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第六章 熟悉而陌生的力
小结与评价
问题1：火箭为什么能飞向天空？
问题1：火箭为什么能飞向天空？
问题1：火箭为什么能飞向天空？
物体对物体的作用
力（F）
产生
问题1：火箭为什么能飞向天空？
物体对物体的作用
力（F）
产生
施力物体
受力物体
推
拉
举
压
吸引
排斥
2024年巴黎奥运会网球女单冠军
问题2：视频中涉及哪些与力有关的知识？
问题2：视频中涉及哪些与力有关的知识？
相互
球拍对网球的弹力
网球对球拍的弹力
一对相互作用力
使球拍发生形变
使球的运动状态发生改变
力（F）
产生
物体对物体的作用
作用
效果
使物体发生形变
改变物体的运动状态
力（F）
产生
物体对物体的作用
作用
效果
使物体发生形变
改变物体运动状态
力（F）
产生
物体对物体的作用
作用
效果
使物体发生形变
改变物体运动状态
力（F）
产生
力的 、 、
影响力的作用效果。
大小
牛顿（N）
物体对物体的作用
作用
效果
使物体发生形变
改变物体运动状态
力（F）
产生
力的 、 、
影响力的作用效果。
大小
牛顿（N）
物体对物体的作用
作用
效果
使物体发生形变
改变物体运动状态
力（F）
产生
力的 、 、
影响力的作用效果。
大小
牛顿（N）
方向
作用点
三要素
方向
作用点
大小
影响
物体对物体的作用
作用
效果
使物体发生形变
改变物体
运动状态
力（F）
产生
牛顿（N）
三要素
方向
作用点
大小
影响
F
线段长度
点
箭头
示意图
单位
物体对物体
的作用
作用
效果
使物体发生形变
改变物体
运动状态
力（F）
产生
牛顿（N）
三要素
方向
作用点
大小
影响
线段长度
点
箭头
示意图
单位
体现
物体对物体
的作用
F
问题3：视频中涉及哪几种常见的力？
问题3：视频中涉及哪几种常见的力？
弹
力
三种
常见力
重力
摩擦力
1.弹力
F
产生原因：物体发生弹性形变
三要素
大小：与弹性形变的程度有关
方向：与恢复形变的方向相同
作用点：接触点
相互作用力：
④作用在两个物体上
①大小相等
②方向相反
③作用在同一直线上
F
应用：弹簧测力计
1.弹力
产生原因：物体发生弹性形变
三要素
大小：与弹性形变的程度有关
方向：与恢复形变的方向相同
作用点：接触点
产生条件
三要素
重力
应用
弹簧测力计
问题3：视频涉及哪几种常见的力？
弹
力
三种
常见力
摩擦力
2.重力（G）
产生原因：
三要素
大小：
地球对物体的吸引
G = mg
g ≈ 9.8 N/kg
方向：竖直向下
作用点：重心
例题：一个质量为58 g的网球，它受到的重力是多少牛？
（g取10 N/kg)
解：
m = 58 g = 0.058 kg
g = 10 N/kg
G = mg = 0.058 kg×10 N/kg = 0.58 N
答：它受到的重力是0.58 N。
2.重力（G）
产生原因：
三要素
大小：
G = mg
g ≈ 9.8 N/kg
地球对物体的吸引
作用点：重心
方向：竖直向下
实验探究1：重力的方向是怎样的？
红色墨水
2.重力（G）
产生原因：
三要素
大小：
G = mg
g ≈ 9.8 N/kg
方向：竖直向下
地球对物体的吸引
作用点：重心
2.重力（G）
产生原因：
三要素
大小：
G = mg
g ≈ 9.8 N/kg
方向：竖直向下
作用点：重心
地球对物体的吸引
竖直向下
2.重力（G）
产生原因：
三要素
大小：
G = mg
g ≈ 9.8 N/kg
方向：
作用点：
重心
地球对物体的吸引
应用：重垂线
竖直向下
2.重力（G）
产生原因：
三要素
大小：
G = mg
g ≈ 9.8 N/kg
方向：
作用点：
重心
地球对物体的吸引
应用：重垂线
产生条件
三要素
重力
应用
弹簧测力计
问题3：视频中涉及哪几种常见的力？
弹
力
三种
常见力
产生条件
三要素
应用
重垂线
摩擦力
3.摩擦力（f )
产生条件：
三要素
大小的影响因素：
相互接触、相互挤压、接触面粗糙、
有相对运动或相对运动的趋势
方向：与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反
接触面的粗糙程度
压力大小？
作用点：接触面上
实验器材
弹簧测力计、木块、重物、
（较光滑和较粗糙）木板、铁架台等
实验探究2：滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
（1）探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系
控制变量法
压力情况：
一个木块
接触面情况：
较光滑木板
压力情况：
一个木块
接触面情况：
较粗糙木板
拉力的方向与弹簧轴线方向在同一直线上
接触面的粗糙程度
3.摩擦力（f )
产生条件：
三要素
大小的影响因素：
相互接触、相互挤压、接触面粗糙、
有相对运动或相对运动的趋势
压力大小？
方向：与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反
作用点：接触面上
压力情况：
一个木块
接触面情况：
较光滑木板
压力情况：
一个木块+一个重物
接触面情况：
较光滑木板
实验探究2：滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
（2）探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系
控制变量法
拉力的方向与弹簧轴线方向在同一直线上
压力大小
接触面的粗糙程度
3.摩擦力（f )
产生条件：
三要素
大小的影响因素
相互接触、相互挤压、接触面粗糙、
有相对运动或相对运动的趋势
方向：与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反
作用点：接触面上
实验探究3：滑动摩擦力的方向是怎样的？
作用点：接触面上
压力大小
接触面的粗糙程度
3.摩擦力（f )
产生条件：
大小的影响因素
相互接触、相互挤压、接触面粗糙、
有相对运动或相对运动的趋势
方向：与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反
三要素
应用：
增大有益摩擦、减小有害摩擦
作用点：接触面上
与物体相对运动或相对运动
趋势的方向相反
方向：
压力大小
接触面的粗糙程度
3.摩擦力（f )
产生条件：
三要素
大小的影响因素
相互接触、相互挤压、接触面粗糙、
有相对运动或相对运动的趋势
增大压力
增大接触面的粗糙程度
增大摩擦力的方法
减小摩擦力的方法
减小接触面的粗糙程度
将两个接触面分开
产生条件
三要素
重力
应用
弹簧测力计
弹
力
三种
常见力
产生条件
三要素
应用
重垂线
摩擦力
产生条件
三要素
应用
课堂小结
作用
效果
使物体发生形变
改变运动
状态
物体对物体的作用
力（F）
产生
牛顿（N）
三要素
方向
作用点
大小
影响
线段长度
点
箭头
示意图
单位
体现
三种
常见力
弹力
重力
摩擦力
课后作业
1. 基础性作业：
完成“学生资源”中的课后练习。
2. 拓展性作业：
查阅资料，说明跳水、冰壶运动中利用了哪些力学知识。
谢谢观看
Thank you

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