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(二)夏天的雨后(18分)
文叶圣陶
①每到夏天，我们都喜欢下雨。只等雨点一停，我们就跑到院子里去，或者到外面
的低洼处去。
②刚下的雨水并不凉，赤着脚踏在里边，皮肤上会有一种快感。彼此高兴地踩着
水，你溅了我一身，我溅了你一脸。偶尔失脚滑倒了，沾了满身的泥，引得旁人一阵哄
笑。然而很少有人因此退缩的，更没有人哭了，多数是越跌越起劲，甚至故意滑倒惹旁
人笑。
③拾蝉是雨后有味的事情。蝉经了雨，被冲到地上，伏()在草丛里不能飞，很容
易拾到。拾了几只回来，放在篾(i论)丝笼里，可以随时听它们叫。
④雨后钓鱼，那就更有趣了。镜子一样平的河水澄(chég)清碧绿，有时起一些细
碎的波纹。杨柳的枝条倒挂下来拂着河面，点点的水珠时时从树上落下。鸟儿唱着轻
快的歌。水草散出一种清爽的气息。我们一面下钓，一面玩赏这种画境，快活得说不
出来。我们对钓鱼并不在行：有时看见浮子动了，急忙提起鱼竿，却一无所有；有时提
起得迟了，被鱼儿白吃了饵()去；有时鱼儿已经上了钩，却因提起的方法不对，重又
落在河里。当然有时也会钓到很大的鱼，我们就唱着喊着跑回家。
⑤此外还可以采蘑菇。每逢久雨初停，地上就长满了各种大大小小的蘑菇。有的
身子细长挺拔，有的矮矮平平，有的圆头圆脑…村里常常有许多人到野外去采蘑菇。
于是我们也戴着草帽，提着竹篮，高高兴兴地跑到山里。不一会儿工夫，就采满了
篮。回家炒着吃，或者做汤、下面，味道都是很好的。所以每逢连着下雨，我们就知道
有一顿很好的午餐或者晚餐在等着我们了。
一选自《小学生叶圣陶读本》（有改动）
16.本文的作者是
这学期我们还学过他写的《
》。(2分)
17.借助字形，你推测第③自然段中的“篾”字的意思可能和
有关。(1分)
18.作者描写了下雨后的哪些事情？请你把思维导图补充完整。(3分)
夏天的雨后
踩水
三年级语文试题第4页（共6页）
19.短文的语言优美生动，特别有画面感。第⑤自然段中画“
”的句子描写了
大大小小的蘑菇。蘑菇原本很平常，可是加了“细长挺拔”“
”等词语，让你感受到
。
请
你用“一”在文中再画出一处优美生动的句子，并说说从中体会到了什么。（7分)
20.你发现雨天的快乐了吗？其实，夏天的雨后还有很多乐趣：赏彩虹、追蜻蜓、看蜗牛
…选择你觉得最有意思的一件事，想象当时的画面，写两三句话。(5分)》
夏天的雨后，
也很有意思。
三、表达与交流(30分)
21.大熊猫人见人爱，是我国的国宝。如果它失去了原来的主要特征，或是变得与原来
完全相反，如身体变得轻盈、会飞，会发生哪些奇异的事情呢？请你以“大熊猫”为主
角，大胆想象，编一个童话故事。
要求：①题目自拟；②把想象的内容写清楚；③不少于300字。
三年级语文试题第5页（共6页）

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