资源简介

2025-2026学年度第二学期期末学业质量监测试卷
七年级信息技术
注意事项：
1.本试卷满分为100分，考试时间为80分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共6页，“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后，请将“答题卷”交回。
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1.学校历史课上，老师让大家查阅中国正式接入国际互联网的时间，以下正确的是( )
A.1994年 B.1999年 C.2000年 D.2008年
2.小明最近沉迷于手机游戏，每天都玩到很晚，作业也写不完，以下可以帮助他克服网络沉迷的方法是( )
A.完全禁止使用手机和一切互联网应用
B.制定合理的上网计划，优先完成学习任务后再进行适度娱乐
C.仅依靠家长强制监管，自身不做任何约束
D.趁家长不注意时，继续躲起来玩手机游戏
3.以下关于互联网特征的描述，描述错误的是( )
A.互联网可以让我们跨越时空和远方的朋友视频聊天
B.互联网可以连接世界各地的设备
C.互联网可以快速传递信息，效率很高
D.互联网的使用成本非常高，仅少数高收入人群能够使用
4.同学们要把研学活动的素材制作成一个微视频，记录研学的精彩瞬间，以下软件最适合用来编辑微视频的是( )
A. Word B.剪映 C. Excel D. PowerPoint
5.小华要给信息技术老师发一封电子邮件，提交自己的期末作业，以下电子邮件地址的格式是正确的是( )
A.xiaohua@ B.@xiaohua C.xiaohua. D..xiaohua
6.以下场景体现了互联网跨越时空的特征的是( )
A.小明在超市用微信支付买水 B.小明和远在国外的表姐用微信视频聊天
C.小明用手机导航去公园 D.小明用手机点外卖
7.小明在制作网页时，想在网页中显示一张图片，他应该使用的HTML标签是( )
A.

B.< title> C.< img> D.
8.和传统的课堂学习相比，在线学习的优势是( )
A.可以随时随地上课，不受时间和地点的限制
B.老师可全程监督学生的学习状态，杜绝上课走神
C.无需完成课后作业，仅需观看课程视频
D.无需参加各类考试，仅需完成课堂签到
9.下列平台中，不属于专门提供中小学互联网学习资源的是( )
A.学习强国 B.美图秀秀
C.国家中小学智慧教育平台 D.安徽基础教育资源应用平台
10.小明发现现在很多人都喜欢刷短视频，以下不是短视频的特点的是( )
A.时长很短，通常只有几十秒到几分钟 B.拍摄和制作很简单，用手机就能完成
C.传播速度很快，很容易在网上流行 D.内容很长，需要花几个小时才能看完
11.下列卫星导航系统中，属于我国自主建设、独立运行的系统是( )
A. GPS B.格洛纳斯 C.伽利略 D.北斗卫星导航
12.小红需要将一份包含同学个人信息的问卷调查表通过网络发送给老师。为防止信息在传输过程中被他人查看，她将文件进行了加密处理。关于信息加密，下列说法正确的是( )
A.加密是将原始信息转换为不可读的形式，只有拥有密钥的人才能还原查看
B.加密后的文件任何人都可以直接打开阅读，不需要任何验证
C.加密会降低文件的传输速度，因此重要信息也应该直接发送，不做加密
D.加密只能保护文字文档，无法保护图片、视频等其他类型的文件
13.“互联网+传统行业”的核心创新逻辑是( )
A.完全用线上业务取代线下实体店
B.给传统行业的门店安装免费WiFi
C.仅把线下的商品搬到线上售卖
D.利用互联网技术打通行业上下游，提升效率与用户体验
14.小明要给自己的邮箱账号设置一个密码，以下最安全的密码是( )
A.12345678 B. xiaoming C. Xm123!@# D.11111111
15.以下软件不属于安全防范软件的是( )
A.360安全卫士 B.腾讯电脑管家 C.剪映 D.火绒安全
16.某App利用“互联网+”思维，让用户在手机上种植虚拟树木，真实地在沙漠中种下一棵树。该应用主要体现( )
A.用互联网技术完全取代线下活动
B.只关注技术的先进性，不考虑社会意义
C.仅仅是一种娱乐游戏，没有实际价值
D.将互联网与环保公益相结合，解决现实问题
17.学校举办校园科技节，各班需设计科技活动方案。下列做法最能体现“互联网+”创新理念的是( )
A.直接沿用去年的活动方案，未做任何调整
B.结合线上投票、网络直播、智能互动等技术，打造线上线下融合的科技体验活动
C.仅设计传统线下活动，未运用互联网技术
D.从网上下载其他学校的方案，直接照抄使用
18.学校艺术节要用AI工具生成海报，以下关于“互联网+创新”的说法，正确的是( )。
A.创新必须完全抛开现有技术，重新发明
B.互联网创新就是用电脑代替人脑思考
C.可以借助云存储、AI等新技术，设计更有创意的活动方案
D.创新只和程序员有关，普通学生不需要了解
19.同学们把研学活动的照片和资料都保存到了百度网盘里，以下关于网络存储的优势，说法错误的是( )。
A.可以随时随地访问自己的资料，只要有网络
B.存储容量可以灵活扩展，不用担心电脑硬盘空间不足
C.不需要网络就可以访问网盘里的资料
D.可以方便地把资料分享给同学和老师
20.班级准备将春游的照片、视频等资料上传至网络存储空间以便共享。下列选项中，不属于网络存储工具的是( )
A.百度网盘 B.移动硬盘(U盘)
C.阿里云盘 D.腾讯微云
21.学校的在线教学平台，学生可以看微课、交作业、参与小组讨论，该场景体现了互联网在教育领域的积极影响是( )
①新媒体——视频微课丰富学习方式
②新社交——在线讨论促进同学交流
③新资源——平台提供多样化的学习资料
④新趋势——在线学习完全取代线下课堂
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
22.以下日常学习场景中，没有用到互联网创新新技术的是( )
A.用拍照搜题软件识别题目，获取解题思路
B.用语音输入法把自己的作文口述转换成文字
C.用翻译软件把英语课文翻译成中文
D.用Word软件手动录入自己的作业
23.小薇在搜索七年级数学期末复习资料时，想精准找到“一元一次方程应用题”的相关内容，以下搜索方式最合理的是( )
A.直接搜索“数学复习资料”
B.给关键词加上双引号，搜索“一元一次方程应用题”
C.只搜索“一元一次方程”
D.反复搜索同一个关键词
24.学校组织长城研学活动，同学们需要整理研学过程资料，以下关于资料整理的说法错误的是( )
A.收集的资料越多越好，不需要筛选和分类
B.要保证资料的准确性，不能使用虚假、错误的信息
C.要标注资料的来源，尊重原作者的知识产权
D.要按主题分类整理资料，方便后续使用
25.互联网上信息具有开放性、共享性、传播性等特征，以下针对这些特征的做法，正确的是( )
A.针对开放性，我们可以随意转发任何信息，不需要甄别
B.针对共享性，我们使用别人的素材时，不需要标注来源
C.针对传播性，我们要保证自己传播的信息是真实、准确的
D.针对开放性，我们可以随意修改网上的信息
二、填空题(本大题共5小题，10个空，每空2分，共20分)
26.七年级同学日常使用校园智慧学习平台完成课后作业、提交学习成果，平台账号的安全使用是保障学习数据与个人信息安全的核心前提。请结合所学的网络安全知识完成填空。
(1)账号登录密码是平台完成用户身份 (验证/授权/识别)、确认使用者为本人的核心安全凭证。
(2)设计平台登录密码的核心安全规范是设置包含大小写字母、数字、特殊符号的 (弱/强/简单)密码。
(3)收到账号异地异常登录提醒但非本人操作时，核心的安全处置措施是立即 (修改密码/删除提醒)。
27.信息科技课上，各小组需要完成“校园植物观察数据可视化”的编程作业，组员们需要通过在线平台跨时空协作完成代码编写、调试与修改。请结合所学的互联网应用知识完成填空：
(1)为了实现多成员跨时空实时同步编写代码、共享调试进度，小组成员之间应使用 (在线编程平台/本地电脑软件)完成作业。
(2)为了避免小组编写的代码内容被无关人员查看、篡改，保障小组原创成果的安全，需要设置项目的访问权限为 (仅小组成员可编辑/所有人可编辑)。
28.小微用手机拍摄了一段班级运动会的视频，她使用“剪映” App对视频进行裁剪、添加字幕和背景音乐，最终生成一部完整的班级纪念短片。这一过程属于互联网信息处理中的 环节。(搜索/遴选/管理与加工)
29.我们日常用来存放照片、音频、视频的百度网盘、腾讯微云，都属于 技术。(云存储/大数据)
30.小华要给老师发送研学报告，发送邮件时使用 协议；老师接收邮件使用 协议；他用浏览器查看研学网页，依靠的是 协议。
(填写字母：A. HTTP超文本传输协议 B. SMTP简单邮件传输协议C. POP3邮局协议第三版)
三、综合题(本大题共3小题，每题10分，共30分)
为响应国家科技强国战略号召，某中学举办科技素养月活动。七年级(1)班同学通过参观体验、知识竞赛和主题班会等形式参与了系列活动，请根据所学知识回答下列问题。
31.科技素养月系列活动之一，全班同学参观了市科技馆数字未来展厅。展厅中设置了人工智能与互联网高新技术体验区，同学们通过互动展项了解了多项前沿技术及其应用，请将下列“技术”与对应的“应用领域”之间进行正确连线。(每线2分，共10分)
32.科技素养月系列活动之二，班级举办网络安全我知道知识问答比赛。竞赛题目均来自同学们日常上网的真实案例，请判断下列做法是否正确。做法正确请在括号内打“ ”，做法错误请在括号内打“×”。(每题2分，共5题，总分10分)
( 1)小华在图书馆使用公共电脑登录学习网站后，未清除账号、密码登录痕迹，直接离开座位。 ( )
(2)小美收到陌生短信，内容为“恭喜您中奖！添加工作人员微信：CBU5620，即可领取新款苹果手机奖品”，小美当即删除该陌生短信。 ( )
(3)小明为方便记忆，将自己所有的网络账号均设置为简单统一密码123456。 ( )
(4)小红在家长指导下，为新购置的电脑安装正版杀毒软件，并设置软件开机自启、定期自动更新病毒库。 ( )
(5)小刚在网络游戏中认识陌生网友，对方以手头紧张为由，向小刚借钱购买游戏装备，小刚立即拒绝，并第一时间告知家长。 ( )
33.科技素养月系列活动之三，班级召开互联网的利与弊主题班会。同学们通过辩论和交流，对互联网形成了全面认识。作答说明：本试题包含选择题、简答题，全面考查同学们对互联网利弊的认知与规范上网意识。(选择题3题，每题2分，简答题1题，4分，总计10分)
(1)正方同学围绕互联网助力学习展开辩论，下列属于互联网创新学习应用的是( )
A.仅能在学校图书馆查阅纸质书籍获取知识
B.借助国家智慧教育平台观看名师授课视频、利用在线协同工具完成小组合作作业
C.课堂全程禁止使用手机、网络等电子工具
D.所有学习资料均只能通过手写摘抄记录
(2)反方同学梳理了互联网使用的各类隐患，下列选项中不属于互联网弊端的是( )
A.过度沉迷网络游戏，影响学习和身心健康
B.日常上网操作不当，容易造成个人隐私信息泄露
C.网络虚假信息、网络诈骗层出不穷，易让人受骗受损
D.通过网络搜索引擎快速检索、获取各类学习资料
(3)经过全员辩论交流，大家明确了健康上网的准则。下列中学生上网行为正确的是( )
A.长时间熬夜上网，缺乏休息和户外运动
B.在社交平台、网络评论区随意泄露姓名、住址、家长电话等个人信息
C.合理规划上网时长，平衡网络学习与娱乐，自觉保护个人网络隐私
D.盲目相信网络所有信息，不辨别真伪、不理性判断
(4)结合本次“互联网的利与弊”主题班会内容，请你分别从学习、生活两个角度各举一例，说明互联网对中学生的积极影响。
2025-2026学年度第二学期期末学业质量监测参考答案
七年级信息技术
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8: 9 10
答案 A B D B A C B A B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A D C C D B C C B
题号 21 22 23 24 25
答案 A D B A C
二、填空题(本大题共10小题，每空2分，共20分)
26.(1)验证 (2)强 (3)修改密码
27.(1)在线编程平台 (2)仅小组成员可编辑
28.管理与加工
29.云存储
30. B C A
三、综合题(本大题共3小题，每题10分)
31.(每线2分,共10分)
32.(每题2分,共5题,共10分)
(1)× (2) (3)× (4) (5)
33.(选择题3题,每题2分,简答题1题,4分,共10分)
(1)B (2)D (3)C
(4)参考答案：
学习角度：互联网提供了丰富的在线学习资源，如国家智慧教育平台、数字图书馆等，学生可以根据需要选择学习内容；在线协同文档支持多人合作，便于小组协作完成作业和项目。
生活角度：互联网改变了出行方式，通过导航软件规划路线、查询实时公交；移动支付使购物更加便捷；网络视频通话拉近了与远方亲友的距离。
(以上内容可根据学生实际答题情况：答出两个角度各1个例子，得4分；答出1个角度1个例子，得2分。若有部分正确可酌情给分。)