资源简介

2024-2025学年度第二学期期末联考
三年级语文（部编版）
一起加入“自然启思，科学筑梦，文化润心”研学活动吧！
【读·活动序言】
一、阅读活动序言，争做科技达人。
阅读活动序言，争做科技达人。
科技与自然的关系一直是全 shì jiè rén mín共同关注的话题。大自然是伟大的，它为人类提供了
无边无际的草原，fēn fāng mí rén的花朵，新鲜美味的果蔬。然而，面对 xiōng měng的洪水、
海啸等大自然的【威 危】力时，人类付出了沉重的 dài jià。因此，人类用自己的 zhì huì，努力摆脱
自然的束缚。如今，我们可以预测地震，可以探索 yǔ zhòu的【必 秘】密……科技不是自然的对立面，
遵循自然的发展规律，人类与科技，也如同mì fēng与花朵，共同成就。
1. 读拼音，写词语。
2. 选择“【 】”中的正确的字，画“ ”。
3. 写出下列加点字的正确读音。
束缚_________ 预测_________ 遵循_________
4. 观察画线词语，再仿写两个：_________、_________。
5.“鲜”在文段中的读音是_________；本学期我们还学习了它的另一个读音是_________，可以组词为：
_________。
【谈·活动准备】
在活动准备过程中，同学们遇到了一些难题，请你帮忙解决吧！
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二、选择正确答案的序号填空。
6. 下列加点字读音完全相同的一项是（ ）
A. 匀称 称重 B. 劳累 积累 C. 夹袄 夹衣 D. 缝合 裂缝
7. 下列各组句子中加点词语的意思相同的一项是（ ）
A. 这部电视剧越看越有味道。/我很喜欢苹果的味道。
B. 这首曲子我很熟。/米饭终于煮熟了。
C. 我骄傲，我是中国人。/他因为考了满分就骄傲自满。
D. 我们痛快地玩了一场。/这个澡洗得真痛快。
8. 下列寓言故事不是出自中国古代寓言的是（ ）
A. 《掩耳盗铃》 B. 《刻舟求剑》 C. 《农夫和蛇》 D. 《杞人忧天》
【摄·活动镜头】
在活动中，老师为同学们拍下了一个个宝贵的镜头。
三、根据要求，完成句子练习。
9. 照样子，把句子补充完整。
例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“车身覆盖太阳能薄膜，实现日均自发补能 50公里！”张老师___________________________。
10. 用自己的话转述别人说的话。
校长激动地说：“我的愿望是让大家对科学产生浓厚的兴趣。”
________________________________________
11. 看完神舟二十号发射成功的视频，小志在日记本上写下了自己的感想。请运用正确的修改符号帮他进行
修改。
2025年4月24日 星期四 晴
从东方红一号到神舟二十号，中国航天人一个脚印一步，用青春和汗成就辉煌。他们刻服了重重困难，
为国家的航天事业献出自己的青春和热血。他们的精神，鼓舞我们努力学习，为实现中华民族伟大复兴的
中国梦贡献力量。
四、回忆课文内容，完成填空。
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12. 回忆课文内容，完成填空。
“爆竹声中一岁除，_____________________”，这是王安石笔下春节辞旧迎新的景象；“借问酒家何处
有？_____________________”。这是杜牧描写清明节时路上偶遇牧童的情景；“_____________________，
_____________________”，这是白居易游览大林寺时看到桃花盛开的美景；“_____________________当作
梳妆的镜子，山溪像_____________________”，这是张继楼笔下优美的山溪美景图！
五、综合性学习活动。
综合性学习活动。
【材料一】他从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶
式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
【材料二】作为南京市级非物质文化遗产端午彩粽制作技艺项目的立项人，韩玉如每到端午时节都忙
着教大家制作端午彩粽。别看彩粽小巧玲珑的，做起来可费事了，要提前把硬纸板裁成长条状，折出五角
六面的骨架，再包上一层彩页纸，才能开始绕线、上胶、穿流苏、固定，至少需要 10 多道工序。
【材料三】为了迎接端午节的到来，各班组织了“浓情过端午”主题活动。三年级（2）班全体同学的
活动时间是 5月 30 日下午 3点，地点在学校综合实践办公室，要求带上粽叶等材料。
13. 请根据材料三的内容，帮王老师在活动前一天写一则通知。
14. 材料一中的“他”指___________（选填：李白 屈原），端午节的时间是农历___________，习俗有：
___________、___________等。
15. 阅读材料二，完成端午彩粽的制作流程图。
六、阅读短文，完成练习。
“中国天眼之父”——南仁东
①1993 年，国际无线电科学联盟大会在日本东京召开。科学家们提出，建造新一代射电望远镜。南仁
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东坐不住了，说：“我们也建一个吧！”他放弃了在日本享受的世界级别的科研条件和薪水，毅然回国。
②为了寻找适合建造望远镜的地点，南仁东化身“徐霞客”，带着团队不辞劳苦徒步进入贵州森林，
考察当地地形地貌。10 多年间，他带着 300 多幅卫星遥感图，奔走在荒山野岭、大山深处，踏勘上百个窝
凼，对比了 1000 多个洼地。一些从未有人踏足的荒野，南仁东去了！几十个大大小小的村寨，南仁东去了！
一些当地人走着都费劲的山路，南仁东去了！有一次，南仁东下大窝凼时，瓢泼大雨从天而降，南仁东从
山上滚了下来，幸亏有两棵树挡住才免于跌入洼底。其他人吓出一身冷汗，可是他却一笑而过。
③南仁东最终相中了最圆的那个大坑——贵州平塘县的大窝凼。
④“天眼”成了南仁东倾注心血的孩子。即使到了 70 岁，他还在往工地上跑。在一个闷热的夏日午后，
为了一个地铆项目的误差，南仁东放下筷子就跑去工地，生怕技术人员的测量出了问题。
⑤南仁东有几句诗，是写给自己和这个世界的：“美丽的宇宙太空/以它的神秘和绚丽/召唤我们踏过平
庸/走进它无垠的广袤。”无垠广袤的，既是宇宙，也是南仁东的一生。
16. 短文中有一个四字词语形容雨特别大，它是_____________。
17. 画“______”句子中“一笑而过”是对南仁东的______________________描写，写出他遇到困难时的
__________________________。
18. 借助关键语句，概括短文第②自然段的大意。
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
______
19. 对短文最后一句话理解正确的一项是（ ）
A. 说明南仁东生活在无限广阔的宇宙里很幸福，很舒服。
B. 美丽的宇宙是南仁东的至爱，是他毕生研究的目标，表明了他坚持不懈的恒心与顽强毅力。
C. 强调了南仁东生活环境之优美，是宇宙中最亮丽的一道风景线。
【写·活动征文】
活动结束后，学校还举行了征文活动。请你来投稿吧！
七、习作乐园。
20. 习作乐园。
同学们，每个人都有与众不同的特点：有的人爱提问，像个“小问号”；有的人爱读书，是个“小书虫”……
你身边最有特点的人是谁？请用上表示特点的词语拟个题目，然后通过一两件事情把他（她）介绍给大家
吧！300字左右，不要写出真实的人名、校名、地名。
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2024-2025学年度第二学期期末联考
三年级语文（部编版）
一起加入“自然启思，科学筑梦，文化润心”研学活动吧！
【读·活动序言】
一、阅读活动序言，争做科技达人。
【1~5题答案】
【答案】1. 2. 威 秘
3. ①. fù ②. cè ③. xún
4. ①. 无穷无尽 ②. 无忧无虑
5. ①. xiān ②. xiǎn ③. 鲜为人知
【谈·活动准备】
在活动准备过程中，同学们遇到了一些难题，请你帮忙解决吧！
二、选择正确答案的序号填空。
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】C
【摄·活动镜头】
在活动中，老师为同学们拍下了一个个宝贵的镜头。
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三、根据要求，完成句子练习。
【9题答案】
【答案】微笑着指着屏幕介绍
【10题答案】
【答案】校长激动地说，他的愿望是让大家对科学产生浓厚的兴趣。
【11题答案】
【答案】
四、回忆课文内容，完成填空。
【12题答案】
【答案】 ①. 春风送暖入屠苏 ②. 牧童遥指杏花村 ③. 人间四月芳菲尽 ④. 山寺桃花始盛
开 ⑤. 垂柳把溪水 ⑥. 绿玉带一样平静
五、综合性学习活动。
【13~15题答案】
【答案】 13.
14. ①. 屈原 ②. 五月初五 ③. 示例：赛龙舟 ④. 佩香囊
15. 把硬纸板裁成长条状 包上一层彩页纸 绕线、上胶、穿流苏、固定
六、阅读短文，完成练习。
【16~19题答案】
【答案】16. 瓢泼大雨
17. ①. 神态 ②. 乐观与坚强
18. 南仁东为了寻找建造望远镜的地点，带领团队进入贵州深林，考察当地地形地貌。 19. B
【写·活动征文】
活动结束后，学校还举行了征文活动。请你来投稿吧！
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七、习作乐园。
【20题答案】
【 答 案 】 例 文 ：
我家的昆虫迷
我家有个当之无愧的“昆虫迷”，那就是我的小表哥。
上次我们一起去郊外野餐，大家都围着垫子说笑吃东西，一转眼就发现表哥不见了。我们沿着小路找了
半天，才看见他蹲在半人高的草丛边，整个人一动不动，只有脑袋跟着爬过的虫子转。我们喊了他好几声，
他才慢悠悠抬起头，手指放在嘴边“嘘”了一声，说：“别吵，我在看拟黑多刺蚁搬种子呢，你们快来看！”
等他看完起身的时候，腿蹲得麻了，差点摔在草堆里，新衣服沾了满满一层草屑也毫不在意。平时他的书
桌抽屉里全是昆虫观察盒、标本和观察日记，下过雨的午后他总蹲在小区花坛找蜗牛，就连出去玩背包里
塞的都是捕虫网和笔记本。
现在他已经能认出上百种昆虫，说起昆虫知识头头是道，真不愧是我身边最特别的“昆虫迷”呀。
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