湖南省株洲市二中田心中学、一中云龙、枫叶、六中2025-2026学年七年级下学期6月期末考试历史试卷(扫描版,有答案)

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湖南省株洲市二中田心中学、一中云龙、枫叶、六中2025-2026学年七年级下学期6月期末考试历史试卷(扫描版,有答案)

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2025-2026 学年度第二学期七年级下册期末考试历史学科答案
历史
一、单项选择题(共 14 个小题。每小题 3 分,合计 42 分。每小题只有一个正确答案)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D B A A C B C B
题号 9 10 11 12 13 14
答案 C B A B D B
二、材料解析题(共 4 题,15 题 14 分、16 题 16 分、17 题 18 题各 14 分,合计 58 分)
15. (1)史实:文成公主入藏(或金城公主入藏、唐蕃会盟);(2 分,答对其中一点可得
满分)
方式:册封。(2 分)
(2)影响:宋辽之间保持长期和平;促进了双方的经济往来和文化交流;有利于民族交
融;(4 分,答对其中两点可得满分)
(3)①宣慰使司都元帅府(2 分) ②澎湖巡检司(2 分) ③台湾府(2 分)
认识:新疆、西藏、台湾自古以来就是中国不可分割的一部分;中国古代中央政府对边
疆地区的管辖不断加强,统一多民族国家不断巩固和发展。(2 分)(言之有理即可)
16. (1)“大进”:玄奘西行;(2 分)“大出”:鉴真东渡(或遣唐使来华)。(2 分)
(2)原因:①经济的繁荣;②发达的海外交通;③政府的鼓励和支持,设置机构管理;
④造船技术、航海技术发展。(4 分)(写出 2 个方面即可)
(3) 特点:时间长、规模大、次数多、范围广。(2 分,答对其中两点可得满分)
影响:推动了海上丝绸之路空前繁荣;增进了中国与亚非国家和地区的相互了解与友好
往来。(2 分,答对其中一点可得满分)
(4)认识:要坚持开放的对外政策;对外开放可以促进经济文化交流与发展。(2 分,答
对其中一点可得满分)(或要大力发展经济,在互利共赢的前提下开展对外贸易,不断
增强综合国力。)(言之有理即可)
17. (1)历史名词:A.崇文抑武、B.行省制度、C.锦衣卫、D.军机处。(4 分,答对其中两
点可得满分)
趋势:君主专制(皇权)不断强化,中央集权不断加强。(2 分)
(2) 图 1:曲辕犁(2 分) 图 2:筒车(2 分)
盛世局面:开元盛世(2 分)
(3)原则:顺应历史发展潮流;立足本国基本国情。(2 分)(言之有理即可)
18.(1)创新表现:①废除前朝的选官制度,依才能取士(或打破了门阀世族垄断政权的
局面);设置进士科,创立通过考试选拔人才的科举制度。(4 分,答对一点只得两分)
(2)[示例 1]观点:制度创新是推动社会进步的核心动力。(2 分)
论述:隋朝创立的科举制度,是中国古代选官制度的一大变革。它打破了门阀世族垄断
政权的局面,促进了社会阶层的流动,扩大了官吏选拔范围,使有才学的人有机会进入
各级政府任职,从而巩固了统治,推动了社会的发展。唐朝时期科举制度得到进一步完
善(如唐太宗增加考试科目,武则天创立殿试和武举),进一步推动了教育和文学艺术的
发展。隋朝创立、唐朝完善三省六部制,明确了中央机构的职权及决策程序,被后世王
朝长期沿用,对中国政治制度产生了深远影响。(6 分,至少写 2-3 个)
综上所述,制度的创新与完善,能够优化国家治理,促进社会阶层的流动,是推动社会
进步的核心动力。(2 分)
[示例 2]观点:科技创新能够推动社会发展。(2 分)
论述:北宋毕昇发明活字印刷术极大地促进了文化的传播与交流,活字印刷术对人类文
明的发展产生了重大影响。指南针的发明对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作
用,为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。火药的发明和传播对欧
洲的火器制造和作战方式产生影响。造纸术、印刷术、指南针和火药,是我国古代劳动
人民的“四大发明”,是中华民族对世界文明发展的重大贡献。(6 分,至少写 2-3 个)
综上所述,科技创新深刻改变了人类的生产生活方式,是推动社会发展的重要力量。(2
分)2025-2026年度第二学期期末考试
七年级历史试题卷
考试形式:开卷
时量:60分钟满分:100分
注意事项:
1.答题前,请按要求在答题卡上填写好自己的姓名和准考证号。
2.答题时,切记答案要填在答题卡上,答在试卷上的答案无效。
3.答题后,请将答题卡交予监考老师。
一、选择题(本题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题
目要求的)
1,下图是反映隋朝重大历史事件的时间轴,图中的①、②、③、④代表对应时间的历史事件。请选择②所
代表的历史事件最重要的历史意义(




581年589年
605年
618年
A.标志若隋朝的建立
B.有利于中外经济文化交流
C.促进了南北经济、文化的交流
D.结束了分裂割据,实现了大一统
2.唐太宗认为:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”这体现了
其治国思想为(
A.以德治国
B.以民为本
C.广纳贤才
D.重视生产
3.“自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”体现了()
A.推行开明的民族政策
B.完善中央的官制体系
C.重视农业的恢复发展
D.倡导节俭的社会风气
4.《中华文化史》中指出:“唐“唐人“唐字“唐言“唐家“唐山'等是海外至今流行的对中国以及与中国相
关事物的惯称”。据此可知,唐朝()
A.文化对外辐射力强劲
B.国内交通发达
C.民族交往与交融加强
D.民众生活安定
5.某同学在学习了七下某单元后整理笔记如下图所示,据此判断▲处应填写()
大运河
贞观
遣隋使和
的开通
之治
造唐使
A.国家的产生和统一
B.政权分立与民族交融
C.繁荣与开放的时代
D.近代前夜与盛世危机
6.宜化辽墓《备茶图》描绘五人分工协作备茶场景:契丹装束男子取茶具,汉族装束女子持茶盏,两童子
碾茶、吹火烹茶。此画印证辽代()
第1页/共6页
A.农业技术进步B.民族文化交融C.民族冲突激化D.对外贸易繁荣
7.数据能够直观呈现经济格局的变迁。阅读下面中国古代经济重心变化趋势图”,其中南移最终完成所处
的阶段是()
中因古代南北经济实力对比变化
南方经济首次超越北方
S5650
■北方经济
■南方经济
10
0


南宋
明清
朝代
A.东汉末年
B.唐朝中叶
C.南宋时期
D.明清时期
8.七年级某班同学在进行“中华英雄谱'的项目式学习中整理了如下知识卡片。该班学生从学习中能感悟到
的是(
)
中华英雄谱之
事迹:收复建康,郾城大捷
治军:冻死不拆屋,饿死不掳掠
言论:文臣不爱钱,武将不惜死,天下太平矣
A.杜甫报效国家的理想
B.岳飞精忠报国的精神
C.辛弃疾诚挚无私的情怀
D.文天祥大义凛然的气概
9.元朝时,来自波斯、阿拉伯的商人、工匠与汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居,互通婚姻,逐渐形成了一个
新的民族。这一民族是()
A.契丹族
B.女真族
C.回回
D.满族
10.北宋时期,城市商业繁荣,商铺沿街开设,昼夜经营,还出现了世界上最早的纸币交子。这一现象说
明北宋()
A.重农抑商政策彻底废除
B.商品经济不断发展
C.海外贸易占据主导地位
D,政治统治腐朽没落
11.顾炎武在评价明朝某一项统治政策时指出,其束缚思想、扼杀创造力,危害“等于焚书”。他抨击的是
()
A.八股取士
B.大兴“文字狱”
C.“隆庆和议”
D.崇文抑武的方针
12.下图为戚继光抗倭鸳鸯阵示意图,图中阵法主要用于明朝哪一军事行动()
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