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(共28张PPT)
小毛虫
欣赏图片
小朋友们，你们认识他们吗？
小毛虫
蝴蝶
欣赏图片
昆虫
kūn
小毛虫
蝴蝶
互动课堂
这是意大利著名的艺术家达·芬奇所写的童话,让我们一起去认识这条小毛虫吧。
尽
偏旁识字
可怜 愉快
挪动 挣脱
忄
与心情有关
扌
与动作有关
偏旁识字
纺织 绒毛
仿佛 任何
规律 等待
纟
亻
彳
万事万物都有自己的规律。
昆虫
尽管
可怜
挪动
仿佛
任何
纺织
挣脱
规律
等待
愉快
再读课文,说说小毛虫经历了哪些变化。
图文对应
小毛虫
茧
蝴蝶
读第一自然段,你认为这是一只怎样的小毛虫呢
可怜
互动课堂
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
昆虫世界热闹极了，充满活力。
可怜
读第二自然段，你认为它还是一只怎样的小毛虫呢
互动课堂
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
形容很大的力量
移动。本课指小毛虫每次移动的距离很短。
笨拙
在作者眼里,小毛虫可怜又笨拙。小毛虫自己是怎么想的呢？请读第三自然段。
互动课堂
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
互动课堂
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
小毛虫对 不悲观失望。
小毛虫不羡慕 。
自己不会唱、跑、飞，行动笨拙
其他昆虫会唱、跳、跑、飞
互动课堂
它懂得：每个人都有自己该做的事情。
句式训练:( )该做的事是( )。
交流:它们为什么做这些事情呢
每种昆虫的特点不一样,所以该做的事情也不同。
互动课堂
它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
最重要、最该做的。
坚定
互动课堂
读了第一、二自然段,我们认为这是一只可怜、笨拙的小毛虫,读完第三自然段,现在你想说这是一只（ ）的小毛虫。
坚定
勇敢
不放弃
指导书写
抽
纺
织
编
消
左右结构
左窄右宽
指导书写
结构：
偏旁：
组词：
左右
扌
抽奖 抽纸 抽水
chōu
指导书写
结构：
偏旁：
组词：
左右
纟
纺织 纺车 纺布
fǎng
指导书写
结构：
偏旁：
组词：
左右
纟
织网 织布 编织
zhī
指导书写
结构：
偏旁：
组词：
造句：
她帮我编扎辫子。
左右
纟
编写 编扎 主编
biān
布置作业
画一画：画一画小毛虫变成蝴蝶的过程，并配上文字说明。
讲一讲：把这个故事讲给自己的家人听一听。
下课！

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