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2025一2026学年度下期期末
7.下列说法有误的一项是()(1分)
六年级语文试题
A.《北京的春节》详写了腊八、除夕、正月初一、元宵节。
(满分100分，考试时间100分钟)
B.《真理诞生于一百个问号之后》告诉我们：善于观察、不断发问才能发现真理。
温馨提示：淮滨是“淮上古城”“生态水城”。本学期我们开展了“走读淮河”研学活动，今天
C.《匆匆》是朱自清的散文，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
就让我们在活动中展示自已的语文素养吧！
D.《骑鹅旅行记》是瑞典作家拉格洛芙的作品，主人公是尼尔斯。
一、积累与运用（26分)
8.下列对语文要素的理解不正确的一项是（)（1分)
1.读拼音写词语，把这段话工整地抄在横线上。(5分)
A.分清内容主次，可以帮助领会作者的主要意思，
淮滨是一座（zirùn)
在准河怀抱中的城市，是楚相孙叔敖的故里。孙叔
B.
名著中的人物是立体的、多面的，评价角度不能单一。
敖以(qing lian)
正直流芳百世。如今，淮滨人民把“洪水走廊”变成了(y1
C.辩论时可以抓住对方漏洞反驳，但要注意文明用语。
jǖ)
的生态水城。
D.读名著只需关注故事情节，不必关注人物性格。
9.下列加点字意思相同的一项是()(1分)
A.孔子不能决也一一犹豫不决
B.曰：非然也一一不以为然
2.下列加点字读音完全正确的一项是()(1分)
C.汤汤乎若流水一一赴汤蹈火
D.孰为汝多知乎一一路遥知马力
A.汤匙(ch1)
刚劲(j1n)
锲而不舍（q1)
10.根据语境补写语句。（2分)
B.徘徊(hui)
藤蔓(wdn)
头晕目眩(xudn)
同学们，“走读淮河”研学让我受益匪浅。登上镇淮楼，尽收眼底的是“五百里
C.炽热（zh1)
哄笑(hong)
一哄而散(hòng)
水路一座城”的诗意繁华；站在孙叔敖祠前，我想到他。家乡淮滨正用水的
D.憎恶(zèng)
鄙夷不屑(xiè)
奄奄一息(yn)
柔韧书写新时代的壮美画卷！
3.下列词语书写全部正确的一项是（)(1分)
11.照样子，用相同的修辞手法写句子。(2分)
A.翻箱倒柜截然不同万像更新
B.见微知著
不可思义
追根求原
例：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
C.无独有偶
重见天日精兵简政
D.张灯结采
司空见惯
死得其所
仿写：走读淮河文化园，如一幅画卷，徐徐展开千里准河风光：如
4.下列加点成语使用恰当的一项是()(1分)
12.根据情境，运用描写方法写一段话（不少于40字)。(2分)
A.走读淮河文化园内的微缩古建筑让人眼花缭乱、不可思议。
情境：东西湖彩虹跑道上，一位老人正在打太极。
B.
面对洪水，淮滨人民沉着应对，锲而不舍地将损失降到最低。
C.老师的话意味深长，让同学们忍俊不禁地笑了起来。
D.
辩论赛上，双方辩手见微知著，从细节入手激烈交锋
13.根据课文内容填空。(4分)
5.下列标点符号使用正确的一项是（)(1分)
(1)我国是个诗歌的国度。诗人往往借助寻常的事物来传递丰富的感情，王唯
A。淮滨民俗有花灯、旱船、龙舟…等等。
的《送元二使安西》中“劝君更尽一杯酒，
”抒发了送别友人时的依依
B.孙叔敖祠，东西湖，走读淮河文化园，都是热门打卡地。
惜别之情：古诗文里蕴含着深刻的哲理：遇到艰难坎坷，我们用《竹石》中的“千磨
C.走在九曲桥上，我不禁想：这些荷花究竞为谁开放？
万击还坚劲，
”警醒自己时刻保持无所畏惧、积极乐观的精神风貌：
D.妈妈问：今天的研学活动你都学到了什么！
(2)警句能导行。“
一，通则久”说明在面临不断发展的局
6.下列句子没有语病的一项是（)（1分)
面时，必须改变现状，进行变革；“
利于病，
利于行”告诉我们
A.通过参加“走读淮河”活动，更加热爱家乡。
要正确对待别入的意见和批评。
B.准滨的夏天是一个花红柳绿、美不胜收的地方。
14.“快乐读书吧”阅读积累。(3分)
C.随着城市游园的建设，淮滨市民的幸福感不断提升。
从鲁滨逊、尼尔斯、汤姆·索亚中任选一人，结合情节谈认识（不少于40字）。
D.我们要增强爱读书，让书香浸润心灵。
我选：
认识：
六年级语文6一1
六年级语文6一2

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