资源简介

　近现代中国的政治制度与社会治理
主干知识
1.《中华民国临时约法》的内容和意义
（1）内容：以　　　　　　、　　　　　　为原则，确立　　　　的政治体制，实行　　　　　。
（2）意义：第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，具有　　　　　　　　　的进步意义。
2.中国共产党在根据地和解放区的制度探索
（1）土地革命时期：成立　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）抗日战争时期：设立　　　　　　，设置各级参议会，推行抗日民主制度，实行“　　　　　”原则。
（3）解放战争时期：设置　　　　，行政区设置　　　　　　　　　　　　，各自管辖若干省级及以下行政单位。
3.新中国成立以来形成的中国特色的社会主义政治制度
（1）根本政治制度：　　　　　　　　　　。
（2）基本政治制度：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
4.清末新政的影响
客观上促进了中国　　　　　　　　　的发展；但新政并没有使清政府摆脱内外困境，反而为　　　　　　的爆发提供了准备条件。
5.晚清选官制度变革内容
1904年初，清政府颁布《　　　　　　　　》，统一全国学制，　　　　　　制度由此正式设立。不久，清政府又确立了　　　　　　　　制度；　　　　年废除科举制。
6.社会主义精神文明建设历程
（1）社会主义革命和建设时期：发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神。
（2）20世纪80年代：“　　　　　　　　　　”是群众性精神文明建设最响亮的口号。
（3）20世纪90年代：开展三大系列创建活动（文明城市、文明村镇、文明行业），　　　　　　教育等。
（4）21世纪以来：弘扬　　　　　　　　　　。
7.中国个人所得税制度确立的标志和作用
（1）标志：1980年颁布《　　　　　　　　　》。
（2）作用：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
学习聚焦
1.南京临时政府颁布《中华民国临时约法》。民国初期　　　　　　尝试遭到失败。国民政府坚持“训政”，实为独裁统治。中国共产党在革命根据地、抗日根据地和　　　　建立的不同形式的人民政权，为新中国的政权建设奠定了坚实基础。中华人民共和国的政治制度有根本政治制度和基本政治制度。中国特色社会主义制度的最大优势是　　　　　　领导。
2.戊戌变法失败了，但它在社会上起到了　　　　　作用，促进了中国人民的觉醒。清末新政和民国时期的改革，也大多没有成功。　　　　　　　　　的确立是中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。中共十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。改革开放成为实现　　　　　　伟大复兴的关键一招。
3.废除科举制度，设立学堂选官制度和　　　　　选官制度，是晚清选官制度的变革。以　　　　方式选拔官员，是民国时期官员选拔制度的主体。国民政府正式建立了公务员制度。　　　　　　原则是中国特色社会主义干部管理制度的根本，建立和推行公务员制度是干部人事制度的重大改革。
4.法制建设为依法治国及法治建设奠定了基础。全面　　　　　　是国家治理的一场深刻革命。社会主义精神文明建设是社会主义社会的重要特征，是　　　　　　的重要目标和重要保证。
5.关税制度古已有之，中国一直享有完全的关税自主权，但在近代经历了丧失和收回的曲折历程。新中国实行了有利于　　　　　　的关税制度和个人所得税制度。
6.　　　　　　制度的建立和完善促进了社会的稳定和发展。
问题思考
　　材料　山西太原县的乡绅刘大鹏，1894年中举，此后三次参加会试未中。为求生计，从1886年起，他在一富商家塾中担任塾师二十余年，1905年，废除科举的消息传来，刘大鹏在日记中写道：“今之学堂，所教者西学为要……则人心何以正，天下何以安，而大局将有不堪设想者矣。（1905年3月15日）”“昨日在县，同人皆言科考一废，吾辈生路已绝，欲图他业以谋生，则又无业可托，将如之何？（1905年10月23日）”“科考一停，士皆殴入学堂从事西学，而词章之学无人讲求，再十年后恐无操笔为文之人矣，安望文风之蒸蒸日上哉！（1905年11月2日）”
——摘编自刘大鹏《退想斋日记》
　　探究　根据材料，指出刘大鹏对“废除科举”的态度。从史料载体的角度，指出材料的史料类型，并说明该史料在历史研究中需注意哪些问题。
　　提示：态度：　　　　。
　　史料类型：　　　　　　。
注意问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
巩固默写28　近现代中国的政治制度与社会治理
主干知识
1.（1）主权在民　平等自由　三权分立　责任内阁制　（2）反对君主专制制度
2.（1）中华苏维埃共和国临时中央政府　（2）边区政府　三三制
（3）行政区　人民政府或军政委员会
3.（1）人民代表大会制度　（2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度
4.民族资本主义　辛亥革命
5.奏定学堂章程　学堂选官　留学毕业生选官　1905
6.（2）五讲四美三热爱　（3）爱国主义　（4）社会主义核心价值观
7.（1）中华人民共和国个人所得税法　（2）调节收入分配；实现社会公平和社会稳定；增加财政收入
学习聚焦
1.政党政治　解放区　中国共产党
2.思想启蒙　社会主义基本制度　中华民族
3.留学毕业生　考试　党管干部
4.依法治国　现代化建设　5.国家发展　6.社会保障
问题思考
反对　文献史料　了解作者立场；关注创作时代；与其他类型的史料相互印证
1 / 1　当代中国的民族政策与外交
主干知识
1.民族区域自治制度建立、发展和完善的历程
阶段 时间 史实
建立 1941年 《　　　　　　　　　　　　　　》依据民族平等原则，“建立蒙、回民族的自治区”
1945年 中共中央提出“对内蒙的基本方针，在目前是实行　　　　　　”
1947年 内蒙古自治区成立，成为我国第一个省一级的自治区
1949年 《　　　　　　　　　　　　》确定实行“民族的区域自治”，各民族一律平等，团结互助
1954年 《　　　　　　　　　　》规定：各少数民族聚居的地方实行区域自治
发展 1984年 《　　　　　　　　　　　　》颁布实施，民族区域自治制度被纳入法制轨道
1990年 提出“　　　　　” 深刻阐述各民族休戚相关、命运与共的血肉关系
1997年 中共十五大把民族区域自治制度确立为建设有中国特色社会主义政治的基本政治制度之一
完善 2012年 中共十八大以来坚持各民族“共同团结奋斗，　　　　　　　　”，增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义的认同
完善 2017年 中共十九大以来贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育。　　　　　　　　　　　　被写入新修订的《中国共产党章程》
2022年 中共二十大对未来五年的民族工作提出新的要求，以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路
2.现代中国的外交方针和成就
时期 外交方针 外交成就
20世纪 50年代 一边倒、另起炉灶、打扫干净屋子再请客 第一次建交高潮；提出　　　　　　　；参加日内瓦会议；参加　　　　会议
20世纪 60年代 反对美苏霸权 与亚非国家建交，第二次建交高潮；1964年与法国建交，实现中国同西方大国关系的突破
20世纪 70年代 一条线，一大片 与西方国家建交；重返　　　　；中美关系正常化；中日建交；第三次建交高潮
改革开放 后—21世 纪初 无敌国外交；独立自主；不结盟 中美两国建交；　　　　关系正常化；周边邻国关系新进展；发展　　　　　　关系；与发展中国家合作；推动区域和国际合作；开展以联合国为中心的多边外交活动
2012年 中共 十八大 以来 发达国家：拓宽合作领域，妥善处理分歧；周边国家：“　　　　　　　　”理念和“与邻为善、以邻为伴”的外交方针；非洲国家：“真实亲诚”理念；构建交往新路：对话而不对抗，结伴而不结盟；提出　　　　　　
学习聚焦
1.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
2.民族区域自治制度的发展，重点是全面贯彻落实《　　　　　　　　　　　　　　　　　　》，建立和健全与此相配套的法规体系。
3.以习近平同志为核心的党中央对事关　　　　　　全局和长远的重大问题，提出了一系列新理念、新思想、新战略，作出了全面部署。
4.新中国成立后，坚持　　　　　　的和平外交方针，广泛发展同世界各国的友好关系。
5.改革开放后，中国遵循和平发展理念，开展　　　　外交，取得巨大成就。
6.中共十八大以来，中国推进外交理论和实践创新，走出一条　　　　　　　　　　新路。
问题思考
　　材料　现如今，虽然人类发展已经进入一个全球化的新时代，但是在“人类命运共同体”提出之前，人类仍然没有完全打破资本逻辑为全球化秩序所戴上的陈旧桎梏。……与过去两百年世界范围内的现代化、资本化有所不同，新时代全球化意味着彼此之间突破固有屏障、日益展开密切的全方位交流。尤其是进入21世纪以来，互联网信息技术、人工智能技术、量子通信技术的爆炸式发展，人与人之间的联系愈加紧密，人类的普遍交往呈现出“零距离”“零时空”的态势。
——摘编自邹广文《对人类命运共同体的
文化哲学思考》
　　探究　根据材料并结合所学知识，简评中国提出“人类命运共同体”思想对世界的贡献。
提示：顺应了　　　　　　、社会信息化、文化多样化的时代潮流；尊重国家主权，推动　　　　　　　和国际体系朝着更加公正合理的方向发展；为世界和平与发展贡献力量，为　　　　　　贡献中国智慧。
巩固默写29　当代中国的民族政策与外交
主干知识
1.陕甘宁边区施政纲领　区域自治　中国人民政治协商会议共同纲领　中华人民共和国宪法　中华人民共和国民族区域自治法　三个离不开　共同繁荣发展　铸牢中华民族共同体意识
2.和平共处五项原则　万隆　联合国　中苏　大国伙伴　亲、诚、惠、容　中国方案
学习聚焦
2.中华人民共和国民族区域自治法　3.民族工作
4.独立自主　5.全方位　6.中国特色大国外交
问题思考
经济全球化　国际秩序　全球治理
1 / 1　近现代中国的经济与社会生活
主干知识
1.为消除饥饿与食品安全，中国的对策
（1）粮食问题：1996年，中国发布了《　　　　　　　　》白皮书，提出立足国内资源、实现粮食基本自给的方针。
（2）食品安全问题：2009年，全国人大常委会通过《　　　　　　　　　　　　》，用法律手段确保食品安全。
2.工厂制度引入中国
（1）洋务派：19世纪中后期，创办了江南机器制造总局、福州船政局等近代企业，引进了西方的工厂制度，进行　　　　　　。
（2）民族资本家：张謇、范旭东等民族资本家主张　　　　　　，开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验，中国民族工业初步发展起来。
3.近代中国商业经营方式的变化
（1）近代银行的建立：1865年，英国在香港开办汇丰银行。1897年，盛宣怀在上海创办　　　　　　。
（2）股份制企业出现：19世纪70年代，　　　　与官商合办的民用股份制企业出现。
（3）证券机构出现：上海出现了最早专营股票的证券机构——　　　　　　　　　　。
（4）大型百货公司出现：1900年，香港成立了第一家大型百货公司——　　　　　　　　。
4.中国在国际金融中的影响力逐步提升的表现
2009年 中国政府开始推进人民币的　　　
2010年 中国成为　　　　　　　　　　第三大成员，仅次于美国和日本
2015年 中国倡议设立的　　　　　　　　　　正式成立
2016年 人民币成为主要的国际储备货币之一
5.中国近代以来，城市基础设施发展
（1）近代中国：1864年，　　　　　　　　成立。此后，自来水、电力、公路、电报、电话等事业也逐渐发展起来。
（2）现代中国：自来水、天然气等通到家家户户，污水、垃圾处理设施逐步　　　　和环保化；城市道路四通八达，公共汽车、电车、地铁等多种公共交通工具应用。
学习聚焦
1.农业机械化、　　　　、产业化提高了生产效率，保障了食品供应。技术的进步，增加了粮仓仓容量，实现了粮食储备自动化和　　　　。冷冻食品工业迅猛发展。
2.现代科技的一系列成果，加快了人类社会迈向　　　　的步伐。现代科技进步推动了生产力的跃进，极大地改变了　　　　　　与社会生活。
3.伴随着　　　　进程，城市的基础设施不断发展、完善。
4.交通的改进促进了政治、经济和文化发展，带动了　　　　　和社会生活的变化。交通的发展缩短了通行的时间，改变了人们的　　　　　。
5.　　　　传入中国，客观上促进了中国社会的进步。建立现代　　　　　　体系，对保障人类的健康起到关键作用。
问题思考
　　材料
——数据来源：住房和城乡建设部
　　探究　根据材料并结合所学知识，指出2013—2022年重庆市城市建成区绿化情况演变的总体趋势，并分析其原因。
　　提示：总体趋势：绿地面积　　　　　　；占全国比重保持稳定；绿地率呈　　　　　　。
原因：　　　　　　深化促进重庆经济进一步发展，为绿化建设提供经济基础；人们对　　　　的向往和追求；习近平新时代中国特色社会主义思想的指导。
巩固默写30　近现代中国的经济与社会生活
主干知识
1.（1）中国的粮食问题　（2）中华人民共和国食品安全法
2.（1）机器大生产　（2）实业救国
3.（1）中国通商银行　（2）官督商办　（3）上海平准股票公司
（4）先施百货公司
4.国际化　国际货币基金组织　亚洲基础设施投资银行
5.（1）上海煤气公司　（2）标准化
学习聚焦
1.集约化　智能化　2.现代化　生产方式　3.城市化
4.城市格局　生活观念　5.西医　医疗卫生
问题思考
不断增加　上升趋势　改革开放　美好生活
1 / 1　近现代中国的文化交流与传播
主干知识
1.鸦片战争后的西学东渐
时期 表现
晚清 时期 ①林则徐和魏源等，主张学习西方。魏源进一步提出“师夷之长技以制夷”。 ②1862年，旨在培养外交和翻译人才的　　　　　　在北京设立。 ③清政府派遣留学生赴欧美学习，如严复、詹天佑等。 ④1868年，专门引进、翻译西方书籍的　　　　　　　　　　翻译馆创办。 ⑤一些爱国知识分子放眼世界，探索新知，推动了　　　　　　的展开。 ⑥西方资产阶级革命时期的一些学说在中国传播，成为辛亥革命的思想武器
民国 初期 ①陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培等新文化运动的倡导者，主张吸收　　　　　　的思想。 ②俄国十月社会主义革命后，陈独秀、　　　　等先进的民主主义者开始接受马克思主义，重新探寻解决中国问题的出路。 ③五四运动大大促进了　　　　　　在中国的传播
2.现代中国教育的发展
（1）1949年底，第一次全国教育工作会议召开，会议决定教育要为　　　　　　服务。后来，国家还提出了受教育者要在德、智、体等方面　　　　　　的教育方针。
（2）经过十几年的努力，中国逐步形成比较完整的　　　　　　　　，培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。
（3）“文化大革命”结束后，中断十年的　　　　　　恢复，教育事业重新走上正轨。
（4）1983年，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，　　　　　　”的指导方针，教育改革的步伐加快。
（5）20世纪90年代，国家开始实行“　　　　　”发展战略，大量增加教育投入。
（6）改革开放以来，中国教育迈入历史新征程，取得举世瞩目的成就。
（7）学前教育、义务教育、高中阶段教育、高等教育、特殊教育、民办教育不断发展，教育公平的步伐加速推进，每个人受教育权利得到更有力的保障。
3.近现代中国保护文物古迹的措施
（1）中央政府对文物古迹进行保护始于1906年清政府颁布的《　　　　　　　　　　》。
（2）1930年，南京国民政府公布了中国历史上第一部文物保护法律《　　　　　　》。
（3）中华人民共和国建立起专业化的文物保护体系，并完成了中国历史上第一次全国性　　　　　。
（4）1961年3月，第一批全国重点文物保护单位公布。
（5）1982年通过并实施的《　　　　　　　　　　　　》，是由国家最高立法机关颁布的法律，致力于加强对文物的保护、研究和利用，以使中华民族优秀的历史文化遗产得到继承。
学习聚焦
1.中华文化在与外来文化的交流中不断发展、升华，保持了旺盛的生命力。
2.华工为美洲和　　　　的开发作出了重要贡献。
3.学校教育在文化传承、科学研究、　　　　　　等方面发挥了重要作用。
4.图书馆的作用不仅限于保存古籍和文化遗产，而且逐渐发展出服务　　　　的职能。
5.博物馆全方位向公众提供关于自然、　　　　各领域的知识。
6.文物古迹的保护原则和方法以历史的　　　　为第一要义。
问题思考
　　材料　新中国成立之初，农村教育几乎是一片空白，绝大多数农民没有上学的机会。为满足农村教育的需求，我国迅速组织乡村有文化的劳动者成为教师，献身乡村教育事业。乡村教师不但为经济建设各条战线上的人才培养作出了基础性贡献，还通过自身的言传身教和道德感染力，对村民们产生了影响和熏陶。改革开放后，社会经济和城镇化进程加速发展，进城务工人员不断增多，乡村教师承担起守护留守儿童的职责，在传递知识、教授生活技能之外，还关注他们的精神需求，填补了亲情的空缺。新时代乡村教师是实现乡村振兴的重要推动力量。
——摘编自席梅红《新中国成立70年
乡村教师历史价值探析》
　　探究　根据材料并结合所学知识，说明新中国乡村教师的贡献。
提示：为社会主义建设的人才培养作出了基础性贡献；促进了　　　　　　文明建设；承担起留守儿童教育职责，服务　　　　　　伟大事业。
巩固默写31　近现代中国的文化交流与传播
主干知识
1.京师同文馆　江南机器制造总局　维新运动　民主与科学　李大钊　马克思主义
2.（1）国家建设　全面发展　（2）国民教育体系　（3）高考制度
（4）面向未来　（5）科教兴国
3.（1）保存古物推广办法　（2）古物保存法　（3）文物普查
（5）中华人民共和国文物保护法
学习聚焦
2.大洋洲　3.人才培养　4.公众　5.文化　6.真实性
问题思考
乡村精神　改革开放
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