资源简介

2025-2026学年度第二学期学业质量监测
七年级生物学参考答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
D
A
B
0
二、非选择题（每空1分，共30分）
11.(9分，每空1分)
(1)胚
适宜的温度
(2)水
根
茎和叶（或芽）
(3)传粉
受精
a
子房
12.(8分，每空1分)
(1)果实
蒸腾作用
(2)T1~T6
不变
(3)气孔二氧化碳
(4)120
合理密植
13.(6分，每空1分)
(1)辣条对仓鼠的身体有伤害（或辣条对仓鼠的身体无伤害）
(2)辣条
(3)甲
(4)避免实验出现偶然性，减小误差（答一点也给分）
(5)辣条对仓鼠的身体有伤害
(6)吃辣条有害身体健康：平时不吃或少吃辣条（合理即可）
14.(7分，每空1分)
(1)重吸收尿素、氧气（答全方可给分）
(2)气体扩散作用（或扩散作用）
(3)小肠
葡萄糖右心房
(4)合理营养，适量运动（合理即可）随县 2025-2026学年度第二学期学业质量监测
七年级生物学试卷
一、选择题（共 10题，每题 2分，共 20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合
题目要求。）
绿色植物与人们的生活息息相关。有人说“包括人类在内的其它生物是‘攀附’着植物
的茎蔓才站在这个星球上的”，可见绿色植物是生态系统的基石。据此完成1-2 题。
1.“春种一粒粟，秋收万颗子。”一粒种子从萌发到长成植物体，需要经历各种考验。下
列相关叙述错误的是
A.种子萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的光照
B.幼根的生长主要与分生区和伸长区有着密切关系
C.果树开花季节遇到阴雨连绵天气影响传粉会造成减产
D.万千枝条及其绿叶都是由芽发育成的
2.“翠绿一片晴空中，遍地葱茏有绿色。”下列有关说法中正确的是
A.绿色植物通过光合作用消耗氧气，产生二氧化碳，对维持大气中的碳氧平衡起到重要作
用
B.植物体呼吸作用的实质是制造有机物，储存能量
C.绿色植物给其他生物提供构建自身的材料和进行生命活动的能量
D.种庄稼要施肥，肥料的作用主要是为植物的生长提供有机物
青春期是人生中生长发育最快的第二个生长期，更是智力发展的重要阶段。合理的营养
会促进中学生大脑功能和智力发育，大量的实验表明，通过调整饮食可迅速改善大脑的
工作状态，尤其是缓解大脑的疲劳。据此完成3-4 题。
3.下列营养缺乏症与其病因对应关系正确的是
A.夜盲症——缺乏维生素 D
B.巨幼红细胞贫血——缺乏叶酸（维生素 B ）
C.地方性甲状腺肿——缺乏含铁的无机盐
D.佝偻病——缺乏维生素 A
4.炎炎家的午餐有红烧肉、米饭、凉拌时蔬、西瓜，如图是人体消化
系统结构示意图，下列说法正确的是
A.米饭最终在④中被分解成氨基酸 B.③分泌的消化酶能消化红烧肉
C.误食的西瓜子经过了①②③④⑤⑥⑦⑧D.营养物质主要在⑦中被吸收进入血液
同学们通过对生物课的进一步学习，了解到很多生物学知识，如生物体的结构与功能是
相适应的，生物体的结构与生活环境相适应等。回答5-6 题。
5.生物体的结构总是与功能相适应的，以下说法错误的是
A.呼吸道都有骨或软骨作支架，有利于气体进出肺
B.心脏内有瓣膜，可以保证血液单向流动
C.大肠内表面也有皱襞和绒毛，可以增加消化和吸收面积
D.心室的壁比心房的壁厚，收缩时可以把血液泵出心脏
6.下列有关肺泡适于进行气体交换的特点的叙述，正确的是
①肺泡数量很多②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上
皮细胞构成的④肺泡分布广泛
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
“五脏相通，移皆有次”（出自《黄帝内经》）。中医提出“笑能清肺”，笑能使肺吸
入大量 的“清气”，呼出废气，加快血液循环，从而达到心肺气血调和，保持人的情绪
稳定。请分析回 答7 -8 题。
7.氧气从外界吸入，再进入肌肉细胞供其利用这一过程中，下列说法错误的是
A.吸入的氧需透过两层上皮细胞进入血液 B.肋骨间的肌肉和膈肌舒张，吸入氧气
C.进入血液中的氧由血液循环输送到细胞 D.氧进入细胞后在细胞的线粒体中被利用
8.人体某血液循环为：右心室→a→b→c→左心房。下列理解正确的是
A.a代表上腔静脉 B.此循环表示人的体循环
C.c代表主动脉 D.从 a到 c，血液由静脉血变成了动脉血
人体每时每刻都在产生废物，还要排出代谢废物，这些废物若不及时排出，就会影响健
康。请回答9-10 题。
9.关于人体内废物的排出，描述正确的是
A.形成尿液的器官是肾 B.肾静脉中的尿素含量最多
C.尿液与汗液的成分不同 D.正常情况下血液不含尿素
10.下列有关肾单位结构和功能的叙述中，错误的是
A.肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管等部分组成
B.人体排尿，不仅排出废物，还能调节体内水和无机盐的平衡
C.尿液中出现葡萄糖，一定是由肾小球病变引起的
D.健康人的原尿中不含血细胞和大分子的蛋白质
二、非选择题。（本题共 4题，每空 1分，共 30分）
11.（9分）西红柿，学名叫番茄，因色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱，通常在清明
节前后种植。图甲是番茄幼苗，图乙是番茄花，图丙是番茄花的雌蕊，图丁是番茄果实。
请据图回答问题。
（1）种子结构中的 ，能发育成新的植株。室外种植番茄一般不在冬天播种，是因
为种子的萌发需要 。
（2）番茄种子在萌发过程中，首先要吸收 ，种子中的营养物质转运给胚根、胚芽、
胚轴。胚根发育，突破种皮，形成 。胚芽发育成 。
（3）从番茄开花到结果必须经历 和 两个重要生理过程。花药成熟后其中的
花粉粒落到图丙雌蕊的 （填字母）上。图丁是由番茄花中 （填文字）发育而
来。
12.（8分）小麦在我国不仅是第二大粮食作物，也是北方大部分人群的主食。为提高小
麦产量，研究人员进行了如下研究。图一为小麦植株及叶片进行的部分生理过程模式图，
A、B表示生理功能过程；图二为光照强度等因素相同的情况下，温度对小麦光合速率和
呼吸速率的影响曲线图；图三为正常情况下，小麦光合作用强度日变化曲线图；图四是
科研人员在保证水肥充足的情况下，对普通小麦的播种量与产量关系进行的研究结果。
请据图回答下列问题：
（1）小麦的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒小麦就是一个 （选填“种子”或
“果实”）。图一中，除进行图中所示的生理活动外，小麦植株白天还可以进行的生理
活动为 。
（2）图二中，小麦光合速率强于呼吸速率的温度区间为 。若将温度调至 T ，24小
时后，小麦植株积累的有机物量 （选填“增多”、“减少”或“不变”）。
（3）如图三所示，在一天中不同时刻小麦的光合作用强度不同，10~14时会出现“光合
午休”现象，为解决这一问题，研究人员将麦地分成 I、Ⅱ两块，10～14时在 I地上方遮
阳，Ⅱ地不遮阳，其他条件相同，测得该时段 I地小麦的光合作用强度比Ⅱ地的高，主要
原因是Ⅱ地光照强，气温高，小麦植株为减少体内水分的散失会将部分 关闭，导致
吸收量减少，光合作用减弱，此现象被称为“光合午休”。
（4）由图四可知，当播种量为 千克/公顷时，小麦的产量最高；当播种量过低或过
高时，均会导致小麦产量降低，因此在农业生产中，农业生产者可以采用 的方法
来控制植株间距和行间距，进而提高农作物产量。
13.（6分）某生物兴趣小组发现，辣条以味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受
广大中小学生喜爱，有些学生经常购买辣条食用。组员疑问：辣条会不会对身体造成伤
害呢 现以仓鼠为研究对象设计一个实验，对这个问题进行探究。（实验材料：辣条、仓
鼠 20只、普通鼠粮、可关仓鼠的笼子等）请完善探究方案：
第一步，提出问题：辣条对仓鼠的身体有伤害吗
第二步，作出假设：
第三步，制定计划与实施计划：
组别 实验材料 每次投放等量的鼠粮 4个月以后的结果
甲组 各10只大小、 普通鼠粮 10只活动能力正常
生 长状况、活
乙组 将辣条磨碎，与普通鼠粮均匀混合，制 4只已经死亡，6只
动能 力相同的
成掺入辣条的鼠粮（大小性状与普通鼠 活动能力弱
仓鼠
粮一致）
第四步，记录结果，得出结论。
第五步，交流讨论：
（1）请根据实验提出的问题对实验作出假设：
（2）该探究实验的变量是：是否食用 。
（3）甲、乙两组实验中，起对照作用的是 组。
（4）每组用 10只仓鼠，而不是只用 1只的原因是 。
（5）分析实验结果，得出的实验结论是 。
（6）请根据实验结论，对爱吃辣条的同学们提出一点劝告或建议： 。
14.（7分）2026年 5月 20日是“全国学生营养日”，今年的主题是：“校园营养餐·健
康助成长”。营养健康观念深入人心，请结合所学知识，根据以下人体与外界环境之间
的物质交换模式图分析回答：
（1）青少年要“常喝水”:利于排出体内废物，C系统中正常情况下，血液经过肾小球和
肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的 作用后在肾小管的末端形成尿液。流出肾脏的
血液与流进肾脏的血液相比，明显减少的物质是 。
（2）青少年要“勤运动”:运动时，肌肉受神经传来的刺激收缩，牵动骨绕着关节活动；
同时 呼吸也加快加深，空气进入肺是通过呼吸运动实现的：气体到达肺泡后，经过②③
过程完成了肺泡与血液之间的气体交换，这是通过 实现的。
（3）青少年要“合理营养”:牛奶 220mL+麦香面包 150g+水果 100g是炎炎的早餐，麦香
面包的淀粉在 A系统中被消化的主要场所是 ，最终被分解为 ；被吸收后的营
养物质随循环系统到达腿部细胞时，最先经过心脏四腔中的 （选填“左心房”、
“左心室”、“右心房”或“右心室”）。
（4）青少年要“免肥胖”就应该怎样做 请提出一点合理建议： 。

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