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龙岩市 2025-2026 学年七年级下学期期末道德与法治试题参考答案
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共 50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C B D A A B B A D C B D A
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B B D B C A D C A C C D
二、非选择题（共50分）
26. 判断说理（8分）
(1) 小闽的想法。（4分）
（×）（1分）
理由：小闽的想法是错误的。（1分）小闽因为怕说错丢脸而不敢说出自己的真实想法，
这是虚荣心的表现，缺乏真正的自尊。真正的自尊不是维护表面的面子，而是要敢于坚持
真理、实事求是。小闽应该相信自己的判断，勇敢表达自己的观点。（2分）
(2) 小福的言行。（4分）
（√）（1分）
理由：小福的言行是正确的。（1分）小福帮助小闽解开心结，让她释然，体现了小福乐
于助人、关心同学的良好品质。在集体生活中，我们要学会互帮互助，共同进步，这样才
能营造温暖和谐的集体氛围。（2分）
27. 时事点评（6分）
结合材料，运用“法律保障生活”相关知识，对我国修订并施行《中华人民共和国生态环
境法典》的价值进行点评。
①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活。《生态环境法典》对各类污染和
生态破坏等问题作出系统规定，以法治筑牢生态环境安全屏障，为人民群众创造良好的生
产生活环境。（2分）
②法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益。《生态环境法典》加大了对
环境违法行为的惩处力度，有利于震慑破坏生态环境的行为，保护公民的环境权益。（2
分）
③《生态环境法典》的施行有利于推进依法治国，建设生态文明，实现人与自然和谐共生，
满足人民日益增长的优美生态环境需要。（2分）
28. 阅读感悟（8分）
结合材料，运用所学知识回答下列问题：
(1) “止于至善”对我们提出了怎样的要求？（4分）
①“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃
的精神状态。（1分）
②每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。（1分）
③在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，汲取榜样的力量。（1分）
④养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，
端正自己的行为，“止于至善”。（1分）
(2) 结合材料，谈谈你打算如何向志愿者学习，做到“止于至善”。（4分）
①从点滴小事做起，积极参与社会公益活动，如社区服务、环境保护等，为社会贡献自己
的力量。（1分）
②以志愿者为榜样，学习他们的奉献精神和服务意识，不断提升自己的道德修养。（1分）
③养成自我省察的习惯，检视自己在日常生活中的言行，发现不足及时改正，不断完善自
我。（1分）
④树立远大理想，将个人成长与国家发展、民族复兴结合起来，在实现中国梦的实践中追
求“止于至善”。（1分）
29. 实践探究（14分）
结合材料，运用所学知识回答下列问题：
(1) 材料一中“枫桥经验”体现了教材中的哪些观点？（4分）
①我国实行基层群众自治制度，村委会是基层群众性自治组织。（1分）
②人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业。（1分）
③实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。（1分）
④发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。（1分）
(2) 结合材料二，谈谈国家为什么要推进法治乡村建设？（6分）
①法治能够为人们提供良好的生活秩序，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和
自由，使人们安全、有尊严地生活。（2分）
②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会
矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。（2分）
③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。推进法治乡村建设有利于全面推进依
法治国，建设法治中国。（2分）
(3) 为建设法治乡村，请你向村民提几条合理化建议。（4分）
①增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识。（1分）
②依法行使权利，自觉履行义务，依法维护自身合法权益。（1分）
③积极参与村民自治，依法参与民主决策、民主管理、民主监督。（1分）
④积极同违法犯罪行为作斗争，维护法律尊严和乡村秩序。（1分）
30. 综合探究（14分）
结合材料，运用所学知识回答下列问题：
(1) 材料一中我国取得的成就体现了我们坚持了哪些发展理念？（4分）
①创新发展理念。我国在科技创新方面取得了一系列重大成果，如“天问一号”探测器成
功着陆火星等。（1分）
②绿色发展理念。我国坚持绿水青山就是金山银山理念，生态环境质量明显改善。（1分）
③共享发展理念。我国脱贫攻坚战取得全面胜利，建成世界上规模最大的社会保障体系。
（1分）
④开放发展理念。我国成功举办进博会等重大主场外交活动，推动共建“一带一路”高质
量发展。（1分）
(2) 结合材料二，谈谈青少年应如何为实现中国梦贡献自己的力量？（6分）
①树立远大理想，立志成才，把个人理想与中国梦紧密结合起来。（1分）
②努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，掌握建设祖国的本领。（1分）
③培养创新精神和实践能力，勇于探索，敢于质疑，积极参加小发明、小制作等活动。
（1分）
④弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，自觉传递社会正能量。（1分）
⑤增强社会责任感，热心公益，服务社会，积极参加志愿者活动。（1分）
⑥关心国家发展，为国家建设建言献策，同破坏国家统一、民族团结的行为作斗争。（1
分）
(3) 为迎接建国 77周年，请你设计两种宣传活动形式。（4分）
①举办“我和我的祖国”主题演讲比赛，通过讲述祖国发展成就和个人成长故事，激发爱
国热情。（2分）
②开展“祖国在我心中”手抄报评比活动，让学生通过搜集资料、设计版面，深入了解祖
国的发展历程和伟大成就。（2分）2025~2026学年第二学期期末质量监测
七年级道德与法治试题
闭卷考（考试时间：90分钟满分：100分)
友情提示：请认真审题，细心作答。你能行！
注意：请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题
上答题无效。
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选
项中，只有一项是符合题目要求的。
1.初中生小闽用日记记录青春期成长的经历，以下是他在学习和生活中遇到困惑
采用的调节方式。你赞同的是
①不愿讲心里话又想被理解-一闭锁和开放-一矛盾心理是不正常的
②长了好多痘痘-不应太过在意--悦纳生理变化，克服青春烦恼
③异性同学面前爱表现自己-渴望被关注-一是青春期正常心理现象
④理科优势突出--专攻理科、放弃文科-一发挥优势，做更好的自己
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2.小南脚崴了，小博和小文讨论如何帮助她。从二人的对话中，你能认识到
A.女生不如男生，男生应该多帮助女生
你心思更细腻，
能及时关注她的情感
B.男生和女生各有优势，应该取长补短
需求。
小博
你力气比我大
C.男生和女生在生理上不存在明显差异
上下楼梯的时候可以
搀扶。
D.男生和女生交往太密切，会引来非议
小文
3.王老师告诚同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更
是气质。”这句话启示同学
①青春之美不在外表，不必追求外在美
②正视生理变化，欣然接受青春期到来
要注重品德和文化修养，提升内在美
④外在美内在美相协调，做到内外兼修
A①②
B.①④
C.②③
D.③④
七年级道德与法治期末质量监测试题第1页（共8页）
4.情感让我们的内心世界更加丰富，下列古诗词表达的情感对应正确的是
①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐一一忧国忧民
②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛一一乐于奉献
③独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
一一春风得意
④劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人一一勇敢担当
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.在道德与法治课上，老师展示了如下图片资料。
不开心的时候运
动一下，可以让
听听音乐，心
踢踢足球，明天考
情绪更稳定。
情好多了
试就不紧张了。
根据这些图片资料，你认为老师正在讲解的主题可能是
A.学会调节情绪B.体验美好情感C.抑制负面感受D.追求青春飞扬
6.烈士纪念日那天，某市中学生开展“重走英雄路”实践活动，活动结束后，小萌
说：“我在这次活动中更真切感受到今天的幸福生活是无数先烈浴血奋战、英
勇牺牲换来的，我们要将他们的精神传承下去。”这说明
情感深刻而稳定，影响人的判断选择
②情感如同情绪，随情境变化转瞬即逝
③消极情感毫无价值，应当被完全消除'
④羡好情感可通过社会实践体验而获得
A.①②
B.①④
C.②③
D③④
7.某班准备制作一张以“自尊引领成长”为主题的展板。下列留言可以作为展板
素材的有
①小丽：我平时非常注意自己的衣着是否整洁，不然我会感到不自在
⑧小强：最近，我发现自己长得越来越胖了，于是我决定要节食减肥
③小蕾：同桌买了一个新奇的文具，我也让妈妈给我买了一个最新款
④小明：公交车上我给老人让座，乘客赞许的目光让我觉得自己很棒
A.①②
B.①④
C②③
D.③④
8.在公共场所，如果你和朋友高声交谈影响到了别人，人们可能会用责怪的目光
看着你们，这说明
A尊重他人，才能赢得他人的尊重
B.其他人的言行举止没有尊重你们
C.我们可以不尊重他人，随心所欲D.要磨砺自己，增强人际交往能力
9.右图启示我们
自信
①敢于尝试就能收获自信
②有了自信就能远离失败
个
良
积极乐观
尝试
③自信能让我们乐观坚定
④自信有助我们达成目标
循
环
A.①②
B.①④
(.②③
D.③④
成功
七年级道德与法治期末质量监测试题第2页（共8页）

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