资源简介

2025—2026学年度第二学期期末考试卷
七年级生物学（RJ）
测试范围：全册
注意事项：
1．校本教研，内部资料，严禁外传。
2．本试卷共 6页，两大题，满分 50分，测试时间 50分钟。
3．请用水笔按要求答在试卷上或答题卡上。
4．答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
选择题（共 20小题，20分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号
填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。
1. 云南咖啡产量约占全国 98%以上，咖啡种子萌发时最先突破种皮和发育成茎的结构分别是（ ）
A. 胚根 胚芽 B. 子叶 胚轴 C. 胚根 胚轴 D. 子叶 胚芽
2. 陆游诗云：“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”一朵杏花中，属于雄蕊的结构是（ ）
A. 子房 B. 胚珠 C. 柱头 D. 花药
3. 如图是解剖和观察油菜花之后绘制的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. 花粉落到①上完成传粉 B.②③和子房组成雌蕊
C. 将④涂成黄色，说明是风媒花 D. 可以表示单性花
4. 洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管等疾病有预防作用。如图为洋葱根尖的结构，
下列有关说法正确的是（ ）
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A.①是成熟区，根毛是吸收有机物的主要部位
B. 幼根的生长靠②和③
C.③是分生区，植物细胞不断分裂，是根生长最快的区域
D. 植物吸收水和无机盐的主要部位是④
5. 农业生产实践中，对植物的呼吸作用，有时要促进，有时又要抑制，下列各项措施能促进呼吸作用的是
（ ）
A. 给作物适时松土
B. 夜间适当降低大棚内的温度
C. 储藏粮食时保持干燥
D. 向储藏粮食的仓库内充入二氧化碳
6.“以劳动为犁，深耕学习。”我省某学校积极开展农业劳动实践课，深入了解生物学在生产生活中的应用。
以下措施有解释不匹配的是（ ）
A. 傍晚或阴天移栽植物——降低蒸腾作用
B. 给移栽后的大树“挂吊瓶”——补充水和无机盐
C. 将谷子晒干后再入粮仓储存——减少有机物的消耗
D. 种庄稼时要“正其行，通其风”——为呼吸作用提供适宜的温度
7. 植物有自己的生命周期，绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。如
图为番茄不同生长发育时期的结构示意图。下列相关叙述错误的是（ ）
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A.①萌发时最先突破种皮的结构是胚根
B. 蒸腾作用促进了②中根对水分和无机盐的吸收
C. 受精以后，③中的子房发育成④
D. 形成的④中有 100粒种子，则③的雌蕊中至少有 100枚胚珠
8. 下图为一天中植物进行光合作用和呼吸作用活动强度的变化曲线，分析正确的是（ ）
A. 图 2中的曲线 I表示图 1中的 A生理活动
B. 6点开始进行光合作用
C. N点植物体内的有机物积累达到最大值
D. 一天当中氧气最高的时刻是中午 12点左右
9. 尘肺病人的肺、由于长期吸附、沉积粉尘出现了纤维化、硬化现象、进而导致患者呼吸困难。下列叙述
错误的是（ ）
A. 粉尘能经过呼吸道进入肺泡
B. 呼吸道对粉尘的黏附能力有限
C. 肺纤维化、硬化后会影响气体交换
D. 尘肺病人血液中氧含量比正常人高
10. 生产生活中，人们采取了各种措施来促进植物的光合作用。以下措施能直接提高光合作用效率的是（ ）
A. 增施二氧化碳气肥 B. 及时排涝
C. 夜间适当降温 D. 花盆底部留孔
11. 采用小麦套种玉米的种植方法，能提高小麦、玉米总产量的主要原因不包括（ ）
A. 作物能充分利用光能
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B. 满足作物生长对水的需求
C. 提高作物的光能利用率
D. 延长作物光合作用的时间
12. 下图为人体小肠结构模式图，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 环形皱襞可使小肠的吸收面积增大
B. 小肠绒毛的表面由一层上皮细胞构成
C. 小肠绒毛内分布着大量的毛细血管，有利于物质消化
D. 小肠内有多种消化酶，能够消化多种营养物质
13. 学习“食物的消化与吸收”课程后，小苏制作了消化系统模型(如图)。下列叙述正确的是（ ）
A. 漏斗模拟口腔，馒头在此处可被彻底分解
B. 气球模拟的结构中含有消化脂肪的酶
C. 软塑料管①模拟小肠，是消化食物的主要场所
D. 为体现吸收功能，只需在软塑料管①处扎小孔
14. 如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图，其中表述错误的是（ ）
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A. 1过程只在白天进行，2过程只在晚上进行 B.①表示的是叶绿体，②表示的是线粒体
C. a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物 D. 1过程能帮助生物圈维持碳一氧平衡
15. 国产动画电影《哪吒之魔童闹海》中，太乙真人用藕粉为哪吒和敖丙重塑“肉身”。藕粉的主要成分是
淀粉，淀粉在消化管内最终分解为（ ）
A. 氨基酸 B. 麦芽糖 C. 葡萄糖 D. 脂肪酸
16. 小明同学发烧了，验血后发现白细胞数目升高，你认为他发病原因及治疗方式为（ ）
A. 营养不良，应该多吃些含蛋白质丰富的食物
B. 贫血，多吃些含铁的食物
C. 可能患了甲型流感，立即住院治疗
D. 身体某部位有炎症，需要口服或输入消炎药
17.“白肺”患者的肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷，肺部显影呈白色。下图是肺泡与血液之间的气体交换
示意图（a、b代表气体）。下列说法错误的是（ ）
A. 肺泡是肺结构和功能的基本单位
B. a最终在细胞的线粒体中被利用
C.“白肺”患者肺泡内的积液会影响肺泡与血液的气体交换
D. a从肺泡进入血液，与血红蛋白结合，至少穿过 4层细胞膜
18. 某同学做了肺与外界气体交换的模拟实验，并绘制了肺内气压与外界气压差变化曲线图，对其分析正确
的是
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A. 肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的
B. 图甲表示呼气过程，此时膈肌顶部下降
C. 图丙中 b点表示肺内气压大于外界大气压
D. 图丙中 bc段与图乙都表示吸气过程
19.“少年见青春，万物皆妩媚。”青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。
下列叙述正确的是（ ）
A. 人的生殖器官在青春期开始形成并发育成熟
B. 青春期产生的性激素增多，激发并维持第二性征
C. 青春期神经系统及心脏、肺等器官的功能变化不大
D. 青春期心理发育已经成熟，任何事情都可以自己做主
20. 下列关于对食物中的营养物质的认识，不完全正确的是（ ）
A. 糖类是人体重要的能源物质；人体缺乏含铁的无机盐易出现贫血
B. 脂肪是人体内重要的备用能源物质；人体缺乏维生素 B易出现消化不良
C. 水是人体内含量最多的物质；人体缺乏叶酸时抵抗力会下降
D. 蛋白质是建造和修复身体的重要原料；人体缺乏维生素 A易出现皮肤干燥
非选择题（共 5小题，30分）
请将答案写在横线或答题卡相应位置上。除注明外，每空 1分。
21. 如图是“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，请对此实验进行分析并回答问题：
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（1）将天竺葵放在黑暗处一昼夜进行暗处理，目的是_______________________________。
（2）叶片的一部分上下两面遮光，使遮光部分与见光部分形成一组____________实验。
（3）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，再将小烧杯置于水浴锅中加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，
酒精的颜色变成____________。
（4）滴加碘液后，叶片的见光部分变蓝，遮光部分未变蓝，说明叶片见光部分发生了光合作用，制造的有
机物是____________。
（5）若实验结果为遮光部分有些变蓝，分析原因可能是_______________________________。
22.“舌尖上的中国”展现了中华饮食文化的博大精深，“柴米油盐酱醋茶”这七样日常必需品，不仅承载
着千年的饮食智慧，更与人体消化系统的运作息息相关。小明在学习人体消化系统后，结合家中的“柴米
油盐酱醋茶”对相关生物学知识进行探究，如图是人体消化系统示意图，请据图分析并回答下列问题：
（1）“米”指解决我们温饱问题的粮食。小麦、水稻等谷类是我们常吃的粮食，其主要成分是淀粉。淀粉
在____________（填序号）内被初步消化，最终在小肠内消化成____________才能被细胞吸收。
（2）“油”指用于烹调的食用油（脂肪）。消化脂肪的消化液包括肠液、胰液和图中［ ］____________
分泌的胆汁。
（3）“盐”除了指食盐外，还包括钙、铁、碘等的无机盐。儿童饮食中若长期缺少含____________的无机
盐，则易患佝偻病。患佝偻病的儿童除了应多吃富含该无机盐的食物外，还需补充适量的维生素
_____________。
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（4）各种营养物质主要被图中的［ ］____________吸收，然后进入血液，被运送到全身各处。
23. 河南商丘各校积极落实中小学生每日 2小时阳光体育锻炼要求，春季校园越野长跑、课间体能训练成为
日常。人体剧烈运动时呼吸加快、心跳加速、能量消耗增多，多个生理系统分工协作。如图是人体部分系
统功能联系示意图，其中①②表示心脏的心房，A～C表示系统，结合图示回答相关问题。
（1）运动时，氧气经图中［ ］____________系统进入血液，随血液循环最先到达心脏的____________
（填序号）。
（2）早餐食用的馒头中的淀粉进入图中____________（填字母）系统，最终被分解为___________才能被
人体吸收，为长跑运动提供能量。
（3）运动会加快代谢废物的排出，代谢废物通过血液循环运输到肾形成尿液。肾属于图中___________（填
字母）系统的器官。
（4）在体循环中，血液流经腿部运动的组织细胞周围的毛细血管网时，血液变成了含氧少、颜色暗红的
____________血，发生此变化的原因是___________________________。
24. 2025年全民健康体检数据显示，慢性肾病已成为威胁我国居民健康的高发慢性病之一，尿毒症患者的尿
液中常出现尿蛋白、葡萄糖等异常成分。医生会通过泌尿系统结构检查、肾单位功能分析、尿液成分检测
来判断病情。图甲为人体泌尿系统结构图；图乙为肾单位结构示意图；图丙为原尿形成尿液过程中某些成
分变化曲线图。请据图回答：
（1）图甲中，形成尿液的器官是［ ］____________。
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（2）图丙最可能是____________（填“健康人”或“尿毒症患者”）的葡萄糖含量变化曲线，原因是原尿经过
图乙中结构⑧的____________作用。葡萄糖全部回收进入血液，因而尿液中没有葡萄糖。
（3）某人体检时发现尿液中含有血细胞和大分子蛋白质，这主要与图乙中的［ ］____________生理活
动异常有关。
（4）血液中的尿素、多余水分和无机盐，除通过尿液形式排出体外，还可以通过____________形式排出体
外。
（5）尿液的形成是连续的，但人体排尿是间断的。这是因为图甲中结构［ ］____________可以暂时储
存尿液。
25. 番茄是一种营养价值高，被人们广泛食用的蔬菜。某生物兴趣小组决定利用课余时间，尝试种植番茄，
请据图回答问题：
（1）先将种子进行浸泡处理，处理后的种子膨胀饱满，并发现有白色的“芽”率先突破种皮，白“芽”实
际上是种子结构中的_____。
（2）经过一段时间的培养，番茄开花了，同学们对番茄花的结构进行观察（如图 1），然后绘制了图 2结构
示意图；
①番茄花最重要的结构是_____（填数字）。
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②收获时，同学们发现番茄平均每株开花 25朵，自然条件下，平均每株结果只有 12个，说明有的花没有
完成_____两个重要的生理过程。
③同学们对番茄结果过程进行了拍照记录：此过程中，膨大的部分是图二中的[ ]_____。
（3）种植过程中，番茄出现了裂果现象，同学们查阅资料时发现了一篇研究：叶面喷洒螯合钙和吲哚乙酸
可以改善裂果现象。该研究过程大致如下：CK组叶面喷洒清水，T1组叶面喷洒一定浓度的螯合钙，T2组
叶面喷洒一定浓度的螯合钙和吲哚乙酸（注：研究过程对叶片喷洒限定浓度的液体，对环境和人体无不利
影响），对番茄的两个品种（毛粉 32，优品 88）进行观察，结果发现 T1和 T2组的裂果率都下降。科研人
员分析了两个影响番茄果皮强度的关键因素的变化，根据数据绘制如图 3。据图分析，经 T1和 T2组的处
理，_________改善了裂果现象，在实际种植过程中，如果想最大程度避免裂果，你最推荐的处理方法是：
_____。
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2025—2026学年度第二学期期末考试卷
七年级生物学（RJ）
测试范围：全册
注意事项：
1．校本教研，内部资料，严禁外传。
2．本试卷共 6页，两大题，满分 50分，测试时间 50分钟。
3．请用水笔按要求答在试卷上或答题卡上。
4．答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
选择题（共 20小题，20分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号
填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】D
第 11页/共 13页
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】C
非选择题（共 5小题，30分）
请将答案写在横线或答题卡相应位置上。除注明外，每空 1分。
【21题答案】
【答案】（1）将叶片内原有的淀粉运走耗尽
（2）对照 （3）绿色
（4）淀粉 （5）使用的纸片遮光效果不好
【22题答案】
【答案】（1） ①.① ②. 葡萄糖
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（2）③肝脏 （3） ①. 钙 ②. D
（4）⑥小肠
【23题答案】
【答案】（1） ①. A呼吸 ②.①
（2） ①. B ②. 葡萄糖
（3）C （4） ①. 静脉 ②. 血液中的氧气进入了组织细胞，组织细胞中的二氧化碳进入了血液
【24题答案】
【答案】（1）①肾脏 （2） ①. 健康人 ②. 重吸收
（3）⑥肾小球 （4）汗液
（5）③膀胱
【25题答案】
【答案】（1）胚根 （2） ①.②④ ②. 传粉和受精 ③. c 子房
（3） ①. 提高了番茄果皮的纤维素和原果胶含量 ②. 对叶面喷洒一定浓度的螯合钙和吲哚乙酸
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