资源简介 2025-2026学年第二学期结业闯关(3)风雨中,孩子们瞠着水或跑或走,终于坚持到了终点。四、句子训练营。(9分)四年级语文部编版1.雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。(改为比喻句)选择题。(8分)(时间:90分钟满分:100分)1.[AJ[B][C][D]2.CAJ[B][C][D]3.[AJ[B][C][D]4.[A]B][C][D]2.芦花鞋不是一般地好看,而是特别地好看。(用加点的词语写句子)】注熹事项填涂样例下列句子中没有语病的一项是(1,选择题部分必须使用2B铅笔填涂,非选择题部分必须用正确填涂05毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。A.大家必须养成讲究卫生。3.右图是小美在旅行中拍下的美景,请你观察图错误]2请按照题号瓶序在相应的答题区域内作答、超出答恶区条形码粘贴处填涂))B.老师采纳并倾听了我们的建议。片补全句子。域书写的答案无效。3保持卷面清洁,不要折叠、不要弄破缺考 违纪C.天气太冷了,我穿上大衣和帽子才敢出门。D.他为班集体做了很多好事。构成了独特的草原风光。题号三四六八总分2.下列句子排序正确的是()五、语文要素训练。(5分)得分①小溪的一边是果园,漫步园中,硕果累累。1.我发现从人物的可以感受到人物的品质,从-、阅读下面的语段,完成练习。(18分)②果园的尽头是一望无际的田野,风一吹,犹如海上的波涛。也可以看出人物的一些特点。走进雨后的树林,Xish加)的枝叶间,ging ting③溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼无忧无虑地游来游去。2.《囊萤夜读》讲的是古人读书求学的故事,我知道这样的故事还)和蝴dié()在翩翩起舞,偶尔有一只觅食的小松④秋天的早晨,我和妈妈来到村东头的小溪边。有(写3个):封鼠min jié()地跑过,惊落草叶上的水珠,在水洼上留下A.①④②③B.④③①②C.④②①③D.③④②①一圈圈圆晕(yinyùn)。3.下列作家与作品搭配错误的一项是()六、日积月累。(7分)晚饭后,坐在漫(wan man)天的fan xing()下,我A.毛泽东《卜算子·咏梅》B.茅盾《海上日出》树头新绿未成阴。趴在母亲的xT()上听故事,像小鸟du6()进没有风C.叶圣陶《记金华的双龙洞》D.老舍《猫》2.最喜小儿亡赖.雨的巢穴。微风拂过inii6(),一切是那样安心、美好。4.乐乐偶然间拍摄了下面的照片,他发现这张图片可以给我们学过3.不要人夸好颜色1.根据语境,看拼音写汉字。(13分)的古诗(词)作配图,你认为最合适的古诗(词)是(4.生于忧患而线2.选出加点字的正确读音,用“√”画出来。(2分)A.《芙蓉楼送辛渐》5.学海无涯苦作舟。3.根据下面的解释,选出各句中“风雨”的意思。(填序号)B.《宿新市徐公店》6.诗歌《绿》的作者是我国著名诗人诗句“所有的绿(3分)C.《清平乐·村居》集中起来,,重叠在一起,静静地交叉在风雨:①风和雨;②比喻艰难困苦的事情;③比喻社会舆论D.《墨梅》一起”把绿描写得淋漓尽致中的议论与传闻。三、把下面的词语补充完整并根据意思选词填空。(4分)》七、阅读短文,回答问题。(19分)(1)航天工作者们不惧风雨、不畏艰难的精神值得我们学习。心急如(焦()不安(一)课内阅读。(9分)1.形容人焦急烦躁,心神不定。我就这么着,从很小的时候起,听奶奶讲故事,一直听到我十来(2)这事情闹得满城风雨,真不让人省心啊!2.意思是心里急得像火烧的一样。形容非常着急。岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神四年级语文部编版第1页(共6页】四年级语文部编版第2页(共6页)四年级语文部编版第3页(共6页)用用牌金王 展开更多...... 收起↑ 资源预览