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2025一2026学年度第二学期第四阶段创新作业
一年级语文
jichǔjilěi
服
一、
基础积累
wǒneng yòng
quan chu jia dian zi de zheng que du yin
1.我
能
用
圈出加点字的
正
确读音。
如
有空(kong
kòng)
了解(iǎo
le)
壁虎(pibi)
结果子(ju
jie)
音乐(yue
Iè)
只有(zhi
zhi)
解
wǒhui gen jùyùjing
kàn pin yin xieězici
2.
我会根据语境，看拼音，写字词。
0
早上，我迎着tai yang
背着小
长
shu
包去上学。我养成了每天打
深
区
球、pǎo
步和背古诗的hǎo
习惯。妈妈每天给我jiang
斯
故事。放学后我都是zì川
个人pingping an an
毁
地回家。妈妈夸我长大了。
痴
cha zi dian tian kòng
3.查字典填空
量
御
我会用音序查字法查“狮(shi)”字，先查大写字母
再查音节
。我还知道“狮”字的部首是
,含有这
个部首的字大多与
(①兽类
②鸟类)（填序号）有关，我
还会写一个有相同部首的字：
荞
[一年级语文创新作业共4页第1页]
wǒhuiyòng
xuǎnchūjùzi zhong zhèng que de zi
4.我会用“√”选出句子中正确的字。
(1)远处有（青清）山，近处有（青清）泉。
(2)放学啦！同学们（再在）学校门口和老师说（再在）见。
(3)吃（饱抱）饭后，妈妈（饱抱）着小弟弟出去玩了。
wo hui du yi du jia shang gia dang de biao dian
5.我会读一读，加上恰当的标点
(1)燕子飞得真低呀
(2)外婆包的粽子十分好吃
花样也多
(3)牛伯伯
您把尾巴借给我行吗
(4)这里的景色真美啊
neng li ti sheng
二、能力提升
ging ni gen jùqing jing xuan ze tian kòng
tian xùhào
1.请你根据情境选择填空。（填序号)
①早有蜻蜓立上头
②不知则问，不能则学
③竹篮打水
一一场空
(1)迷路时，小文忘了指南针的用法。小东说：“别慌！‘
9
我们不会的就问，不懂的就学！”
(2)暴风雨来了，弟弟挖的沙堡全被冲没了，真是
(3)发现池塘时，小语惊叹道：“看！荷叶上的蜻蜓，真像古诗写的
那样，‘小荷才露尖尖角，
’”
kan tu
dúyi du xuan yi xuǎn
tian xùhdo
2.看图，读一读，选一选。（填序号
)
①松下问童子，言师采药去。②小娃撑小艇，偷采白莲回。
③举头望明月，低头思故乡。④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
[一年级语文创新作业共4页第2页]

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