资源简介

2025一2026学年度（下）期末义务教育质量监测试卷
五年级道德与法治
一、文明实践我参与（共12分）
周末，界首市某小学组织五年级学生开展“文明界首我参与少年奋进向未来”综
合实践活动。同学们先后来到界首市图书馆、界首彩陶文化园、新时代文明实践中心等
地参观学习，并参加了“红色故事进校园”活动
(选择题：每小题只有一项是符合题目要求的，每题1分，共12分)
1.在界首市图书馆阅读时，有人大声接打电话，你认为最恰当的做法是（
A.大声斥责
B.礼貌提醒
C.假装没看见
D.跟着聊天
2.下列属于公共设施的是
A.家里的电视机
B.个人自行车
C.社区健身器材
D.自己的书包
3.在公共场所发现有人破坏公共设施，
我们应该（)
A.及时劝阻或报告
B.假装没看见
C.跟着模仿
D.拍视频取乐
4.在界首市两湾湿地公园游玩时，下列做法属于维护公共利益的是（
)。
A.把垃圾留在草地上
B.发现公共座椅损坏，及时告诉管理人员
C.在公共绿地里采摘花草
D.为了方便，把自行车停在消防通道上
5.参观界首彩陶文化园时，同学们了解到，彩陶艺人长期坚持学习技艺、不断改进作
品。我们从他们身上可以感受到（
)。
A.精益求精、坚持不懈的精神
B.遇到因难就放弃
掷
C.只求速度，不讲质量
D.不愿学习新方法
6.周末，小界想去图书馆，爸爸妈妈想一起去看望爷爷奶奶。面对不同意见，小界应该
)。
A.生气地说：“你们都不理解我！”
B.主动和家人商量，寻找大家都能接受的办法
C.坚持自己的想法，不听家人意见
D.躲进房间，不和家人说话
7.晚上，奶奶身体有些不舒服，小界看到后应该（
A.继续玩游戏，不去理会
B.嫌奶奶麻烦，躲到一边
C.主动关心奶奶，帮她倒水并告诉家人
D.认为照顾长辈只是大人的事
(五年级道德与法治第1页共4页)
8.在学中国屈辱历史时，同学们了解到鸦片战争、甲午中日战争等事件。通过学
习这段历史，我们应该（)。
A.铭记历史，努力学习，为祖国发展贡献力量
B.只关注个人生活
C.遇到困难轻易放弃
D.认为国家兴衰与自己无关
9.良好的家风能够（
A.促进家庭和谐
B.增加家庭矛盾
C.没有任何作用
D.影响正常学习
10.在“红色故事进校园”活动中，老师讲到：1921年，中国共产党第一次全国代表大
会召开，大会最后一天转移到一条红船上继续举行。下列说法正确的是（)。
A.这条红船在浙江嘉兴南湖
B.这次会议宣告新中国成立
C.这次会议发生在抗日战争时期
D.这条红船位于井冈山
11.在“红色故事进校园”活动中，同学们了解到，毛泽东、朱德等老一辈革命家曾在
一个地方创建革命根据地，为中国革命探索出一条正确道路。这个地方被誉为“中国革
命摇篮”，它是（)。
A.上海
B.井冈山
C.西柏坡
D.遵义
12.学校组织观看《长征纪录片后，同学们深受感动。长征精神启示我们（
)。
A.面对困难要迎难而上
B.有困难时等待别人解决
C.学习遇到挫折就放弃
D.做事情只考虑个人得失
二、对我错会判（判断题：正确的打“√”，错误的打“×”，每题1分，共10分）
1.小刚认为，小区环境卫生主要靠保洁员维护，自己乱扔垃圾也没关系。
)
2.发现公园里的长椅被损坏了，小明觉得这不是自己的东西，不用理会。
(
3.参加公益活动是成年人的事情，小学生只要把学习学好就行。
(
)
4.家庭生活中，遇到意见不一致时，家庭成员应该相互沟通、相互理解。
(
5.尊老爱幼、勤俭节约等良好家风有助于家庭成员健康成长。
(
)
6.孙中山先生是辛亥革命的重要领导人，被尊称为“革命先行者”。
7.小华觉得革命历史已经过去很久了，没有必要了解革命英雄的故事。
8.长征精神体现了不怕困难、顽强拼搏的优秀品质。
(
9.热爱家乡和热爱祖国是统一的，并不矛盾。
10.建设文明城市是政府和工作人员的贵任，与小学生关系不大。
(
(五年级道德与法治第2页共4页)

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