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宁夏回族自治区吴忠市青铜峡市第一中学2025-2026学年第二学期期中考试卷高二生物学
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．科学家发现一种嗜热好氧杆菌，内含大量叶绿素，能在菌苔（细菌群落）上与其他细菌争夺阳光。下列相关叙述正确的是（ ）
A．该菌细胞内无细胞器，但能进行有氧呼吸
B．该菌的细胞壁成分与植物细胞相同
C．该细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者
D．该菌生命活动所需能量主要来自线粒体
2．病毒是一类个体微小、结构简单的生物。下列关于病毒的说法正确的是（　　）
A．只具有核糖体一种细胞器
B．都以DNA作为遗传物质
C．增殖必须在活细胞内进行
D．可直接作为外源基因的运载体
3．幼嫩的菊花茎段经过植物组织培养过程可以获得完整的植株，下列有关此过程的叙述，错误的是（ ）
A．植物激素在此过程中起调节作用
B．此过程中不会发生细胞的增殖和分化
C．若发生杂菌污染则难以获得目的植株
D．诱导愈伤组织期间一般不需要光照
4．植物组织培养中的“脱分化”过程是指（ ）
A．已休眠的种子经过处理使种子尽快萌发的过程
B．植物根尖、茎尖等处分生组织细胞有丝分裂产生新细胞后分化为各种组织
C．愈伤组织细胞分化为根与茎的过程
D．离体的植物器官、组织、细胞经培养失去其特有的结构和功能，转化为未分化的细胞
5．植物组织培养技术可用于植物脱毒，组织培养技术获得脱病毒苗的关键是（ ）
A．进行无性繁殖 B．培养基中添加抗生素
C．选用茎尖、芽尖作外植体 D．外植体消毒处理
6．在进行植物细胞融合实验时，要除去细胞壁，最好应选择（ ）
A．淀粉酶和果胶酶 B．蛋白酶和纤维素酶
C．纤维素酶和果胶酶 D．盐酸
7．下列各项中，属于植物体细胞融合完成的标志是（ ）
A．细胞膜发生融合 B．细胞质发生融合
C．产生新的细胞壁 D．细胞核发生融合
8．下列动物细胞培养过程中，属于传代培养的是（ ）
A．把组织分散成单个细胞的过程
B．哺乳动物细胞在培养液中的悬浮生长过程
C．组织分散成细胞后的初次培养过程
D．细胞分裂受阻后转入新培养液的培养过程
9．可以与获能精子进行体外受精的卵母细胞需要培养到（ ）
A．MⅠ期 B．MⅡ期 C．桑葚胚期 D．囊胚期
10．将一黑色公绵羊的体细胞核移入到一白色母绵羊去除细胞核的卵细胞中，再将此细胞植入一黑色母绵羊的子宫内发育，出生的小绵羊即是“克隆绵羊”。那么，此“克隆绵羊”为（ ）
A．黑色公绵羊 B．黑色母绵羊
C．白色公绵羊 D．白色母绵羊
11．动物细胞融合的原理是（ ）
A．动物细胞的细胞膜无识别异物的能力
B．细胞膜具有一定的流动性
C．动物细胞容易被病毒感染
D．动物细胞的细胞膜薄，易被击穿
12．新冠肺炎康复者捐献的血浆中含有抗体，可用于重症患者的治疗。研究者提出也可利用康复者血液中的浆细胞制备单克隆抗体，比血浆注射疗法更为有效。其依据在于（　　）
A．单克隆抗体特异性高 B．浆细胞可无限增殖
C．细胞融合技术更安全 D．血浆中的抗体种类更多
13．下列关于体内受精的叙述错误的是（ ）
A．不同的动物排出的卵子成熟度均相同
B．受精包括受精前的准备阶段和受精阶段
C．哺乳动物的受精在输卵管内完成
D．受精阶段卵子发生两种生理反应以防止多精入卵
14．胚胎工程等生物技术促进了具有优良性状和经济价值的动物快速繁育与应用。下列叙述错误的是（ ）
A．体外受精时，新采集的精子可直接用于体外受精
B．胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力
C．胚胎移植实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移
D．胚胎分割技术获得的后代具有相同的遗传物质
15．基因工程又叫做DNA重组技术。实施基因工程的最终目的是（ ）
A．定向对DNA分子进行剪切 B．定向改造生物的遗传特性
C．定向对DNA分子进行改造 D．定向提取生物体DNA分子
16．基因工程中基因的“针线”指的是（ ）
A．限制性内切核酸酶 B．DNA聚合酶
C．DNA连接酶 D．RNA聚合酶
17．在重组DNA技术中，以下哪项不能作为将外源基因送入受体细胞的载体（ ）
A．动植物病毒 B．质粒 C．噬菌体 D．大肠杆菌
18．基因表达载体的组成中，驱动基因转录的是（ ）
A．启动子 B．终止子 C．标记基因 D．复制原点
19．蛋白质工程是当前的新兴分子生物学技术，它是通过改造或合成基因，来改造现有的蛋白质或制造新的蛋白质，以满足人类生产、生活的需求。蛋白质工程技术不会改变组成蛋白质的氨基酸的（ ）
A．种类 B．数目 C．排列顺序 D．连接方式
20．生物技术在造福人类的同时也带来了诸多伦理问题。下列各项技术中违背生命伦理的是（ ）
A．生殖性克隆人 B．试管婴儿 C．治疗性克隆 D．基因治疗
21．德国科学家施莱登和施旺建立的“细胞学说”，是自然科学史上的一座丰碑。下列关于“细胞学说”的说法，错误的是（ ）
A．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的多样性
B．一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成
C．魏尔肖指出“细胞通过分裂产生新细胞”，是对细胞学说的重要补充
D．细胞是一个相对独立的有机体，又对其他细胞共同构成的整体的生命起作用
22．下列生物的结构和功能的有关描述中，正确的是（ ）
A．新冠病毒具有核糖体，能合成蛋白质
B．发菜无染色体，可通过无丝分裂增殖
C．酵母菌具有多个质粒，其质粒能自主复制
D．变形虫具有叶绿体，营养方式为自养
23．下列关于植物细胞产物工厂化生产的叙述，正确的是（ ）
A．主要目的是培育完整的脱毒植株
B．紫杉醇可通过红豆杉细胞培养大量获得
C．该过程会严重破坏野生植物资源
D．该过程不能生产次生代谢产物
24．下列有关植物细胞工程应用的叙述，错误的是（ ）
A．利用植物组织培养技术培育的脱毒苗具有抗病毒的特性
B．快速繁殖技术可以保持优良品种的遗传特性
C．利用植物体细胞杂交技术，能打破生殖隔离，实现远缘杂交育种
D．利用培养的愈伤组织处于不断增殖的状态，可以进行诱变育种，获得有用的突变体
25．北大邓宏魁团队利用化学小分子成功地将已高度分化的小鼠体细胞诱导成为了可以重新分化发育为各种组织器官类型的“多潜能性”细胞，将其命名为“化学诱导的多潜能干细胞(CiPS细胞)”，开辟了一条全新的体细胞“重编程”途径。下列相关叙述错误的是（ ）
A．不同类型的干细胞，它们的分化潜能无差别
B．小鼠体细胞和由小鼠体细胞诱导形成的CiPS细胞遗传物质一般都相同
C．体细胞经诱导转化为CiPS细胞的过程类似于植物细胞的脱分化过程
D．科学家曾经将小鼠的成纤维细胞诱导获得了类似胚胎干细胞的诱导多能干细胞
26．以下关于动物体细胞核移植技术与克隆动物的表述错误的是（ ）
A．重构胚具有发育成完整个体的能力
B．激活重构胚常用的方法有电刺激、Ca2+载体、乙醇等
C．克隆动物的遗传物质全部来自供体细胞
D．目前获得的许多克隆动物都表现出遗传和生理缺陷，克隆技术仍需改进
27．下图为经过体外受精和胚胎分割、移植培育优质奶牛的过程。下列叙述错误的是（　　）
A．体外受精过程中会发生雌雄原核核膜消失现象
B．将①均等分割成8等份的成活率与图示的相同
C．胚胎分割可看作动物无性繁殖或克隆方法之一
D．胚胎移植前需要对受体母牛进行同期发情处理
28．下列有关哺乳动物胚胎工程的叙述，正确的是（ ）
A．受精卵在输卵管内进行卵裂时，细胞数量增加，胚胎总体积并不增加
B．精子触及卵细胞膜时，卵细胞膜立即发生反应，拒绝其他精子再进入卵细胞
C．受精卵发育为桑葚胚的过程是在透明带内完成的，孵化后进入囊胚期阶段
D．胚胎发育至原肠胚时期开始出现细胞分化，随后发育形成三个胚层
29．我国科学家将苏云金芽孢杆菌Bt毒蛋白基因转入棉花，培育出抗虫棉。该抗虫棉培育过程运用的变异原理是（ ）
A．基因突变 B．基因重组 C．染色体畸变 D．表观遗传
30．检测目的基因是否翻译出蛋白质，常用方法是（ ）
A．DNA分子杂交 B．抗原—抗体杂交
C．PCR D．基因测序
31．农杆菌转化法转移目的基因进入受体细胞后，目的基因的位置是（　　）
A．Ti质粒上 B．受体细胞染色体上
C．裸露细胞核中 D．存在细胞质中
32．扩增特定DNA片段可利用PCR技术，下列有关描述错误的是 （ ）
A．利用PCR技术扩增目的基因时不需要解旋酶
B．引物是子链合成和延伸的基础，子链沿着模板链的3'→5'方向延伸
C．利用PCR技术扩增目的基因时，需知道目的基因的全部核苷酸序列
D．复性温度过高，可能导致PCR得不到任何扩增产物
33．下列关于DNA的粗提取和鉴定实验的叙述，错误的是（ ）
A．可以用哺乳动物成熟的红细胞替代新鲜洋葱进行实验
B．DNA经沸水浴与二苯胺反应后呈蓝色
C．初步分离DNA与蛋白质的原理是DNA不溶于酒精，但某些蛋白质溶于酒精
D．DNA在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同，它能溶于2mol/L的NaCl溶液
34．新一代人工智能（AI）模型ESM3首次实现了对蛋白质序列、结构和功能的统一推理，使蛋白质工程取得了极大的进展。下列叙述错误的是（　　）
A．AI可通过基因序列预测蛋白质的空间结构
B．AI可基于已有的科研数据构建结构与功能相匹配的蛋白质模型
C．AI与蛋白质工程结合，可以设计自然界不存在的新蛋白质
D．AI设计的蛋白质通常在细胞外合成，不需要对基因进行操作
35．生物武器的使用严重违背国际人道主义精神。根据《禁止生物武器公约》及我国政府的立场，下列叙述错误的是（　　）
A．国际社会大多数国家已达成了“彻底销毁生物武器”的共识
B．更新和储备疫苗库是预防生物武器威胁的重要策略之一
C．为应对潜在威胁，我国可在特殊情况下少量生产并储存生物武器
D．我国政府反对生物武器及其技术和设备向其他国家或组织扩散
二、解答题
36．I. 洪泽湖是中国的第四大淡水湖。洪泽湖湿地保护区植物茂盛，栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。从生命系统的结构层次角度分析回答下列问题。
(1)湿地湖泊中所有的鲫鱼组成了____________。
(2)湖泊属于生命系统的结构层次中的________________。
(3)柳树与龟相比，生命系统的结构层次不具有_______________。
II. 水华指淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象，是水体富营养化的一种特征，主要由于生活及工农业生产中含有大量氮、磷的废污水进入水体后，蓝细菌、绿藻、硅藻等大量繁殖后使水体呈现蓝色或绿色的一种现象，下图是发生水华的水体中所含的几种生物，请思考回答：
(4)甲图所示生物与乙图所示生物的最显著区别是________，然而，甲、乙两图所示生物，其细胞结构又有相似之处，如________。
(5)下列生物中与甲、乙图所示生物有明显区别的是__________（填序号），其特点是________ 。
①支原体②幽门螺旋菌③衣藻④诺如病毒⑤酵母菌⑥草履虫
37．科学家利用植物体细胞杂交技术，将番茄叶片细胞制成的原生质体和马铃薯块茎细胞制成的原生质体融合，成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株，如图1所示，其中①～⑤表示过程，a～f表示细胞、组织或植株。育种工作者还利用番茄进行了如图2所示的三组实验。据图回答下列问题：
(1)图1的过程②中，所用的化学方法除PEG融合法外，还有______融合法；过程④是___________；过程④⑤中，培养基中_________和_________的浓度会影响植物细胞的发育方向。
(2)图1所示的过程与传统的杂交育种方式相比，该育种方式具有的优势是_________。
(3)图2过程Ⅰ培育植物体A的过程主要应用的原理是________；培育植物体B的育种方法Ⅱ称为________。
38．2019年11月18日上午，中国诞生了第一块“人造肉”，即“细胞培养肉”。下图是“细胞培养肉”生物制造流程图，请结合所学知识回答下列问题：
(1)“细胞培养肉”生物制造的关键技术是动物细胞培养技术。
①动物细胞培养的原理是________________。
②进行动物细胞培养时，需要用_____________酶将从动物体内取出的组织块分散成单个细胞；动物组织经处理后的初次培养称为________________。
③在适宜条件下，培养瓶中的细胞进行有丝分裂，数量不断增多，当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的_________________。
④在体外培养细胞时，定期更换培养液的目的是______________。
(2)一般的动物细胞培养需要向培养基中添加一定量的_________________，以满足细胞对未知营养成分的需求；还需要添加一定量的抗生素，以防___________。但从食品安全的角度考虑，在生物制造“细胞培养肉”时，这两种成分均不能添加。
39．细胞工程在治疗疾病和育种等领域应用十分广泛。为降低宫颈癌治疗药物的副作用，科研人员尝试在单克隆抗体技术的基础上，构建抗体药物偶联物（ADC），以便精准治疗。过程如图所示。回答下列问题:
(1)本实验中，小鼠注射的特定抗原应取自___________；体外细胞培养时，需要控制的气体条件是95％_________和5％________的混合气体。
(2)小鼠的骨髓瘤细胞在培养过程中以_________方式增殖。
(3)过程①诱导细胞融合常用________方法（填动物细胞融合所特有），过程③筛选的杂交瘤细胞有什么特点________。
(4)单克隆抗体是ADC中的_________（填“a”或“b”）部分。
40．生长激素可用于治疗垂体性侏儒症，但人体内含量微少，提取困难。利用大肠杆菌通过基因工程生产人生长激素的过程如图所示。回答下列问题：
(1)过程③可以利用PCR技术大量扩增目的基因，该技术需要在一定的缓冲液中进行，需要DNA模板、4种脱氧核苷酸、2种引物和___________。
(2)过程④是基因工程的核心操作步骤，该步骤的名称是_________；步骤⑤在导入前，一般先用________处理大肠杆菌，使之处于_________。
(3)图2中标记基因的作用是________。
(4)为了使基因A在质粒中正确连接，需要在基因A的两端分别添加限制酶的酶切位点，需在图2的左、右两侧分别添加_________（填限制酶名称）的识别序列。
试卷第1页，共3页
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C B D C C C D B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A A A B C D A D A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A C B A A C B A B B
题号 31 32 33 34 35
答案 B C A D C
36．(1)种群
(2)生态系统
(3)系统
(4) 甲图生物无以核膜为界限的细胞核 都有细胞膜、细胞质、核糖体，且都以DNA作为遗传物质
(5) ④ 无细胞结构
37．(1) 高Ca2+-高pH 脱分化 生长素 细胞分裂素
(2)打破生殖隔离，实现远缘杂交育种
(3) 植物细胞的全能性 单倍体育种
38．(1) 细胞增殖 胰蛋白酶 原代培养 接触抑制 清除代谢废物，避免毒性累积或降低污染风险，维持无菌培养环境
(2) 血清 预防细菌微生物污染，保护细胞不被杂菌破坏
39．(1) 宫颈癌细胞 空气 二氧化碳
(2)有丝分裂
(3) 灭活的病毒 既能无限增殖，又能产生特异性抗体
(4)a
40．(1)耐高温的DNA聚合酶
(2) 基因表达载体的构建 钙离子 一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态
(3)鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来
(4)AluⅠ、HindⅡ
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