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丽水市 2025学年第二学期普通高中教学质量监控
高一生物学试题卷（2026.06）
本试卷分选择题和非选择题两部分，共 8页，满分 100分，考试时间 90分钟。
考生注意：
1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别写在答题纸
规定的位置上。
2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本
试卷上的作答一律无效。
3．非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时
可先用 2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。
选择题部分
一、选择题（本大题共 20小题，每小题 2分，共 40分。每小题列出的四个备选项中只有
一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．人体成熟红细胞呈双凹圆盘状，该形态的维持主要依赖于
A．血红蛋白 B．高尔基体 C．细胞骨架 D．生物膜系统
2．无机盐对生命活动起着重要作用。下列叙述正确的是
A．人体缺 Fe2+会导致镰状细胞贫血 B．植物缺Mg2+会导致叶片发黄
C．哺乳动物缺 Ca2+会导致肌无力 D．人体缺 I-会导致神经异常兴奋
3．药物甲氨蝶呤能抑制 DNA合成，进而阻止细胞分裂。该药物主要作用于细胞分裂的
A．分裂间期 B．前期 C．后期 D．末期
4．同一玉米果穗上常出现不同颜色的籽粒，造成这种现象最可能的原因是
A．基因突变 B．基因重组 C．染色体变异 D．环境影响
5．我国“天宫”空间站搭载农作物种子进入太空，利用宇宙射线、微重力诱导种子变异，
选育出果形更大、维生素含量更高的“太空彩椒”。该育种方式属于
A．诱变育种 B．杂交育种 C．单倍体育种 D．多倍体育种
6．生物学实验常呈现“五颜六色”的变化。下列有关溶液颜色变化的叙述，正确的是
A．新鲜梨汁加本尼迪特试剂，即可呈红黄色
B．氨基酸溶液加双缩脲试剂，混匀后呈紫色
C．溴麝香草酚蓝溶液通入 CO2，由蓝色变成绿色再变成黄色
D．酵母菌厌氧呼吸培养液加酸性重铬酸钾，由灰绿色变为橙色
高一生物试题卷 第 1 页 共 8页
7．科研人员对某湿地三种鱼类的 COI基因核苷酸序列进行测定与比对，以此推断它们的
亲缘关系远近。该研究为生物进化提供了
A．分子水平证据 B．细胞水平证据 C．胚胎学证据 D．比较解剖学证据
8．比较某一高等植物个体的叶肉细胞与根尖分生区细胞，相同的是
A．膜蛋白的种类和数量 B．细胞分裂的能力
C．细胞器的种类和数量 D．细胞核中的遗传物质
9．酸性磷酸酶是降解海鲈鱼鲜味物质的关键酶，研究小组在不同条件下测定该酶的活性，
结果如图所示。下列叙述错误的是
A．该实验的自变量为不同 pH和温度
B．酸性磷酸酶能降低鲜味物质降解所需的活化能
C．55℃时酶活性下降，是因为酶的空间结构发生改变
D．海鲈鱼宜置于 30℃、pH接近 5的条件下保鲜
10．帕金森病是一种因特定类型神经细胞衰老、凋亡引发的运动障碍疾病。下列叙述错误
的是
A．该类细胞衰老时，水分减少，体积缩小
B．该类细胞衰老时，所有酶的活性均降低
C．该类细胞的凋亡是由基因决定的程序性死亡
D．该类细胞凋亡后部分物质可被其他细胞回收利用
11．某小组制作“DNA双螺旋结构模型”，计划搭建含 50个碱基对的 DNA片段，已知
该片段中有 20个腺嘌呤。下列叙述正确的是
A．需要准备 30个胸腺嘧啶模型 B．需要准备 30个鸟嘌呤模型
C．需要准备 50个核糖模型 D．需要准备 50个磷酸模型
高一生物试题卷 第 2 页 共 8页
12．耐盐碱“海水稻”的根细胞可抵御盐碱胁迫，其部分离子跨膜运输机制如图所示，其
中甲为液泡膜上的 H+载体。下列叙述错误的是
A．盐碱地中的 H+进入细胞溶胶属于易化扩散
B．Na+排出细胞与进入液泡的过程均直接消耗 ATP
C．将 Na+运入液泡会提高细胞液浓度，利于细胞吸水
D．液泡膜上的转运蛋白甲能将 H+逆浓度梯度运入液泡
13．生物学研究需合理选择科学方法，下列无法达成实验目的的是
A．利用差速离心法分离细胞中大小不同的细胞器
B．利用显微观察法观察黑藻细胞的胞质环流现象
C．利用同位素示踪法研究分泌蛋白的分泌路径
D．利用类比推理法探究植物细胞的质壁分离现象
14．格里菲斯的肺炎链球菌体内转化实验如图所示。下列叙述错误的是
A．组①②③可以作为组④的实验对照组
B．通过组①③可知加热杀死的 S型菌不会导致小鼠死亡
C．组④患病死亡的小鼠体内能分离出 R型菌和 S型菌
D．该实验可证明 S型菌的 DNA能引起 R型菌的转化
高一生物试题卷 第 3 页 共 8页
15．细胞的增殖需要进行 DNA复制，下列叙述错误的是
A．亲代 DNA的两条链均作为复制模板
B．DNA双链需完全解开后，再进行子链的合成
C．互补配对的碱基形成氢键不需要 DNA聚合酶的催化
D．精确的 DNA复制保持了亲子代细胞的遗传稳定性
16．我国开展“体重管理年”活动，倡导“吃动平衡”的健康理念。人体内过剩的葡萄糖
会转化为脂肪，部分过程如图所示。下列叙述错误的是
A．过程①释放的能量大部分以热能形式散失
B．过程②发生的场所是线粒体基质
C．物质 X是胆固醇，与脂肪酸结合形成脂肪
D．长期高糖膳食者，容易导致脂肪积累
17．某动物（2N=4）体内不同分裂时期的细胞如图所示，下列叙述正确的是
① ② ③
A．细胞①中四分体的非姐妹染色单体之间容易交换片段
B．细胞②中染色体数与 DNA数之比为 8∶8
C．细胞③可能是次级精母细胞或第一极体
D．细胞①②③中均含有 2对同源染色体
18．红耳龟的性别由孵化温度决定，KDM6B是一种组蛋白去甲基化酶。低温环境下，
KDM6B可催化去除基因 Dmrt1上游区域的甲基化修饰，从而激活该基因表达促进红
耳龟向雄性性别转变。下列叙述错误的是
A．红耳龟性别不依靠性染色体决定
B．Dmrt1甲基化程度不影响其碱基序列
C．高温环境下红耳龟 Dmrt1甲基化程度可能更高
D．抑制 KDM6B酶活性，有利于红耳龟发育为雄性
高一生物试题卷 第 4 页 共 8页
19．某植物的黄花和白花是一对相对性状，由 A/a控制。杂合子在产生配子时，A基因会
使体内含 a基因的花粉部分致死。黄花（Aa）自交，其子代黄花∶白花=6∶1，含 a
基因的花粉致死率为
A．40% B．50% C．60% D．70%
20．某家族中有甲、乙两种单基因遗传病，遗传系谱如图所示，已知Ⅰ2不携带乙病致病
基因。下列叙述正确的是
A．乙病为常染色体隐性遗传
B．Ⅱ4和Ⅱ5基因型相同的概率为 1/6
C．若Ⅱ3和Ⅱ4再生一个孩子，同时患两种病的概率为 1/16
D．通过遗传咨询或产前诊断可以完全避免甲、乙病的发生
非选择题部分
二、非选择题（本大题共 5小题，共 60分）
21．肺炎支原体（MP）是支原体肺炎的病原体，可黏附于人体呼吸道上皮细胞，进而通
过多种途径造成上皮细胞损伤与死亡，部分致病机理如图所示。
回答下列问题：
（1）MP与上皮细胞在结构上的主要区别是 ▲ 。MP主要依靠细胞膜上的 ▲ 与上
皮细胞膜上的受体结合实现黏附，该过程体现细胞膜具有 ▲ 的功能。
高一生物试题卷 第 5 页 共 8页
（2）毒素蛋白在MP的 ▲ （细胞器）合成后， ▲ （填“需要”或“不需要”）
经过内质网和高尔基体的加工与运输。毒素蛋白通过 ▲ 方式进入上皮细胞，借
助囊泡转运，部分会被 ▲ 内的水解酶降解；未被降解部分通过运输聚集在细胞
核周围区域，导致细胞核破碎，还可使细胞器损伤，包括引起 ▲ （细胞器）功
能障碍，影响需氧呼吸供能，最终导致细胞死亡。
（3）支原体的核糖体结构与人体细胞的核糖体存在显著差异，结合下表信息推测，治疗
支原体肺炎患者时，最适合选择的药物是 ▲ ，不选另外两种药物的理由分别是
▲ 。
抗菌药物 抗菌机制
莫西沙星 抑制 DNA复制
青霉素 抑制细胞壁形成
阿奇霉素 结合核糖体，抑制蛋白质合成
22．茶尺蠖是我国茶园主要害虫，E病毒可用于生物防治。科研人员采集甲、乙两地茶尺
蠖种群，用 E病毒的同一毒株进行毒力测定，结果如图所示。
回答下列问题：
（1）据图可知， ▲ 种群对 E病毒敏感性高，依据是 ▲ 。
（2）茶尺蠖种群中存在对 E病毒敏感性的个体差异，体现生物变异的 ▲ 性。E病毒
对茶尺蠖起到 ▲ 作用，茶尺蠖种群在 E病毒持续感染下，其种群的 ▲ 将持
续上升。
（3）将甲、乙两地茶尺蠖种群混合培养，若可自由交配并产生 ▲ ，则说明它们属于
同一物种。
（4）结合本研究结果，给茶农提出一条科学使用 E病毒防治茶尺蠖的建议： ▲ 。
高一生物试题卷 第 6 页 共 8页
23．为充分利用山地光伏板下土地资源，科研人员以适宜山地种植的中药材——仙茅与对
叶百部为材料，探究适合“山地光伏+中药材”种植模式的品种。回答下列问题：
（1）实验步骤：
①材料选择及处理：分别选取若干株同一品种 ▲ 的仙茅苗和对叶百部苗，在光伏
板下（实验组）和 ▲ （对照组）两种环境中分别种植。
②实验数据测定：利用便携式光合测定仪于晴天 9:00—11:00，测定叶片的气孔导
度、 ▲ 等光合参数。每个品种重复测定 5次，记录数据并计算 ▲ 。
③实验结果：如表所示。
净光合速率 气孔导度 胞间 CO 浓度
品种 处理
(μmol·m ·s ) (mol·m ·s ) (μmol·mol )
对照组 9.0 0.115 257
仙茅
实验组 6.8 0.085 255
对照组 2.8 0.030 223
对叶
百部
实验组 5.7 0.080 258
（2）分析与讨论：
ⅰ.据表分析，光伏板下种植的仙茅净光合速率 ▲ ，其限制因素是 ▲ （填“气
孔因素”或“非气孔因素”），理由是 ▲ 。
ⅱ.据表分析，光伏板下种植的对叶百部气孔导度 ▲ ，有利于 ▲ 进入叶片，促
进叶绿体基质中的 ▲ 循环。
ⅲ.结合两种药材的实验结果，若要为“山地光伏+中药材”模式筛选适宜品种，应优先
选择 ▲ 。
24．某生物的血红蛋白由四条肽链构成，其中一条含有 141个氨基酸，决定其合成的基因
部分碱基序列如图所示。若方框处的碱基对缺失，则会引起该肽链异常，导致血红蛋
白病变。
高一生物试题卷 第 7 页 共 8页
回答下列问题：
（1）该基因转录时以 ▲ （填“①”或“②”）链为模板，RNA聚合酶识别并结合基
因的 ▲ 部位，催化相邻核苷酸之间 ▲ 键的形成。
（2）在合成肽链时，核糖体沿着 mRNA的 ▲ 方向移动；tRNA通过 ▲ 与 mRNA
碱基配对，将其携带的相应氨基酸加到延伸的肽链上。一个 mRNA分子上往往会串
联若干核糖体，其意义是 ▲ 。
（3）由于方框处碱基对缺失，导致mRNA上的 ▲ 改变，使终止密码子 ▲ （填“提
前”或“延后”)，进而改变了肽链中氨基酸的 ▲ ，这种改变导致血红蛋白的
▲ 异常，引发功能异常。
（4）若基因中某碱基对发生替换而非缺失，形成的肽链未改变，其可能原因是 ▲ 。
25．拟南芥（2N=10）是自花受粉植物，野生型拟南芥叶片边缘为光滑形。研究小组用 X
射线处理野生型幼苗，获得两种叶片边缘呈锯齿状的突变体甲、乙。已知两种突变均
由单基因突变导致，为研究其遗传机制，杂交实验如下表：
实验分组 亲本 F1 F2
① 野生型×甲 野生型 野生型∶突变体=3∶1
② 野生型×乙 野生型 野生型∶突变体=3∶1
回答下列问题：
（1）拟南芥叶片边缘锯齿状为 ▲ 性状。由实验结果可知，拟南芥叶缘的性状遗传
▲ （填“是”或“否”）遵循分离定律。
（2）实验①②的 F2中出现稳定遗传的概率分别为 ▲ 、 ▲ 。
（3）为判断甲、乙突变基因在染色体上的位置关系，进行如下实验：将甲×乙得到 F1，
F1自交得 F2（注：不考虑交叉互换）。
ⅰ.若 F1表型为 ▲ ，F2为 ▲ ，说明甲、乙突变基因为等位基因。
ⅱ.若 F1表型为 ▲ ，F2表型及比例为 ▲ ，说明甲、乙突变基因为同源染色体
上的非等位基因。
ⅲ.若 F1表型为 ▲ ，F2表型及比例为 ▲ ，说明甲、乙突变基因为非同源染色
体上的非等位基因。
高一生物试题卷 第 8 页 共 8页丽水市 2025学年第二学期普通高中教学质量监控
高一生物学答案
一、选择题（本大题共 20小题，每小题 2分，共 40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B A B A C A D D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B D D B C A D C C
二、非选择题（本大题共 5小题，共 60分）
21.（12分，除特殊标注外每空 1分）
（1）无成形细胞核（或无核膜包被的细胞核）（2分） P1蛋白 细胞识别（或信息交流）
（2）核糖体 不需要 胞吞 溶酶体 线粒体
（3）阿奇霉素
莫西沙星在抑制支原体 DNA复制时，也会抑制人体细胞 DNA复制（1分）；
青霉素是抑制细胞壁形成，而支原体无细胞壁（1分）（共 2分）
22.（9分，除特殊标注外每空 1分）
（1）甲 甲种群更早出现死亡（1分），甲种群的死亡率更高（1分）（共 2分）
（2）多方向（或不定向） （自然）选择 抗病毒基因频率（2分）
（3）可育后代
（4）①使用E病毒前先检测本地茶尺蠖种群对病毒的敏感性，控制E病毒浓度
②控制E病毒的使用时间，避免长期单一使用同一种E病毒防治
③E病毒的使用与其他防治方式交替使用，延缓茶尺蠖抗性进化（其他合理即可）
23.（13分，除特殊标注外每空 1分）
（1）①生长状况一致（或长势相同） 光伏板外（或无光伏板环境、全光照环境）
②净光合速率和胞间 CO2浓度（1点 1分，共 2分） 平均值
（2）i. 下降 非气孔因素
气孔导度下降，但胞间 CO2浓度未显著下降（或变化不大）（写全给 2分；气孔导度
和胞间 CO2浓度逻辑需正确才给分）
ii. 增大 CO2 卡尔文
iii. 对叶百部
24.（13分，除特殊标注外每空 1分）
（1）②（2分） 启动（或启动子） 磷酸二酯（键）
（2）5’→3’ 反密码子 提高了蛋白质的翻译效率
（3）遗传密码（或密码子、碱基序列） 延后 数目和种类（或数目）
（空间）结构
（4）密码子具有简并性（或替换发生在非编码区序列）（2分）（其他合理即可）
25.(13分，除特殊标注外每空 1分)
1
（1）隐性 是
（2）1/2 1/2
（3）突变体（或叶片边缘锯齿状） 突变体（或叶片边缘锯齿状）（2分）
野生型（或叶片边缘光滑形）
野生型:突变体 =1:1（或叶片边缘光滑形:叶片边缘锯齿状 =1:1）（2分）
野生型（或叶片边缘光滑形）
野生型:突变体 = 9:7（或叶片边缘光滑形:叶片边缘锯齿状 =9:7）（2分）
2

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