资源简介

(1)从自强的角度，结合材料，谈谈划线部分带给你的启示。（4分)
材料二
中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勘劳勇敢、自强不息的伟
大人民。
(2)请你以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”。（字数不少于30
字)(6分)
[6.中华传统美德是中华文化的核心内容，蕴含丰富的道德哲思与实践智慧。你班以
“学习榜样人物，践行传统美德”为主题开展探究性学习活动，请你参与并完成任务。
【学习榜样人物】
2025年4月28日，庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作
者表彩大会在北京举行。来自“饿了么”“美团”两家平台的5名外卖骑手获评全国劳模，
这是外卖员首次荣获全国劳模称号。骑手张文强凭借对工作的热爱和钻研，摸索出高效
的配送策略，8年累计配送超10万单零事故，还自愿帮老人送餐、与老人聊天、教老人
使用电子产品；女骑手廖泽萌把跑外卖的经验手绘成“外卖秘籍”带教“徒弟”，还时常
慰问空巢老人，并开设自煤体账号分享日常，传递公益正能量…
(1)劳模骑手身上体现了哪些中华传统美德？(4分)
【践行传统美德】
美德的力量在于践行。在学习活动即将结束时，同学们纷纷写下自己弘扬中华传统
美德的行动计划：
；
(2)请写下你的行动计划。(6分)
17.【崇尚法治依法办事】
一场校内篮球赛中，韦同学在正常防守时与张同学发生碰撞，导致张同学左肱骨大
结节骨折，张同学向人民法院提起诉讼，请求获得赔偿。人民法院对比赛时的监控录像
进行鉴定，认定韦同学无故意伤害问题，属一般过失…
法律链接《中华人民共和国民法典》第一千一百七十六条第一款规定了自甘风险
原则：“自愿参加具有一定风险的文体活动，因其他参加者的行为受到损害的，受害
人不得请求其他参加者承担侵权责任；但是，其他参加者对损害的发生有故意或者重
大过失的除外。”
(1)如果你是法官，你是否支持张同学的诉讼请求？请说明理由。（6分)
(2)倘若此次碰撞中韦同学存在恶意冲撞的故意行为，案件处理结果会发生怎样变化？
从这件事谈谈参与集体竞技活动，该怎样守住法律与行为边界？（6分)】
七年级道德与法治、历史试卷第4页（共8页）
历史试题
三、选择题（共12题，每题2分，共24分）
18.
距今5000年前后，中华大地上各区域文明宛若“满天星斗”，熠熠生辉，相互交融，
逐渐形成具有共同基因的“早期中华文化圈”。由此可知，这一时期
A.中华文明起源于黄河流域
B.
各区域文明之间没有联系
C.文明发展呈现多元一体特征
D.奴隶制王朝已经建立
19.
构建思维导图是学习历史的重要方法之
经济发展
一。右图是某同学绘制的春秋战国时期历
史发展的思维导图。图中“？”处应填写
生
A.青铜器的广泛应用
地主阶级壮大
◆政治改革
B.铁器和牛耕的推广
力发展
各国纷纷变法
会变革
C.手工业的迅速发展
D.金属货币广泛使用
4思想解放
百家争鸣
20.
公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置管辖机构，该机构的最高长官在当地有颁行汉
朝号令、调遣军队、征发粮草等权力。这一机构的设置标志着
A.中央政府对西藏正式行使行政管辖权
B.丝绸之路的正式形成
C.西域正式归属中央政权
D.中原与江南的联系日益密切
21.历史纪年法主要有四种：干支纪年法、王位纪年法、年号纪年法和公元纪年法。下
列使用干支纪年法的是
A.赵惠文王十六年，廉顿为赵将伐齐
B.
至贞观三年，关中丰熟
C.
494年，孝文帝迁都洛阳
D.苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉
22.
以下中国古代历史时序图中，★时期的阶段特征是
史前
夏商周
秦汉
隋唐
辽宋夏金元
明清
时期
时期
时期
时期
时期
时期
A.统一多民族封建国家的建立和巩固
B.政权分立与民族交融
C.繁荣与开放的时代
D.民族关系发展和社会变化
23.北京师范大学教授金滢坤在评价隋唐时期的某一制度时说：“打破了门第观念…使
‘朝为匹夫，暮为卿相'成为现实，从而打破了魏晋以来社会阶层的壁垒，实现了
社会流动，为文官队伍提供了新鲜血液。”据此可知，该制度是
A.科举制
B.三省六部制
C.行省制
D.厂卫制度
24.诗史互证是研究历史的重要方法之一。下列诗句能够印证唐朝时期民族交融的是
A.君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田
B.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
C.女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐
D.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州
25.
了解历史时序是学习历史的基本要求，下图中①处对应的是
916
1038
西夏
1206
契升
1227
蒙古
1125
1115
代
906
①
1234
元
十国979
北宋
1127
南宋
1276
907
1000
1100
1200
1300
1368
A.隋
B.唐
C.后梁
D.金
七年级道德与法治、历史试卷
第5页（共8页）

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