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/ 让学习更有效 期末培优卷 | 英语学科
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2025-2026学年四年级下册英语人教版（PEP）（新教材）
期末素养提升培优押题卷
考试时间：60分钟；试卷总分：100分；
学校： 班级： 姓名： 成绩：
一、听力选择（每小题1分，共5分）
1．在陈杰的带领下，他们来到了“欢乐英文俱乐部”社团，孩子们正在进行听说训练呢！听录音，选择正确的答语，将其标号填入题前括号内。
( ) 1. A．Don’t run in the living room. B．Do my homework first. C． Don’t eat in class.
( ) 2. A．The floor is wet. B．It’s seven o’clock. C． It’s nice.
( ) 3. A．No, thank you. B．Sorry. C． I can use chopsticks.
( ) 4. A．Yes, there are. B．Yes, they are. C． Yes, they can.
( ) 5. A．It’s 50 yuan. B．That’s too expensive. C． You are welcome.
二、听力排序（每小题1分，共5分）
2．听录音，用数字1～5给下列句子或对话排序。
( ) —Can I help you —I want a jacket.
( ) The bee is on the light. Open the window.
( ) These are carrots and potatoes on the farm.
( ) Don’t touch hot things in the kitchen.
( ) It’s time for lunch. Let’s have some chicken.
三、听力判断（每小题2分，共10分）
3．听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。
1.(×) 2. 3. 4. 5.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
四、听音理解（每小题2分，共10分）
4．听录音，在Sarah和妈妈选购的物品前画“√”。
Shopping List
笔试部分（满分：70分）
五、选出每组单词画线部分发音不同的一项。（每小题1分，共4分）
5．A．bear B．hair C．here
6．A．year B．pear C．where
7．A．there B．near C．dear
8．A．ear B．wear C．their
六、找出下列单词中不同类的一项。（每小题1分，共5分）
9．A．late B．good C．chair
10．A．workbook B．understand C．newspaper
11．A．when B．who C．light
12．A．tidy B．wall C．door
13．A．class B．ready C．rule
七、单项选择（每小题1分，共10分）
14．—How much are they ( )
—__________ 100 yuan
A．It’s B．They are C．The hat is
15．Hurry up! It’s 7:50 a.m. It’s time __________ go to school. ( )
A．to B．for C．in
16．—Dad, can I watch TV ( )
—_______
A．No. Do your homework first. B．Yes, I can. C．Be careful.
17．—_________ are the shorts ( )
—They’re 50 yuan.
A．How many B．How much C．What
18．—What should we do in the classroom ( )
—_________ the blackboard and _________ quiet.
A．Clean; keep B．Cleaning; keeping C．To clean; to keep
19．We ________ eat in class. ( )
A．do B．can’t C．can
20．—Can I take toys to school ( )
—No, you ______.
A．can B．can’t C．must
21．We can help too. _____ water carrots. ( )
A．Let B．Let’s C．Let we
22．I can use a _____ to eat soup. ( )
A．knife B．fork C．spoon
23．—John, ______ is Mum ( )
—She’s in the living room.
A．what B．where C．who
八、看图完成句子（每小题1分，共5分）
24．Our c is clean and tidy.
25．Farmers m cows.
26．It’s time for a class.
27．Look at the t . They’re big and red.
28．This is my teacher. He is kind.
九、选择正确的短语完成句子。（每小题1分，共5分）
go shopping, how much, a pair of, look for, pay for
29．Let’s this weekend.
30． is this pen
31．I’m a red sweater.
32．I need socks.
33．I’ll these things.
十、连词成句（每小题1分，共5分）
34．for, Don’t, late, class, be (.)
______________________________
35．time, it’s, go, to, shopping (.)
______________________________
36．messy, don’t, your, room, make (.)
______________________________
37．teeth, brush, you, must, twice, a, day (.)
______________________________
38．TV, don’t, too, watch, late (.)
______________________________
十一、句型转换（每小题1分，共5分）
39．We put up our hands to speak. (改为否定句)
We ________ ________ up our hands to speak.
40．We turn off the lights after school. (对划线部分提问)
What ________ you ________ after school
41．Be nice to your classmates. (改为同义句)
Treat your classmates __________.
42．Let’s help her. (改为一般疑问句)
______ ______ help her
43．She is in the kitchen. (改为复数句)
______ ______ in the kitchen.
十二、补全对话（每小题1分，共5分）
选择合适的句子补全对话。
Saleswoman: 44
Mum: Yes. We want to buy a new skirt. Amy, 45
Amy: Yes, It’s very nice. 46
Saleswoman: It’s 60 yuan.
Mum: Oh. It’s cheap and nice. 47
Amy: Look, Mum. Those shorts are nice. Can I buy a pair
Mum: 48 Let’s just buy the skirt.
Amy: OK, Mum.
A．Let’s take it.
B．How much is it
C．You already have too many shorts.
D．Can I help you
E．Do you like the pink one
十三、完形填空（每小题1分，共5分）
根据对话，选择最佳选项。
Salesgirl: Can I help you
Lily: Yes, please. I want to 49 a sweater.
Salesgirl: This way, please. What 50 do you want
Lily: Red. Can I try 51 on
Salesgirl: Sure, here you are.
Lily: It is just 52 . I like it.
Salesgirl: You look nice in the sweater.
Lily: Thank you. 53 is it
Salesgirl: It is just eighty-eight yuan on sale.
Lily: Great, I will buy it.
49．A．watch B．buy C．give D．take
50．A．colours B．colour C．sizes D．size
51．A．them B．it C．/ D．one
52．A．right B．bad C．terrible D．ugly
53．A．How many B．What money C．How much D．How about
十四、阅读理解（每小题1分，共9分）
下面是Jack的周末安排时间表。读一读，判断下列句子正(T)误(F)。
Time Activity Way to keep to your schedule
7: 40 a. m. get up Set an alarm clock.
10: 20 a. m. have English class My mother tells me.
3: 50 p. m. do sports My friend calls me.
7: 30 p. m. see a film Write it in my plan.
54．Jack gets up at seven forty in the morning. ( )
55．Jack has maths class at 10: 20 a. m. ( )
56．Jack’s father tells him to have English class. ( )
57．Jack does sports at 3: 50 p. m. ( )
58．Jack writes “see a film” in his plan. ( )
典典学习了如何种西瓜。阅读短文，选择正确的选项。
Do you like watermelons They’re sweet and juicy. I learn to plant watermelons. Here are the steps.
①Find a good field (田地).
②Dig (挖) some holes.
③Put the seeds into the holes.
④Cover (覆盖) the holes with soil.
⑤Water them every day, but not too much.
The plants need a lot of sunlight. After about three months, it’s time to taste the watermelons. I can make juice and ice cream with watermelons. Planting watermelons is fun and interesting!
59．Where can we put the seeds according to the passage (根据文章) ( )
A．Into the holes. B．Into the river. C．Into the pot.
60．The word “steps” means “_________” in the passage. ( )
A．步骤 B．台阶 C．故事
61．How many days do the seeds need to become watermelons ( )
A．About 60 days. B．About 90 days. C．About 150 days.
62．What is the best title for this passage ( )
A．How to make watermelon juice
B．My favourite fruit
C．How to plant watermelons
十五、书面表达（共12分）
63．请你以“My farm”为题，写一篇短文描述你的农场。
要求：1. 条理清晰，语句连贯，书写规范(注意大小写和标点符号)；
2. 图片信息仅供参考，可适当发挥；
3. 不少于40个词。
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参考答案及试题解析
听力部分（满分：30分）
1．C B B B A
【解析】听力材料：
1. What are your class rules
2. What time is it
3. Don’t waste food, please.
4. Are those tomatoes
5. How much is the skirt
2．2 5 4 3 1
【解析】听力材料：
1. It’s time for lunch. Let’s have some chicken.
2. —Can I help you —I want a jacket.
3. Don’t touch hot things in the kitchen.
4. These are carrots and potatoes on the farm.
5. The bee is on the light. Open the window.
3．T T F T T
【解析】听力材料：
1. Don’t play football in the living room. It may break things.
2. Put up your hand when you want to answer the question.
3. It’s 7:00 a.m. It’s time to get up.
4. It’s time for music class. Let’s sing and dance.
5. Keep the classroom clean. Don’t eat in class.
4．
【解析】听力材料：
The supermarket is near our house. It has a big sale. My mother and I go there and buy some cheap and nice things. I want some potatoes. And I like green beans. It’s hot today, so I want to buy a pretty T-shirt too. My mother needs a new pair of shorts. We also buy a beautiful skirt for my sister.
笔试部分（满分：70分）
5．C 6．A 7．A 8．A
【解析】5．bear和hair画线部分发音均为/e /，here画线部分发音为/ /。
6．pear和where画线部分发音均为/e /，year画线部分发音为/ /。
7．near和dear画线部分发音均为/ /，there画线部分发音为/e /。
8．wear和their画线部分发音均为/e /，ear画线部分发音为/ /。
9．C 10．B 11．C 12．A 13．B
【解析】9．late迟到的，good好的，都是形容词；chair椅子，是名词。
10．workbook练习本，newspaper报纸，都是名词；understand明白，是动词。
11．when什么时候，who谁，都是疑问词；light灯，是名词。
12．wall墙，door门，都是名词；tidy整洁的，是形容词。
13．class班级，rule规则，都是名词；ready准备好的，是形容词。
14．B
【解析】句意：—它们多少钱？—_____100元。问句主语是they，答语主语也用they。
15．A
【解析】句意：快点！现在是早上7:50。该去上学了。It’s time to do sth.该做某事了。空后是动词原形。
16．A
【解析】句意：—爸爸，我能看电视吗？ —_______。No. Do your homework first.不。先做你的作业。Yes, I can.是的，我能。Be careful.小心。由句意可知“不。先做你的作业。”符合题意。
17．B
【解析】句意：—这条短裤 ？—它们50元。How many多少，用于询问数量，How much多少钱，什么价钱，用于询问价格，what什么，根据答语可知疑问句是询问价格，选项B符合题意。
18．A
【解析】句意：—我们应该在教室做什么？—____黑板和____安静。clean和keep是动词原形，cleaning和keeping是动词的现在分词或者动名词，to clean和to keep是动词不定式，句子是祈使句的肯定形式，clean和keep用原形。
19．B
【解析】句意：我们______在课堂上吃东西。do助动词，can’t不能，can能，can’t符合句意。
20．B
【解析】句意：—我能带玩具去学校吗？—不，你______。Can引导的一般疑问句的否定回答为No，主语+can’t。
21．B
【解析】句意：我们也可以帮忙。我们来给胡萝卜浇水吧。Let’s do sth.是标准的祈使句结构，用来提出建议。water浇水，为动词。Let’s是Let us的缩写，意为“让我们”，后跟动词原形，符合语境。
22．C
【解析】句意：我可以用勺子喝汤。knife刀；fork叉子；spoon勺子。根据常识可知，喝汤通常使用勺子。
23．B
【解析】句意：—约翰，妈妈在哪里？—她在客厅里。本题考查特殊疑问词的用法。根据答语可知，问句是对地点进行提问。A选项what意为“什么”，用于对事物提问；B选项where意为“在哪里”，用于对地点提问；C选项who意为“谁”，用于对人提问，故选B。
24．
【解析】句意：我们的_____又干净又整洁。根据图片和首字母，可知单词为classroom教室，由is可知用单数。
25．
milk/ilk
【解析】句意：农民给奶牛挤奶。根据句意，图片及首字母，可知单词为milk挤奶，句子是一般现在时，主语Farmers是复数，milk用原形。
26．
art/rt
【解析】句意：该上______课了。根据图片及首字母，可知单词为art美术。
27．
tomatoes/omatoes
【解析】句意：看______。它们又大又红。图中是西红柿tomato，根据后面的主语They它们，可知tomato用复数tomatoes。
28．maths
【解析】句意：这是我的______老师。他很友善。图中是数学老师，数学maths。
29．go shopping 30．How much 31．looking for 32．a pair of 33．pay for
【解析】29．句意：让我们这周末去购物。go shopping去购物，符合句意，Let’s后跟动词原形，故答案为go shopping。
30．句意：这支钢笔多少钱？how much多少钱，符合句意，句子第一个单词的首字母要大写，故答案为How much。
31．句意：我正在找一件红色的毛衣。look for寻找，符合句意，look用现在分词looking，与am构成现在进行时，故答案为looking for。
32．句意：我需要一双袜子。a pair of一双，符合句意，故答案为a pair of。
33．句意：我会为这些东西付钱。pay for为……付钱，符合句意，I’ll是I will的缩写，will后跟动词原形，故答案为pay for。
34．Don’t be late for class.
【解析】本题考查句子结构，Don’t不要，be late迟到，for class上课。根据所给句号，可知句子是否定祈使句。根据词义连成句子：上课不要迟到。故答案为Don’t be late for class.
35．It’s time to go shopping.
【解析】本题考查句子结构。It’s time to该做某事了，go shopping去购物，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据所给词义可以连成句子：该去购物了。故答案为It’s time to go shopping.
36．Don’t make your room messy.
【解析】本题考查句子结构。messy混乱的，don’t不要，your你的，room房间，make使。根据所给句号和单词，可知该句是祈使句否定形式。根据所给词义连成句子：不要把你的房间弄得一团糟。故答案为Don’t make your room messy.
37．You must brush teeth twice a day.
【解析】本题考查句子结构。teeth牙齿，brush刷，you你，must必须，twice a day一天两次。根据所给句号可知句子是陈述句，根据所给单词词义连成句子：你必须一天刷两次牙。故答案为You must brush teeth twice a day.
38．Don’t watch TV too late.
【解析】本题考查句子结构。watch TV看电视，don’t不要，too late太晚，根据所给句号和单词，可知句子是否定祈使句，根据所给词义可以连成句子：不要看电视太晚。故答案为Don’t watch TV too late.
39．don’t put
【解析】原句句意：我们举手发言。本题考查句型转换。主语we是复数，put是实义动词，句子是一般现在时，改为否定句，要借助助动词don’t，助动词后接动词原形put，故答案为don’t；put。
40．do do
【解析】原句句意：我们放学后关灯。本题考查句型转换。划线部分是做的事情，应用What提问，句子结构为：What+助动词+主语+动词原形+时间状语 问句主语you是第二人称，助动词用原形do，划线部分用动词do代替，故答案为do；do。
41．nicely
【解析】原句句意：善待你的同学。本题考查句型转换。同义句可以为：对你的同学友善。Treat your classmates nicely。故答案为nicely。
42．Shall we
【解析】原句句意：我们帮帮她吧。本题考查句型转换。原句为祈使句，以Let’s开头的祈使句变一般疑问句时，需用Shall we引导，结构为“Shall we+动词原形+其他？”，表示征求对方意见，故答案为Shall；we。
43．They are
【解析】原句句意：她在厨房里。本题考查句型转换。题干要求改为复数句，She她，应变为They她们，be动词is变为are，故答案为They；are。
44．D 45．E 46．B 47．A 48．C
【导语】本文是关于购物的对话。
【解析】44．根据下文，可知这句是提供帮助，选项D“我能帮助你吗？”
45．下句是用Yes回答的，可知这句是一般疑问句，选项E“你喜欢这条粉色的吗”
46．下句说60元。可知这句问价钱，选项B“多少钱？”
47．上句问它又便宜又漂亮。可知这句说买它，选项A“让我们买它吧。”
48．上文是想买短裤，结合选项，可知这句说已经有太多短裤，选项C“你已经有太多短裤。”
49．B 50．B 51．B 52．A 53．C
【导语】本文是Lily想买一件毛衣，和售货员的对话。
49．句意：我想要买一件毛衣。A看，B买，C给，D拿。选项B符合语境，故选B。
50．句意：你想要什么颜色。根据答语答语“Red.”可知该句询问颜色，colour颜色，size大小，what colour对颜色提问，故选B。
51．句意：我可以试穿一下吗？这里代指sweater，用it，故选B。
52．句意：它刚刚好。根据“I like it.”可知刚刚好。A正好，B坏的，C糟糕的，D丑的。just right刚好，故选A。
53．句意：多少钱？根据答语可知该句询问价钱。How many对数量提问，How much对价格提问，故选C。
54．T 55．F 56．F 57．T 58．T
【导语】本文介绍了杰克的周末安排。
【解析】54．句意：杰克在早上7: 40起床。根据表格信息可知，杰克在早上7: 40起床，与句子相符。
55．句意：杰克在上午10: 20上数学课。根据表格信息可知，杰克在上午10: 20上英语课，与句子不相符。
56．句意：杰克的爸爸告诉他上英语课。根据表格信息可知，是杰克的妈妈告诉他上英语课的，与句子不相符。
57．句意：杰克在下午3: 50做运动。根据表格信息可知，杰克在下午3: 50做运动，与句子相符。
58．句意：杰克在他的计划里写了“看电影”。根据表格信息可知，杰克把“看电影”写到计划中了，与句子相符。
59．A 60．A 61．B 62．C
【导语】本文介绍典典学习了如何种西瓜。
【解析】59．句意：根据文章，我们可以在哪里播种？Into the holes.进坑里。Into the river.进河里。Into the pot.进锅里。根据“Put the seeds into the holes.”可知要把种子放进坑里。故选A。
60．句意：在文章中，“steps”一词的意思是“_________”。根据上下文可知是步骤的意思，故选A。
61．句意：这些种子需要多少天才能长成西瓜？About 60 days.大约60天。 About 90 days.大约90天。 About 150 days.大约150天。根据“After about three months, it’s time to taste the watermelons.”可知大约三个月后，是时候品尝这些西瓜了。故选B。
62．句意：这段文字的最佳标题是什么？How to make watermelon juice如何制作西瓜汁，My favourite fruit我最喜欢的水果，How to plant watermelons如何种植西瓜。根据上下文可知，整篇文章都是讲如何种西瓜，故选C。
63． My farm
I have a farm. It’s not big. But it’s very beautiful. There are many animals on the farm. There are sheep, horses, cows, hens and so on. There are many vegetables too. The tomatoes are red. The carrots are orange. These vegetables are very fresh. I like my farm very much.
【解析】1. 题干解读：该题目要求以“My farm”为题，写一篇短文描述自己的农场。然后再阐述农场上有什么。注意文章为一般现在时态并要符合单词字数要求。
2. 参考词汇与句型：
参考单词：beautiful漂亮的，sheep绵羊，horse马，hen母鸡，tomato西红柿，vegetable蔬菜，tomato西红柿
参考句型：It’s …； There are …；… are ...
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