资源简介

　中国古代的政治制度与重大变法和改革
主干知识
1.两汉至明清时期中央行政体制的演变
秦朝实行　　　　　　。汉承秦制，实行三公九卿制；汉武帝设立　　　　。东汉尚书台成为行政中枢。隋唐　　　　　　　确立。宋朝设立中书门下省。元朝实行一省制（设立中书省）。明成祖时，形成　　　　　　。清朝雍正帝设立　　　　。
2.两汉至明清时期地方行政体制的发展
秦朝实行郡县制。汉朝沿袭秦朝的郡、县二级制，还包括王国和侯国。东汉晚期，州成为一级行政机构。隋朝以州统县，实行州、县二级制。唐朝设道，作为中央派出的监察机构；唐中期以后，设置节度使。宋朝改道为路，府成为一级行政区划。元朝实行　　　　。明太祖废除行省，设立　　　　　　；后又派出巡抚、巡按。清朝，　　　　成为省级长官；又设总督掌管数省。
3.中国古代的重要变法和改革
商鞅变法 废除　　　　，奖励耕织，废除世卿世禄制，奖励军功，实行什伍连坐，建立县制等
北魏孝文帝改革 实行俸禄制，推行　　　　、三长制等；孝文帝亲政后，迁都洛阳，实行易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等措施
王安石变法 针对官僚机构、　　　　制度、军事体制等方面的弊端，制定和推行变法政策和措施
张居正改革 整肃吏治，加强　　　　　　，裁减开支，清丈土地，改革税制
4.中国古代的官员选拔制度
先秦有世官制（即世卿世禄制），荐举和功劳制等。西汉时，推行　　　　　　　。魏晋南北朝，实行　　　　　　　。隋唐至元明清时期，采用　　　　。
5.中国古代的官员考核制度
秦汉采用　　　　。魏晋南北朝，考核大多流于形式。唐朝考核以品德和才能为标准。宋朝制定了严格的标准考核官员。明朝有　　　　和考察；清代的考课制度，包括　　　　和大计。
6.中国古代的官员监察制度
秦汉建立了以御史大夫为首的中央监察体系。汉武帝设置　　　　　　。隋唐御史台为最高监察机构。宋朝实行　　　　　　　　。明朝主要机构有都察院和六科。清朝将　　　　　并入都察院。
学习聚焦
一、中国古代政治制度的形成与发展
1.夏朝建立了世袭制，商朝建立了　　　　　　，西周实行分封制与宗法制。
2.秦统一后确立的政治制度，主要包括皇帝制度、三公九卿制、　　　　等。
3.历代中央行政制度经历了复杂的变化，地方行政制度也因中央集权的加强和　　　　　　的需要处在不断调整中。
二、中国古代的重要变法和改革
中国自古就有改革的传统。顺应时代潮流的改革，推动了　　　　发展，促进了社会进步和　　　　　　。但改革过程充满了曲折与艰辛。
三、中国古代官员的选拔与管理
1.重法吏、察举制与　　　　　　，是秦汉至魏晋南北朝官员选拔的主要制度和用人特点。
2.隋唐开始的科举制以　　　　取人，扩大了用人范围，对历代封建国家政权的稳定发挥了巨大作用。
3.元朝恢复科举制，明清时期　　　　仍是选官的主要途径。这一时期考核与监察制度也更趋严密。
问题思考
朝代 制度
①周朝 A.九品中正制
②汉朝 B.科举制度
③魏晋南北朝 C.世卿世禄制
④隋唐 D.察举制
　　探究　（1）回溯中国古代选官制度的演变历程，将上述制度与其创立的朝代逐一对应。
　　（2）比较而言，扼要说明科举制度在哪些方面具有历史进步之处。
　　提示：（1）①周朝——C.　　　　　　；②汉朝——D.察举制；③魏晋南北朝——A.　　　　；④隋唐——B.科举制度。
（2）进步之处：科举制使出身社会中下层的读书人通过相对　　　　的考试参与政权；扩大了统治基础；提高了官员的　　　　　　；加强了中央集权。
巩固默写12　中国古代的政治制度与重大变法和改革
主干知识
1.三公九卿制　中朝　三省六部制　内阁　军机处
2.行省制　三司　巡抚
3.井田制　均田制　财政　官吏考核
4.察举制　九品中正制　科举制
5.上计制　考满　京察　6.刺史　台谏合一　六科
学习聚焦
一、1.内外服制　2.郡县制　3.国家治理
二、生产力　民族交融
三、1.九品中正制　2.考试　3.科举制
问题思考
（1）世卿世禄制　九品中正制　（2）公平　文化素质
1 / 1　中国古代的社会治理与货币、赋役、户籍制度
主干知识
1.唐朝的法治与教化的措施
法治：编纂《　　　　　　》。教化：提倡礼治，颁布《　　　　　　》。
2.宋代儒学（理学）开始向基层渗透及其传播的方式
控制　　　　　　，通过　　　　　　　　等方式，并深入　　　　　　之中。
3.秦汉至明清时期管理民族事务的机构
秦朝中央设典客、典属国，汉代中央设　　　　管理民族事务。隋唐时期，负责民族事务的中央机构是尚书省的礼部和鸿胪寺。明朝除礼部、鸿胪寺外，设四夷馆。清朝中央设　　　　掌管民族事务，因俗而治。
4.中国古代货币的演进历程
秦朝：统一铸为圆形方孔钱。唐朝铸行　　　　铜钱。北宋诞生了世界上最早的纸币——“　　　　”。明清时期白银　　　　。
5.中国赋税制度的演变
秦汉的赋役，包括田赋、人头税和徭役。唐前期实行租庸调制，唐中后期实行　　　　。宋朝王安石变法推行　　　　。明朝张居正改革实行　　　　　　。清朝雍正帝推行　　　　　　。
6.中国古代的户籍制度
公元前375年，秦献公以五家为“伍”编排户口。秦朝实行分类登记制。两汉实行“　　　　　”。东晋实行“土断”。隋朝“　　　　　　”。唐承隋制，管理更严，户籍三年一造。两宋户籍分主户与　　　　。元朝按职业划分为军户、民户、匠户、站户等。明朝以里甲制为基础编造“　　　”。清朝户籍管理相对松弛。
7.中国古代的基层治理措施
秦汉建立什伍组织。唐朝建立邻保制度。北宋王安石推行　　　　　　。明朝以里甲制为基础；王守仁在南赣推行　　　　　　。清朝乡里制与保甲制合一。
学习聚焦
一、中国古代的法治与教化
1.儒家的德治思想有积极意义，但法家的　　　　思想更符合战国时期各国富国强兵、政令统一的需要。
2.汉魏以后，儒家思想作为主流思想逐步融入法典，礼法结合。　　　　标志着中华法系的完备。
3.宋朝以后，理学在社会上广泛传播，深入社会基层，并以　　　　形式直接面向底层百姓宣讲。
二、中国古代的民族关系与对外交往
1.秦汉时期，中央政府通过政治、军事、经济、文化等手段推进与周边民族的　　　　　　　　。
2.唐朝与周边民族保持着良好的经济文化交流关系。
3.元朝结束了　　　　　　　　　的局面，完成了全国的统一。统一多民族封建国家在明清时期得到进一步巩固和发展。
4.秦汉以来，中国与外部世界的交往规模不断扩大，对外关系在明清时期发生重大转变。
三、中国古代货币的演进历程
中国古代货币以铜钱为主，后来出现了　　　，白银也成为法定货币。
四、中国赋税制度的演变
古代的服役除田赋外，还有人头税、徭役等。从唐朝租庸调制到清朝　　　　　　，赋役征发逐渐转到向土地和财产征税，人头税逐渐被废除。
五、中国古代的户籍制度与社会治理
1.古代政府管理户籍的根本目的是掌握人口变动情况，以便征发　　　　。
2.封建时代基层组织的任务是征发赋役和维护稳定。
3.历代社会救济主要是　　　　实施。宋朝以后，宗族、慈善组织的作用逐渐增大。
问题思考
　　某校学生开展“基层治理”的史料研习活动，根据材料完成史料研习策略表。
　　材料　太祖颁《教民榜文》，诏曰：“今出令昭示天下：凡民间户婚、田土、斗殴、争占、失火、盗窃、骂詈、钱债、赌博、擅食田园瓜果等，系民间小事，不许径便告官，务要经由本管里甲、老人理断。若不经由者，不问虚实，先将告人杖断六十，仍发回里甲、老人处断。其老人须令本里众人推举平日公直、熟晓法令者为之。凡遇民有陈诉，即须会议，从公剖断……若系奸盗、诈伪、人命、杀伤重事，方许赴官陈告。敢有违越者，以违制论。”
　　探究
策略 提出问题 回答问题
求源 该史料形成于何时？ （1）
确证 该史料用于研究该时期基层治理有何价值？ （2）
精读 该史料可以用来说明该时期基层治理有何特点？ （3）
　　提示：（1）　　　　时期。
　　（2）该史料是明初官方颁布的治理文书，属于　　　　　　，能直接反映明代通过里甲制度实现基层自治与官方管控结合。
（3）分层治理；道德与法律并重；强化　　　　；区分“民间小事”和“重事”。
巩固默写13　中国古代的社会治理与货币、赋役、户籍制度
主干知识
1.唐律疏议　大唐开元礼
2.教育与科举　授徒、书院讲学　族规、家训
3.大鸿胪　理藩院
4.开元通宝　交子　货币化
5.两税法　募役法　一条鞭法　摊丁入亩
6.编户齐民　大索貌阅　客户　黄册
7.保甲法　十家牌法
学习聚焦
一、1.法治　2.唐律　3.乡约
二、1.交往交流交融　3.多民族政权并立
三、纸币
四、摊丁入亩
五、1.赋役　3.政府
问题思考
（1）明太祖　（2）一手史料　（3）民间自治
1 / 1　中国古代的经济与社会生活
主干知识
1.中国古代的农业生产工具
战国时期，铁制农具在农业生产中逐步推广。南北朝时期出现了以　　　　制作的农具。中国东汉末期已出现　　　　，三国时期马钧对其进行了革新；唐朝出现了　　　　。
2.中国古代的劳作方式
战国时期，各诸侯国统治者鼓励发展以家庭为单位的　　　　　　生产模式。
3.中国古代商业的发展历程
　　　　就已经出现了专门从事商品交换的商人。春秋战国时期，“　　　　　　”的格局被突破。秦汉时期，货币、车轨、度量衡的统一，促进了全国的商品流通和　　　　初步发展。从隋唐到两宋，城市　　　　分区制度逐步瓦解，商业进一步繁荣。元、明、清时期，形成全国范围的商业贸易网络，地域性的商人群体——　　　　兴盛。
4.古代的贸易通道——丝绸之路
两汉，商人们将　　　　的丝绸等运往中亚、西亚、　　　和北非，再把欧洲和中亚等地的奇珍异宝输往中国。唐宋以后，　　　　贸易兴盛，商船从东南沿海各港口出发，近达　　　　各地，远达波斯湾、阿拉伯海和　　　　沿岸地区。官府设置　　　　，管理对外贸易。
5.中国古代交通的发展
秦朝修筑的　　　　、直道和五尺道等，构成了以　　　　为中心的全国性道路网。丝绸之路在汉代贯通后，成为连接亚洲、欧洲和北非的大通道。唐代驿道以　　　　为中心向各方辐射。元朝构成了以大都为中心通向全国乃至境外的驿路交通网。
6.中国古代的中药典籍
唐朝的《　　　　　　》，是世界上第一部由政府颁布的药典。明朝　　　　总结千百年来中药学的经验，著成《　　　　　　》。这部著作集中药学知识之大成，被誉为“　　　　　　　　”。
学习聚焦
一、从食物采集到食物生产
1.农业出现以后，人类逐渐从食物采集者转变为　　　　，人类的生活方式发生了巨大变化。
2.中国古代的居民培育或引进了适合本地区种植的农作物和饲养的家畜。
3.农业的产生使人类社会的　　　　　　发生了巨大变化，私有制、阶级和国家出现。
二、古代的生产工具与劳作
1.农业生产工具中，耕作工具和　　　　　　格外重要。
2.古代手工业生产工具不断改进，推动了手工业的发展。
3.农业家庭式劳作、农业庄园式劳作、手工业家庭式劳作与　　　　　　是古代重要的劳作方式。
三、古代的商业贸易
1.由于交换的需要，部落之间、地区之间、国家之间的商业贸易逐渐发展起来。
2.货币、信贷和　　　　　　便利了交换，扩大了商业的领域，改变了人们的生活方式和观念。
四、古代的村落、集镇和城市
1.村落是具有相当数量和规模的聚居点，为人类提供了比较稳定、安全的生活环境。
2.随着商品交换的发展，　　　　逐渐形成，促进了市场的繁荣。
3.城市具有政治、经济、军事和文化等多种功能。
五、水陆交通的变迁
古代的道路铺设和　　　　开凿，是经济发展到一定阶段的产物。
六、历史上的疫病与医学成就
1.疫病给人类带来了巨大灾难，但是人们在疫病的防治上也积累了大量经验。
2.中医在实践中建立了独特的理论体系，积累了大量的诊断防治经验，形成了博大精深的　　　　　　　　，为中国乃至世界医学的发展作出了卓越的贡献。
问题思考
　　材料　丝路沉船
“南海1号”：1987年在广东省阳江市阳东县发现，是一艘宋代在福建沿海建造的“福船”。“南海1号”出水最多的是瓷器，其中犹以泉州德化窑青白瓷为多，其余的为福建、江西、浙江瓷器。除了中国特色的常见器物外，还有不少带有明显异域风格的瓷器 “泉州古船”：1974年在福建省泉州市发现的南宋沉船，船货以香药为大宗，被称为“香料之船”，其中的乳香和龙涎香只产于印度洋；船中出水的货贝和环纹货贝产自马尔代夫群岛，来自印度洋；胡椒既盛产于爪哇，也盛产于印度西海岸。船体附着物中的绝大多数栖息于印度洋一带
　　探究　关于“南海1号”的始发地，有广州和泉州两种可能，你认为始发地应该是哪里？说明你的理由。
提示：我认为始发地是　　　　。因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
巩固默写14　中国古代的经济与社会生活
主干知识
1.灌钢法　翻车　筒车　2.男耕女织
3.商朝　工商食官　商业　坊市　商帮
4.中国　欧洲　海上　南洋　红海　市舶司
5.驰道　咸阳　长安
6.唐本草　李时珍　本草纲目　东方药学巨典
学习聚焦
一、1.食物生产者　3.生产关系
二、1.灌溉工具　3.作坊式劳作
三、2.商业契约
四、2.集镇
五、运河
六、2.中医药学
问题思考
泉州　泉州在南宋已经超过广州，成为第一大港；泉州的造船业发达，这艘船就是福建生产的“福船”，沉船上的瓷器多是泉州生产，其他瓷器也都是在泉州附近，所以这艘船应该是从泉州出发，对外开展贸易
1 / 1　中国古代的文化交流与传播
主干知识
1.中华优秀传统文化的内涵
重视以人为本，提倡　　　　思想；崇尚　　　　　　，道法自然；提倡爱国，追求　　　　　；崇德尚贤，推崇　　　　　　；崇尚自强不息，厚德载物；主张　　　　　　。
2.中华优秀传统文化的特点和价值
特点：　　　　，多样性，　　　　，凝聚性，连续性。
价值：是中华民族发展的内在思想源泉和精神动力；影响着中国人的思维方式和行为方式；维护着中国团结统一的政治局面，维系着统一多民族的大家庭，推动着中国社会的发展进步，为治国理政和道德建设提供了有益借鉴。
3.（广义上）古代丝绸之路的路线
陆上丝绸之路，海上丝绸之路，　　　　　　　，草原丝绸之路。
4.文化传承的载体
　　　　　　、书刊出版、　　　　　、　　　、博物馆等。
5.中国古代的教育主要形式
（1）官学：　　　　　　是古代最高学府和教育行政机构；汉朝开始设立地方官学。
（2）私学：　　　　　　，打破学在官府；唐朝以后，私学成为基层社会教育的重要形式；宋代，　　　　　　推动私学发展。
学习聚焦
一、中华优秀传统文化的内涵与特点
1.文化是民族的血脉。　　　　　　　　文化是中华民族五千多年的智慧结晶。
2.中华优秀传统文化博大精深，重视　　　　　，崇尚天人合一，追求家国情怀，崇德尚贤，强调自强不息，主张和而不同等思想理念。
3.中华文化在历史发展进程中形成了自身的特质，对当代中国发展具有重要意义。
二、中华文化的世界意义
1.中华文化在与外来文化的交流中不断发展、升华，保持了旺盛的生命力。
2.中华文化的传播，促进了　　　　　　的发展。
三、古代的商路、贸易与文化交流
1.丝绸之路是经由中国西北和中亚连通古代东西方的重要商路。
2.欧亚大陆的其他重要商路还有“　　　　　　”“西南丝绸之路”和“海上丝绸之路”。
3.丝绸之路等商路不仅是商贸路线，而且是　　　　　　　　的桥梁。
四、古代战争与地域文化的演变
蒙古西征客观上推动了东西方交流，改变了一些地区的文化面貌。
五、文化传承的多种载体及其发展
1.学校教育在　　　　　　、科学研究、人才培养等方面发挥了重要作用。
2.印刷书的诞生，极大地推进了文化的传承与传播。
3.图书馆的作用不仅限于保存古籍和　　　　　，而且逐渐发展出服务公众的职能。
问题思考
　　材料
A.老子：人法地，地法天，天法道，道法自然 B.孔子：君子和而不同，小人同而不和 C.朱熹：读书之法，在循序而渐进，熟读而精思 D.董仲舒：尊崇儒术 E.周公：敬天保民 F.孟子：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 G.墨子：夫尚贤者，政之本也 H.张载：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
　　探究　以下是某一历史兴趣小组制作的关于中华优秀传统文化内涵的示意图，请选择材料中符合其历史内涵要求的话语填入图中（填写字母）。
提示：1－　　　　；2－A；3－ 　　　；4－G；5－　　　；6－B
巩固默写15　中国古代的文化交流与传播
主干知识
1.民本　天人合一　家国情怀　天下为公　和而不同
2.本土性　包容性　3.西南丝绸之路
4.学校教育　翻译事业　图书馆
5.（1）太学/国子监　（2）春秋时期　书院制度
学习聚焦
一、1.中华优秀传统　2.以人为本
二、2.世界文明
三、2.草原丝绸之路　3.中西文化交流
五、1.文化传承　3.文化遗产
问题思考
E　H　F
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