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林州一中 2025级高一 6月调研考试
历史参考答案
1．【答案】D
2．【答案】A
3．【答案】B
4．【答案】C
5．【答案】B
6．【答案】B
7．【答案】C
8．【答案】C
9．【答案】D
10．【答案】A
11．【答案】B
12．【答案】A
13．【答案】A
14．【答案】C
15．【答案】C
16．【答案】B
17．【答案】（12分）
（1）特点：中共中央统一领导，战略部署明确；逐步推进；多支部队分批进入，彼此协同；规模不断扩
大；军民联动；适应抗战形势动态调整。（6分，答出三点即可）
（2）历史意义：牵制和打击了大批日伪军，配合了全国抗日战争的反攻作战；连接了华中、华北、陕北
等根据地，完善了敌后抗日根据地布局，增强了抗日力量的战略联动；建立了抗日民主政权，发动更多群
众参与抗日斗争，扩大了中国共产党的影响力；积累了根据地建设与武装斗争经验；保存了革命力量。
（6分，答出三点即可）
18．【答案】
（1）影响：为皇帝分担政务，辅佐朝政，提高了行政效率；起到了联系、沟通的作用，使得统治阶级内
部趋于稳定；维护了皇权统治；对皇权有一定的制约；内阁成员因循守旧不利于政治改革。（6分，任答
3点即可）
（2）特点：内阁对议会负责；内阁大臣与首相在政治上共进退；内阁掌握国家行政大权；内阁由议会多
数党组成。（4分，任答 2点即可）
意义：使国王处于“统而不治”的地位；进一步确定了议会主权；完善了英国的君主立宪制。（4分，任
答 2点即可）
19．【答案】（12分）
（1）特点：以立法的形式进行；工读结合；财政支持；政府和民间力量相结合。（2分）
影响：有助于人成为工业时代合格的劳动力，促进工业革命的深入；提高了国民的文化水平，使人更能适
应现代社会发展的需求；推动教育制度的建立；有利于英国经济文化发展。（4分）
（2）主要原因：30年代干预政策的成功实践；二战的生死存亡教训；自由放任政策的弊端；社会主义对
资本主义冲击；现代科技发展的需求。（4分）
变化：减少干预。（2分）
20．【答案】（12分）
示例一
论题：面对经济全球化的挑战，中国倡导构建人类命运共同体，为全球治理贡献中国方案。（2分）
论述：20世纪 90年代以来，经济全球化加速发展，但南北差距扩大、发展中国家被边缘化等问题日益突
出。面对这一困境，中国提出“人类命运共同体”理念，主张互利共赢。2013年，中国提出“一带一路”
倡议，通过基础设施互联互通促进沿线国家共同发展。面对逆全球化和贸易保护主义抬头，中国坚持扩大
开放，支持多边贸易体制，反对单边主义和“脱钩断链”。在全球公共卫生和气候变化等领域，中国积极
参与国际合作，履行大国责任。中国方案强调共商共建共享，为破解全球化难题、推动建立更加公正合理
的国际秩序提供了新思路。（10分）
示例二
论题：中国通过主动融入和积极参与，在经济全球化进程中实现了从受益者到贡献者的角色转变。（2
分）
论述：1995年世贸组织成立后，中国积极申请加入，于 2001年正式成为WTO成员。加入WTO后，中国
深度融入全球产业链，经济快速增长，成为世界第二大经济体，是经济全球化的受益者。与此同时，中国
也逐渐成为全球化的重要贡献者。在国际金融危机期间，中国采取积极财政政策，成为全球经济复苏的重
要引擎。在数字经济领域，中国的新兴产业蓬勃发展，为全球数字经济治理贡献中国经验。面对全球供应
链受阻和气候变化挑战，中国提出“双循环”新发展格局和“双碳”目标，体现了负责任大国的担当。中
国的发展历程证明，只有主动融入全球化并积极作为，才能在挑战中抓住机遇，实现自身发展与全球共同
繁荣的有机统一。（10分）林州一中 2025级高一 6月调研考试
历史试题
一、选择题（每题 3分，共 48分）
1．根据考古地层学理论，地层越靠上，时代越晚。下图为河南安阳某遗址地层图。据此推断，地层③中
不可能存在（ ）
①耕土层，出土有少许近现代砖、瓦碎片。
②龙山文化层。
③
④生土层，不出文化遗物。
A．彩绘陶器 B．碳化的粟 C．打制石器 D．青铜礼器
2．魏晋南北朝时期，在时人的言谈中，常见对生与死的追问与慨叹。有的名士喜听挽歌，有的名士在庭
前植柏树。他们喜欢吟诵的古人诗句通常是“所遇无故物，焉得不速老”“人生忽如寄，寿无金石固”
“林无静树，川无停流”等。这种现象出现的主要原因是（ ）
A．政治局势的持续动荡 B．佛教道教的广泛传播
C．无奈之下的消极避世 D．魏晋玄学的不断发展
3．下表为学者对明清两代若干年份全国耕地面积的统计（单位：百万亩）据此可得（ ）
年份 朝代 统计耕地面积
1393年 明洪武二十六年 约 850
1502年 明弘治十五年 约 470—830
1581年 明万历九年 约 700（张居正清丈后）
1661年 清顺治十八年 约 549
1724年 清雍正二年 约 890
1766年 清乾隆三十一年 约 741
A．经济下行是明中期数据变化主因 B．政权更迭导致清初耕地面积下降
C．清朝中期传统农业生产陷入停滞 D．耕地数据变动源于统计技术进步
4．“如欲图补救，必趁未奉旨之先，……与各领事订约，上海租界归各国共同保护，长江及苏杭内地均
归督抚保护，两不相扰，以保全商民人命产业为主。”此举直接导致（ ）
A．清廷中央权力开始下移 B．列强掀起瓜分中国狂潮
C．清朝统治根基严重动摇 D．列强侵华方式出现变化
5．1945年 4月 23日，中共七大召开，毛泽东在会上作了《论联合政府》的报告，提出彻底消灭日本侵略
者，废止国民党一党专政，建立民主的联合政府，争取人民的自由等主张。这表明中国共产党（ ）
A．确立社会主义革命目标 B．引领中国革命走向光明
C．放弃抗日民族统一战线 D．主张推翻一切反动统治
6．到公元前 5世纪时，通过广泛的拓殖活动，希腊人的城邦已遍及地中海沿岸。罗马哲学家西塞罗对此
有如下评价：“希腊人的殖民地仿佛是一条密密缝在‘蛮邦原野’这大片织锦上的花边。”据此可知希腊殖
民活动（ ）
A．推动纺织技术传播 B．客观推动文明扩展
C．加速罗马帝国建立 D．促进城邦体制形成
7．爱德华三世发起征服欧陆强敌法国的大规模战争，军费需求浩大。为获得在财政上的支持，国王多次
召开议会，并支持议会确认《大宪章》的活动，甚至将《大宪章》提升到“法令之首”的地位。这体现了
英格兰（ ）
A．责任内阁制的运行机制 B．议会权力至上的理念
C．妥协式集权的政治特征 D．资产阶级的法治精神
8．表 1为 1400—1850年西班牙、荷兰、英国和意大利四国人均国内生产总值（以 1990年的美元计算，
单位：美元）。其中，乙应是（ ）
表 1
国家 1400年 1650年 1750年 1850年
甲 819 687 783 1079
乙 1099 925 1695 2774
丙 1751 1398 1533 1481
丁 1195 2691 2355 2355
A．西班牙 B．荷兰 C．英国 D．意大利
9．俾斯麦从 19世纪 50年代末以来就在考虑一种特殊的德意志型的制度，既能保持普鲁士王朝和容克阶
级的政治统治优势，又能在经济方面照顾资产阶级的利益，并使两个阶级利益互相融合，成为德意志帝国
的统治基础。由此可知，1871年宪法（ ）
A．是德国资产阶级斗争的结果 B．确立的依旧是封建专制政体
C．确定了首相由议会选举产生 D．开创了适合国情的政治体制
10．19世纪 60年代以来，美国南方棉花经济的崩溃迫使英国寻找新的原料供应地，间接推动了埃及、印
度等地棉花种植殖民化。这些可用于说明（ ）
A．美国内战具有世界性影响 B．美国引领世界工业化潮流
C．世界市场形成多中心格局 D．工业革命的影响深远持久
11．20世纪初，垄断组织发展程度很高的美、德两国经济的发展速度最快，其工业生产的年平均增长率分
别为 4.8%和 4.2%；而垄断组织的发展程度比较低的英、法两国，其工业生产的年平均增长率分别为 1.4%
和 3.3%。上述现象表明（ ）
A．工业革命是垄断组织产生的根本原因 B．生产关系局部调整推动生产力的进步
C．垄断组织的出现加剧国际间经济争端 D．自由主义的盛行阻碍了英法经济增长
12．拉美国家与美国都曾经历过沦为殖民地的历史，但独立后美国迅速发展为工业化强国，拉美国家的现
代化进程却迟迟启而不动。造成拉丁美洲与美国发展道路不同的主要原因是（ ）
A．政治经济发展模式不同 B．现代化起步的速度不同
C．独立后确立的政体不同 D．境外势力干涉程度不同
13．20世纪二三十年代，拉丁美洲有一位杰出领袖带领游击队，展开武装斗争，他以玻利瓦尔为“精神之
父”，被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”。这位杰出领袖（ ）
A．最终迫使美军撤出尼加拉瓜 B．引领墨西哥走上现代化之路
C．组建了拉丁美洲共产党组织 D．组织起义建立了苏维埃政权
14．二战后，由国家利益冲突和意识形态对立引发的美苏“冷战”，在两次柏林危机、“北约”与“华
约”对峙、古巴导弹危机、阿富汗危机中险些擦枪走火变成热战，但却在 1985年以后走向缓和与对话，
直至“冷战”结束和两极格局崩溃。发生这种变化的最终关键性因素是（ ）
A．中美关系中苏关系都从对立走向正常 B．美欧苏中日世界五大力量中心的牵制
C．苏联妥协退让前提下的美苏关系缓和 D．以万隆会议为基础形成的不结盟运动
15．20世纪 70年代，美国经济陷入“滞胀”，苏联则凭借勃列日涅夫改革时期的重工业发展，军事力量
大幅增强。在此背景下，美苏冷战出现“缓和”趋势。然而，双方却在核武器、太空军备等领域投入巨额
资金。导致这一矛盾现象的主要原因是美苏（ ）
A．经济实力差距缩小 B．加紧争夺中间地带
C．意欲保持战略威慑 D．意识形态尖锐对立
16．自上世纪 90年代以来，随着各国账户的逐渐开放，不少国家尤其是发展中国家货币政策的独立性都
受到了严重的挑战。1997年泰国的汇率危机很快就传染到整个东南亚地区以及韩国和日本，随后又波及俄
罗斯以及整个拉美地区，形成了事实上的全球性金融震荡。此种现象反映出（ ）
A．国际经济旧秩序影响世界经济发展 B．全球经济治理体系有待进一步完善
C．发展中国家自身存在严重的金融问题 D．西方发达国家仍主导着世界金融体系
二、非选择题（52分）
17．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
1944年 4月，日军发动河南战役，豫西大片国土沦陷。中共中央于 7月发出关于八路军、新四军向河
南进军的命令。9月，经中共中央北方局统筹协调，太行区党委、军区组建豫西抗日游击支队，南渡黄河
进入豫西，先后袭击日伪军据点，解放大批民工，分兵发动群众，成立嵩山、箕山两个工委和 10个抗日
政府，初步形成以嵩山为中心的根据地。11月后，太岳军区组建的第二支队、陕甘宁晋绥联防军部队等陆
续进入豫西。1944年 10月，中共河南区委员会和河南军区成立。1945年 2月，河南省委改组为河南区党
委，对进入河南的部队进行整编，建立 4个支队和军分区，后续又逐步发展为 6个地委、专署及 20多个
县委、县抗日政府。豫西抗日根据地建立后，军民积极向豫西日伪占领地区发起进攻。1945年 6月，河南
军区第一支队第三团针对日伪军的偷袭计划，利用琉璃庙沟村有利地形毙俘伪军 120多人，歼灭日军 170
多人。抗战胜利后，根据中共中央“向北推进、向南防御”方针及重庆谈判部署，豫西部队分路转移至桐
柏山区、太岳解放区等地，与其他抗日力量会师。
——摘编自耿晓喆《全民族抗战时期中共建立豫西抗日根据地的决策及实践》
（1）根据材料，概括豫西抗日根据地建立与发展的特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析中共建立豫西抗日根据地的历史意义。（6分）
18．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
明朝的内阁制度几乎贯穿整个明代的始终，作为皇帝与群臣之间的沟通纽带，一方面对百官奏章进行
“初审”、上呈，另一方面为皇帝提供顾问支持，缓解政务疲劳，并传达皇帝意旨。在皇帝厌政怠政之
时，内阁大臣的票拟功能极大地提高了皇帝处理政务的效率，也对国家政治体制的稳定运行有一定的辅助
作用。内阁的出现缓解了皇权因缺少相权制衡而带来的矛盾，让统治集团内部能保持统一、通过“祖制与
天意”来影响皇帝，劝诫皇帝不违天命，顺应天意，造福百姓，对君主政治起到一定的制约作用。
——摘编自周硕人《从明朝内阁制度看封建皇权的演变》
材料二
1721年，英国近代责任内阁在才华出众的辉格党领袖罗伯特·沃波尔领导下正式形成。1742年，首
相罗伯特·沃波尔因失去下院多数议员的信任，被迫率领内阁全体辞职。此后，一种不成文的制度——
“内阁失去下院多数信任必须辞职”的条例——出现。到 1784年，小威廉·皮特通过改革抑制了当时英
王乔治三世的专权倾向，他的改革得到了新议会的大力支持，皮特解散了下院重新选举议会，此后皮特主
持内阁 17年。由此，责任内阁制形成，内阁开始总揽国家行政权力，对议会负责。18世纪末到 19世纪
初，英国的责任内阁制得到进一步强化。
——摘编自魏茂莉《探析英国的内阁制》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析明朝内阁制的影响。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括英国责任内阁制的特点，并分析其在英国政治史上的重要意义。
（8分）
19．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
1802年，英国议会通过第一个工厂法案，其中规定厂主应对童工进行读、写、算的教育，1833年的
工厂法规定，14岁以下在纺织工厂劳动的童工必须每天接受 2小时的义务教育。若雇佣未持有教师签字的
入学证明书的童工，厂主将受罚，厂主须从每个童工一周工资中扣除 1便士支付教师薪金。1844年工厂法
规定，8—13岁童工每周须在校学习 6个半天或 3天，否则不得受雇。另外从 1833年起，英国政府开始为
初等教育拨款，主要通过作为民间组织的“不列颠和外国学校协会”“全国贫民教育促进会”发放。这是
英国政府第一次对国民教育承担责任。
——摘编自【英】麦克·山得斯《教育、经济变革与 1780—1870年间的英国社会》
材料二
1929—1933年经济大危机席卷英国，传统自由放任政策失效。英国政府被迫干预经济，1931年，英
国放弃金本位制，使英镑贬值以刺激出口，并成立“农业市场法案委员会”，对农产品实行保护价格收
购，调控农业生产，一定程度缓解危机冲击，为经济复苏奠定基础。二战后，英国政府延续干预风格，推
行国有化政策，将煤炭、铁路、电力等关键行业收归国有，加大对公共教育、医疗投入，建立福利国家制
度。但 20世纪 70年代，英国遭遇“滞胀”困境。1979年，英国政府出售英国石油公司的股份，拉开撒切
尔时代私有化的序幕，私有化多以解除管制，鼓励私人参与竞争的形式出台。
——摘编自【英】克拉潘《现代英国经济史》
（1）根据材料一，归纳 19世纪英国政府推动初等教育发展的特点，并结合所学知识，分析这一时期英国
政府推动初等教育发展的影响。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析二战后英国政府“延续干预风格”的主要原因，并概括 20世纪 70
年代英国经济政策的变化。（6分）
20．【经济全球化与未来思考】（12分）
材料
20世纪 90年代以来，经济全球化加速发展，但全球化带来的影响并非均质的。下表展示了经济全球
化的不同侧面：
时间 主要表现 积极影响 问题与挑战
20世纪 90 跨国公司迅速发展，国际 促进全球资源配置优化，提 南北差距扩大，发展中国家处于
年代 投资激增 高生产效率 产业链低端
世界贸易组织（WTO） 贸易自由化、制度化，争端 发达国家主导规则制定，发展中
1995年
成立 解决机制建立 国家话语权不足
互联网普及，数字经济兴 信息传播加速，新兴产业涌 数字鸿沟加剧，就业结构发生深
21世纪初
起 现 刻变化
2008年 国际金融危机 各国加强宏观经济政策协调 贸易保护主义有所抬头
时间 主要表现 积极影响 问题与挑战
2020年 以 全球供应链受阻，气候变 公共卫生合作意识增强，绿 逆全球化思潮蔓延，“脱钩”
来 化加剧 色发展成为共识 “断链”风险上升
——据【美】托马斯·弗里德曼《世界是平的》（湖南科学技术出版社 2006年版）等整理
请从表中选取至少两个时期的内容，围绕“经济全球化与中国方案”这一主题，自拟论题并结合所学知识
进行论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）

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