安徽芜湖市南陵县2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题(扫描版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

安徽芜湖市南陵县2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题(扫描版,含答案)

资源简介

南陵县2025一2026学年度第二学期义务教育阶段学校期末考试

七年级历史
(试题卷)
p
注意事项:
1.本试卷共四大题,满分100分,考试时间100分钟。
2.本试卷包括试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共6页,“答题卷”共2页。请务必在“答
题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。
3.答题过程中请你仔细审题,认真作答,祝你成功!
一、单项选择(本题共25小题,每小题2分,共50分。)
1.时间轴是培养历史学科时空观念的重要途径之一。如图所示为中国古代时间轴,其中③表
示的阶段特征是
先秦时期




明清时期
公元前221年220年581年
907年
1368年1840年
A.统一多民族国家的建立和巩固
B.繁荣与开放的时代
C.政权分立与民族交融
D.民族关系的发展与社会变化
2.某同学在研究隋唐历史时搜集到了以下四则材料,其中属于“第一手史料”的是
A.电视剧《隋唐英雄传》的剧情简介
B.明代小说《隋唐演义》的精彩片段
C.出土的唐代“开元通宝”铜钱实物
D.历史课本中关于“贞观之治”的描述
3.下表内容体现了唐朝三位统治者的治国思想。据此分析,其共同点为
唐太宗
“国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本”
武则天
“劝农桑,薄赋徭,此治国之根本”
唐玄宗
“民以食为天,兴水利、促农耕乃利民之举”
A.广纳贤才,知人善任
B.提倡节俭,反对奢侈
C.以民为本,重视农业
D.整顿吏治,裁减冗员
4.下图是唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景。该图可用于研究
《步辇图》(禁本)
A.宗教绘画的风格
B.唐与突厥的友好关系
C.民族政策的践行
D.贞观时期的中外交往
南陵县七年级历史试卷第1页(共6页)
5.下表列出了部分外国人在唐朝任官情况,这一材料可以用来研究唐朝
国家
日本
新罗
印度
波斯
姓名
晁衡
崔致远
瞿昙罗
骆元光
官职
秘书监
翰林学士
太史
节度使
A.发达的商业贸易
B.兼容并包的风气
C.和睦的民族关系
D.等级森严的社会
6.“如此盛世,让日渐年迈的唐玄宗志得意满,他沉醉于《霓裳羽衣曲》,痴迷于和杨贵妃的二
人世界,任用奸臣…而边地胡人出身的安禄山则一点点积蓄力量…起兵范阳,升平日久的
唐王朝不堪一击,平叛之路漫长而又艰辛。”与材料相关的历史事件是
A.隋炀帝巡游江都
B.武则天称帝登基
C.安史之乱爆发
D.宋太祖陈桥兵变
7.文物是解读历史的密码,观察下图图片中的货币样式,结合这一时期的历史,可以得出的结
论是
北宋钱币
契丹钱币
西夏钱币
A.各个民族政权之间交流互鉴
B.宋朝推行重文轻武政策
C.北宋的手工业技术稳定发展
D.北宋积极从事海外贸易
8.唐朝时面对佛教和道教的发展,儒学的正统地位受到挑战,提出复兴儒学的是
A柳宗元
B.韩愈
C.程颗
D.阎立本
9.宋代在知州以外,于诸府州设“通判某州军事”一官,知府知州的公文命令必须经通判的联
署方能生效,通判还可直接向朝廷奏事。这表明宋朝
A.削弱地方权力,强化中央集权
B.废除地方官员,实现皇权独大
C.放松地方管控,扩大州县自治
D.重武轻文,增强地方军事力量
10.北宋与辽达成的“澶渊之盟”反映出北宋的政策是
A和平谈判
B.消极防御
C.积极抗战
D.和战兼
11.某同学要研究“从战国到汉武帝时期的国家治理变迁”,最合理的阅读策略是
A只读《史记》,因其成书更早,史料更原始
B.只读《资治通鉴》,因其涵盖时间更完整
C.以《史记》为主,以《资治通鉴》为参考,相互印证
D.两书体例不同,无法比较使用
12.熙宁二年(1069年),王安石主持变法,设立三司条例司,统筹财政;遭三司察诸路农田、水
利、赋役情况。把农村人户编制起来,保丁平时种田,农闲练兵。根据材料,王安石变法是
为了
A.扩大地方权力
B.实现富国强兵
C.解决冗官问题
D.摆脱金朝控制
南陵县七年级历史试卷第2页(共6页)

展开更多......

收起↑

资源预览