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湖北省十堰市2024-2025学年七年级下学期期末历史试题
一、单选题
1．比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是（ ）
①都结束了政权并立局面，完成全国统一②都是少数民族入主中原后，建立的政权
③都修建了大运河，促进了南北经济交流④都进行了制度的创新，加强了中央集权。
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
2．魏征反对“法无定科，任情以轻重”，受到唐太宗的赞许。戴胄以“法者国家所以布大信于天下”为理由，反对唐太宗有时以私情己见断狱，唐太宗对此予以嘉纳。这说明唐太宗（ ）
A．虚心纳谏 B．以民为本 C．勤于政事 D．选贤任能
3．文学创作来源于社会生活。唐诗作为一个时代的主要文学表达形式，能从不同侧面反映出唐朝的社会风尚。下列诗句中反映唐朝盛世经济繁荣的是（ ）
A．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。（杜甫）
B．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊）
C．小头鞋履窄衣裳，青黛点眉眉细长。（白居易）
D．历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。（李商隐）
4．《早期中华帝国：秦与汉》、《分裂的帝国：南北朝》，这些书名反映了作者对时代特征的理解。下列书名中，最适合用作两宋时期书名的是（ ）
A．《世界性的帝国》 B．《文治昌盛与武功弱势》
C．《被轰出中世纪》 D．《铁蹄踏出的强大帝国》
5．“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！”诗词中“靖康耻”应指的是（ ）
A．金灭北宋 B．金灭辽 C．蒙古灭西夏 D．蒙古灭金
6．宋元时期，海上丝绸之路进入鼎盛时期。要研究当时的海上丝绸之路，最适合寻访的城市是
A．西安 B．泉州 C．开封 D．洛阳
7．郑和下西洋是人类航海史上的壮举，不仅增进中国与亚非国家地区的友好往来，还开创西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网。此次远航从刘家港出发，最远到达（ ）
A．印度半岛南端和锡兰
B．阿拉伯半岛和非洲东海岸
C．非洲东海岸和红海沿岸
D．波斯湾沿岸和美洲新大陆
8．下面材料是两位政治人物的治国理念，他们的治国理念体现的共同思想是（ ）
治世不一道，便国不法古。 ——《商鞅书·更法》 天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。 ——《宋史·王安石传》
A．天下为公 B．尊崇儒术 C．废旧立新 D．天下大同
9．以下是某同学制作的知识结构图，图中空白方格中应填入的内容主题是（ ）
A．南朝对江南的开发 B．汉朝对西域的经营 C．元朝对边疆的管辖 D．清朝对边疆的治理
10．孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想；北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；南宋文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；明末清初顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，都体现了中国古代知识分子（ ）
A．具有家国情怀 B．主张和而不同 C．崇尚天人合一 D．重视以人为本
11．清朝建立后，制定并执行“修其教而不易其俗，齐其政而不易其宜”的民族方针。下列举措中最能体现这一方针的是（ ）
A．设西域都护府 B．设立军机处 C．实行金瓶掣签 D．设置中书省
12．某历史兴趣小组在开展研究性学习时，收集了以下资料。据此判断，他们研究的主题是（ ）
A．中国古代民主思想的演变 B．中外思想文化的交流
C．中国古代文学艺术的发展 D．中国古代教育的普及
二、材料题
13．两汉时期，我国的经济重心在北方。到了两宋时期，我国古代经济格局出现重大变化，运用所学知识，回答以下问题。
材料一：朝廷在故都(东京开封)时，实仰东南财赋，而吴(江苏)中又为东南根柢，语曰：“苏湖熟，天下足”。
——陆游《修奔牛闸碑记》
材料二：(宋代中国)现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……在人民日常生活的各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家。
——[法]谢和耐《南宋社会生活史》
(1)材料一反映了中国古代经济发展的哪一现象？
(2)根据材料二，结合所学知识，举例说明宋代中国“现代化的程度令人吃惊”的表现。
(3)综合上述材料，你认为促进我国古代经济发展的因素有哪些？
14．历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成。阅读材料，回答问题。
材料一：藏族历史文化悠久。7世纪，在松赞干布的领导下，藏族曾建立过强盛一时的吐蕃政权，吐蕃政权与唐朝关系密切。……至元元年（1264年），元朝正式设立总制院，总制院既是当时全国佛教最高领导机构，也是管理吐蕃地区的行政机构。至元二十五年（1288年），元朝又将总制院更名为宣政院。
——摘编自卜宪群《中国通史》
材料二：“澶渊之盟”后，宋辽双方沿边州县的生产、生活秩序渐趋安定，社会经济很快发展起来……宋辽分别在边境上设置榷场进行互市贸易，北宋向辽朝输出的物品有香料、犀象、茶叶、瓷器、书籍等，辽朝向北宋输出的物品有羊、马、骆驼等。
——赵毅赵轶峰《中国古代史》
材料三：乾隆五十八年（1793），清政府颁布了《钦定西藏章程》，进一步提高了驻藏大臣的地位，并正式创立了由中央政府确立达赖、班禅合法继承人的“金瓶掣签”制度。
——摘编自赵毅赵轶峰《中国古代史》
铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。
——习近平总书记《中共十九大报告》
(1)根据材料一，结合史实举例说明“吐蕃政权与唐朝关系密切”，并写出元朝管辖吐蕃地区的机构。
(2)根据材料二，概括澶渊之盟的积极影响。
(3)找一找材料三中清朝加强对西藏有效管辖所采取的措施。
(4)综上所述，说一说你对材料三中习近平总书记讲话的认识。
15．专制主义中央集权制度是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年。历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。据此阅读材料，回答问题。
材料一：（宋太祖）一日，召赵普问曰：“天下自唐季以来数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“……此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。……惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
材料二：在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政。在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。……授权侍卫亲军锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦查。
材料三：八股文自“起讲”开始，就须“入口气”，即以圣人孔子或贤者孟子、朱熹等人的口吻说话，谓之“代圣贤立言”。至于代言的内容，也不能凭空捏造，只能依照“朱注”的文字加以构思。
材料四：故宫的导游说：“这个不起眼的‘偏房’，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成了这个王朝的权力中心。”
(1)根据材料一指出，赵普认为唐末以来政局动荡的根本原因是什么？北宋统治者为“制其钱谷”采取了怎样的措施？
(2)根据材料二概括明朝为了强化皇权所做的主要措施。
(3)材料三反映的是明朝统治者为加强君主专制而采取的什么措施？材料四这一措施在思想文化领域里造成什么影响？
(4)材料四中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？综合上述材料分析，中国封建社会中央集权制度是怎样的发展趋势
16．阅读下列材料，回答问题。
时期 事件
唐朝 文成公主入藏，促进汉藏友好交往
元朝 设置宣政院，管辖西藏地区；设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾）
明朝 戚继光抗倭
1624年 荷兰殖民者侵占我国台湾
1662年 郑成功收复台湾
1684年 清朝设置台湾府，隶属福建省
1689年 中俄签订《尼布楚条约》
1727年 清朝设置驻藏大臣，监督西藏地方政务
1757-1759年 清朝平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军
1771年 土尔扈特部在渥巴锡率领下回归祖国，为多民族国家巩固和发展谱写光辉篇章
在中国，统一多民族国家的巩固与发展是历史发展的主流。请从上述材料中选取两个或两个以上历史事件，围绕“统一多民族封建国家的巩固与发展”这一主题提炼观点，并结合所学知识，用具体史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚）
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A A B A B C C C A
题号 11 12
答案 C C
13．(1)经济重心南移
(2)①出现世界上最早的纸币“交子”②海外贸易兴盛，设立市舶司管理③商业城市繁荣（如开封、杭州）
(3)①技术进步（如农业工具改进）②政府政策支持（如鼓励贸易）③社会稳定与劳动力南迁④自然条件优越
14．(1)史实：文成公主入藏和亲，促进吐蕃经济文化发展；金城公主入藏，唐蕃“和同为一家”；唐蕃会盟，立碑盟誓。机构：宣慰使司都元帅府。
(2)维持宋辽长期和平；促进边境经济恢复发展；推动双方贸易交流（榷场互市）；增进民族交融。
(3)措施：颁布《钦定西藏章程》；确立驻藏大臣地位；实行金瓶掣签制度。
(4)认识：民族团结是历史传统；各民族共同缔造中华文明；新时代要坚持民族平等团结，铸牢中华民族共同体意识。
15．(1)根本原因：藩镇（方镇）权力过重，君弱臣强；措施：设转运使，将地方财赋收归中央。
(2)措施：地方废行省，设三司分权；中央废丞相，六部直属皇帝；设锦衣卫监察臣民。
(3)措施：八股取士；影响：禁锢思想，束缚文化发展，扼杀创新。
(4)机构：军机处；趋势：皇权不断加强，中央集权日益强化。
16．
观点：中央政府的有效管辖和民族政策促进了统一多民族国家的巩固。
论述：①元朝设澎湖巡检司管辖台湾，清朝1684年设台湾府隶属福建省，加强了对台湾的行政控制；②清朝1727年设驻藏大臣监督西藏政务，1759年平定大小和卓叛乱后设伊犁将军管理新疆。这些措施强化了中央集权，维护了边疆稳定，推动了民族融合。

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