(4)《卖炭翁》中,直接点明卖炭老人辛苦烧炭只为换取衣食的句子是:卖炭得钱何
所营?
(5)《茅屋为秋风所破歌》中,杜甫由自身饥寒推及天下寒士,渴盼百姓安居饱暖的
句子是:
5.专题学习活动:以和为贵(8分)
【情境任务】靖江某校准备举办“以和为贵·美食传情”的主题活动。请你结合下面的材
料,完成相关任务。
材料一:请江蟹黄汤包讲究“轻轻提、慢慢移、先开窗、后喝汤”,吃法上体现了耐
心、从容与礼让,是一种“舌尖上的和谐”。
材料二:一位靖江老师说:“家庭吃汤包时,第一笼总是先给长辈,再给孩子;客人
来了,主人总是先招呼客人‘尝尝鲜’。这种饮食规矩,看似平常,其实就是‘和’文化
的体现—长幼有序、主客有礼。”
材料三:孔子说:“礼之用,和为贵。”(《论语·学而》)
【任务一】结合材料一、材料二,说一说“吃汤包”与“以和为贵”之间有什么关系?(3
分)
【任务二】活动中,有同学认为“以和为贵”就是没有原则地迁就他人,美食做法也应该
一成不变,不争论、不创新。请写出你的观点,并简述理由。(3分)
【任务三】请你为本次活动设计一条宣传标语,至少运用一种修辞手法,不超过20字。(2
分)
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