资源简介

2025一2026学年度下期期末考试
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
五年级数学试题
(时间90分钟，满分100分)
题号
二
三
四
五
总分
总分人
得分
得
分
评卷人
一、
计算。
(38分)
1.
直接写出得数。
(6分)
如
53
77
1-5
4
瞰
19.3
147
3
3636
1515
412
长
91
17
2-
76
378
88
8'16
1313
n B"n
E
2.计算下面各题。
(18分)
批
1-
3-4
3-4
+
痛
螺
身品号
12
20
!
孙
五年级数学试题
第1页（共6页）
19,1,3,15
8,95
178817
3.解方程。(6分)
1
t1
2
4
96
3
4.找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。(8分)
72和6
7和5
35和14
18和30
得分
评卷人
二、填空。(20分)
1.
0.25=(
)=12÷(
)
36
2.在（○里填上“<”
“>”或“=”。
O格
○品
08
○1.45
3.在1、2、5、16、23、48、60、89这些数中，奇数有(
),偶数有(
既不是质数也不是合数的有(
),同时是2、3倍数的有(
)。
4.用小棒和橡皮泥搭建长方体框架。右图是已经搭建好的部分。搭建这个
长方体框架，还需要（)根长4cm、（)根长2cm的小棒；把
2cm
长方体框架的所有棱粘上胶带，至少需要(
)cm长的胶带。
4cm
5.小红参加研学活动，妈妈为她准备了一个容积为30(
)的儿童拉杆箱，箱内
装有体积为750(
)的湿巾纸一包。
6.妈妈买了一个大蛋糕，她将蛋糕的二给自己，剩下的平均分给小丹和小西，小丹分得这
6
个蛋糕的(
);如果蛋糕的质量是
1千克，妈妈分得(
)千克。
0
五年级数学试题第2页（共6页）
7、用一些同样大小的正方体搭一个几何体，从前面和上面看到的图形分别
如右图，搭这个几何体至少需要(
)个同样的正方体。
前面看
上面看
如右图，将一个大长方体切成三个小长方体，表面积增加了36cm2,
9厘米
这个大长方体的体积是(
)cm3。
9.一个长方体形状的快递盒，表面积是94dm2,底面积是20dm2,底面
周长18dm,这个长方体快递盒高(
)cm。
了
1(奇思正在思考一个具有以下特性的三位数：该数为偶数，该数为9的倍数，其中一个数
位上的数字为5，所有数位上的数字均不为0，三个数位上的数字各不相等。满足以上
条件的最小三位数(
)。
得分
评卷人
三、选择。（以下各题答案只有一个正确，请将正确答案的
序号填在括号里)(10分)
1.一个数，它既是8的倍数，又是8的因数，这个数是(
)
A.1
B.4
C.8
D.16
2.将一个三角形绕0点逆时针旋转90°后得到的图形与原图形相比(
A.位置变了，大小不变
B.位置变了，大小变了
C.位置不变，大小不变
D.位置不变，大小变了
3.下面4个几何体都是由棱长1cm的正方体组成的。从前面看到的图形与其他几何体
不相同的是(
A
B
D
4.下面说法错误的是(
A.两个偶数的和一定是偶数
B.2的倍数不一定是合数
C.两个奇数的和一定是偶数
D.任意两个质数的和都是偶数
5.分数单位是的最简真分数有(
)个。
6
A.1
B.2
C.3
D.4
6.在407000cm3,4.07m3,4070dm3,4070000cm3这组数据中，(
)与其他数据
不相等。
A.407000cm3
B.4.07m3
C.4070dm3
D.4070000cm3
7.把数字卡片1、2、3、4、5、6、7、8、9反扣在桌面上，打乱顺序后任意摸一张，摸到(
的可能性最大。
A.奇数
B.偶数
C.质数
D.合数
8.两根橡皮筋套在一摞18个立方体上（右图所示），有(
)个立方
体碰到了橡皮筋。
A.8
B.9
C.10
D.12
五年级数学试题第3页（共6页）

展开更多......

收起↑