第5章 能源及其利用 章末复习 同步练习 2026-2027学年科学浙教版九年级上册(含答案)

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第5章 能源及其利用 章末复习 同步练习 2026-2027学年科学浙教版九年级上册(含答案)

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第5章 章末复习
 认识能源
典例1 人类社会的发展离不开能源,能源革命促进了人类文明的进步。下列关于能源利用的说法中,正确的是(  )
A.人类大量使用太阳能会导致温室效应
B.因为能量是守恒的,所以不存在能源危机
C.煤、石油、天然气的化学能归根到底来自太阳能
D.核能的使用会造成放射性污染,所以不应该开发核能
变式1 下列关于能源的说法中正确的是(  )
A.煤、石油是当今人类使用的主要能源,它们是可再生能源
B.天然气是一种清洁的能源,人类可以无尽地开发利用
C.如果大量利用太阳能,可使太阳能在短期内消耗殆尽
D.水能和风能可以从自然界里得到,是可再生能源
 太阳能的开发与利用
典例2 (8分)太阳能路灯的核心部件是光电板,它能将太阳能转化为电能并储存起来。某兴趣小组要研究光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关,提出以下猜想:
猜想1:光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关;
猜想2:光电板吸收太阳能的多少与光电板的面积有关;
猜想3:光电板吸收太阳能的多少与光电板的颜色有关。
为了验证以上猜想,他们让光电板对相同的LED灯供电,进行了实验,实验数据如表所示:
序号 光电板的面积S/m2 光照时间t/min 光电板颜色 LED灯的发光时间t'/min
1 0.1 10 深蓝色 30
2 0.1 20 深蓝色 60
3 0.2 10 深蓝色 60
4 0.3 10 深蓝色 90
5 0.1 10 绿色 20
6 0.1 10 白色 5
(1)该实验中,光电板吸收太阳能的多少是通过反映的。
(2)分析表中(填表中序号)两组数据得出的结论:光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关。
(3)分析表中数据可知,太阳能光电板的颜色最好为色。
(4)分析表中1、3、4三组数据,得出的结论:。
变式2 (7分)如表所示是某电辅式太阳能热水器的部分参数,夏天用温度为20 ℃的水将保温桶充满。假设热水器接收到的太阳能有50%被水吸收,在最好的日光充分照射下,试求:
保温桶容积/L 150
采光面积/m2 2.5
水温/℃ 夏天 45~90
冬天 40~60
电热管 220 V 2000 W
(1)(3分)当水温恰好达到最高时,需要多少太阳能 [c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
(2)(2分)若在晚间用电热管加热,达到同样要求,在电热管不计热量损失的情况下需加热多长时间
(3)(2分)请简要说出一条太阳能热水器的优点。
 各种能源的开发与利用
典例3 (12分)氢气是高热值清洁能源, 已经得到广泛的研究。
Ⅰ.氢气的制备
典例3图
(1)①如图甲、乙所示分别为全球制氢原料占比和主流制氢方法的经济性对比。目前氢气的主要来源是(选填“化石能源”“醇类”或“水”), 选择该原料制氢的可能原因是。
②电解水制取氢气需要消耗大量电能, 下列获取电能的方式中, 一定存在碳排放的是(填字母)。
a.水力发电 b.太阳能发电 c.燃煤发电
Ⅱ.氢气的储存方法
(2)方法一: 可以将氢气直接加压储存在由铝镁合金材料制成的储氢罐中, 从构成物质的分类角度分析, 铝镁合金属于(选填“纯净物”或“混合物”)。
典例3(3)图
(3)方法二:用储氢合金(如Mg2Cu)储存氢气。先通过如图丙所示反应, 将氢气转化为MgH2, 写出储氢反应的化学方程式:。MgH2和HCl反应的化学方程式为MgH2+2HCl====MgCl2+2H2↑。储氢反应的产物与足量稀盐酸反应生成的H2的质量(选填“大于”“等于”或“小于”)参加储氢反应的H2的质量。
【解析】 (1)②燃煤发电是利用煤炭燃烧将化学能转化为内能再转化为电能,煤炭含有碳元素,燃烧一定存在碳排放。(3)储氢反应是在高温和氩气作保护气的条件下, 氢气和Mg2Cu反应生成MgH2和MgCu2,反应的化学方程式为3H2+2Mg2Cu3MgH2+MgCu2。储氢反应的产物与足量稀盐酸反应时,MgH2和HCl中的氢元素都转化成氢气,因此储氢反应的产物与足量稀盐酸反应生成的H2的质量大于参加储氢反应的H2的质量。
变式3 (6分)阅读下列材料,回答相关问题:
材料一:氢气作为未来理想能源的优点:来源广泛,可以由水制得;燃烧的热值高,大约是汽油热值的两倍;最突出的优点是燃烧产物是水,不污染环境;燃烧生成的水还可继续制氢,反复循环使用。氢能源的开发途径主要有两种:第一种方法是电解水,但消耗电量太多,成本高,不经济,不能大规模地制取氢气。第二种方法,也是最理想的制氢方法,是寻找合适的光分解催化剂,使水在太阳光的照射下分解产生氢气。
材料二:太阳能具有总量巨大、安全经济、清洁无污染等优点。人类利用太阳能有三大技术领域,即光热转换、光电转换和光化转换。光电转换就是利用太阳能电池把太阳能直接转换成电能;光化转换途径包括:光合作用、光电化学作用、光敏化学作用及光分解反应,目前该技术领域尚处在实验研究阶段。
材料三:太阳能可以就地开发利用,不存在运输问题,尤其对交通不发达的农村、海岛和边远地区更具有利用的价值。
(1)水分解产生氢气的过程属于变化。
(2)对于氢能源和太阳能的开发,你认为下列课题中具有研究价值的是(填序号)。
①寻找直接从空气中分离氢气的方法,节约制氢成本
②寻找合适的催化剂,使水在太阳光的照射下分解产生氢气
③寻找制作太阳能电池的新型材料,提高光电转换效率
(3)面对“能源危机”和“环境问题”,从自身出发,谈谈在日常生活中该怎么做。请写出一项具体做法:。
 低碳生活
典例4 (8分)环境与能源问题是当今社会备受关注的热点。
(1)现在人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料有煤、石油、。
(2)化石燃料的燃烧,会导致很多环境问题。去年我国大范围内出现了雾霾天气,PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,也称可入肺颗粒物,下列行为能产生PM2.5的是(填序号)。
①就地焚烧垃圾
②为方便出行,使用私家车
③大力发展火力发电
④节日里燃放鞭炮
(3)化石燃料的燃烧会产生CO2,这是引发温室效应的最主要原因,自然界中消耗CO2的主要途径是。
(4)化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大,因此我们要注重开发和使用新能源,有待开发的新能源有。
变式4 国家鼓励大家践行可持续生活方式,共同创造蓝天白云、清洁永续的蓝色未来。作为一名中学生,下列做法不符合这一主题的是(  )
A.选择自行车和公交车作为出行工具
B.节约用纸,不使用一次性塑料袋
C.将废纸、塑料瓶等收集起来,一起焚烧
D.拒绝使用一次性木筷,用电子贺卡代替纸贺卡第5章 章末复习
 认识能源
典例1 人类社会的发展离不开能源,能源革命促进了人类文明的进步。下列关于能源利用的说法中,正确的是( C )
A.人类大量使用太阳能会导致温室效应
B.因为能量是守恒的,所以不存在能源危机
C.煤、石油、天然气的化学能归根到底来自太阳能
D.核能的使用会造成放射性污染,所以不应该开发核能
变式1 下列关于能源的说法中正确的是( D )
A.煤、石油是当今人类使用的主要能源,它们是可再生能源
B.天然气是一种清洁的能源,人类可以无尽地开发利用
C.如果大量利用太阳能,可使太阳能在短期内消耗殆尽
D.水能和风能可以从自然界里得到,是可再生能源
 太阳能的开发与利用
典例2 (8分)太阳能路灯的核心部件是光电板,它能将太阳能转化为电能并储存起来。某兴趣小组要研究光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关,提出以下猜想:
猜想1:光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关;
猜想2:光电板吸收太阳能的多少与光电板的面积有关;
猜想3:光电板吸收太阳能的多少与光电板的颜色有关。
为了验证以上猜想,他们让光电板对相同的LED灯供电,进行了实验,实验数据如表所示:
序号 光电板的面积S/m2 光照时间t/min 光电板颜色 LED灯的发光时间t'/min
1 0.1 10 深蓝色 30
2 0.1 20 深蓝色 60
3 0.2 10 深蓝色 60
4 0.3 10 深蓝色 90
5 0.1 10 绿色 20
6 0.1 10 白色 5
(1)该实验中,光电板吸收太阳能的多少是通过 LED灯的发光时间 反映的。
(2)分析表中 1和2 (填表中序号)两组数据得出的结论:光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关。
(3)分析表中数据可知,太阳能光电板的颜色最好为 深蓝 色。
(4)分析表中1、3、4三组数据,得出的结论: 在光照时间、光电板的颜色都相同时,光电板的面积越大,光电板吸收的太阳能越多 。
变式2 (7分)如表所示是某电辅式太阳能热水器的部分参数,夏天用温度为20 ℃的水将保温桶充满。假设热水器接收到的太阳能有50%被水吸收,在最好的日光充分照射下,试求:
保温桶容积/L 150
采光面积/m2 2.5
水温/℃ 夏天 45~90
冬天 40~60
电热管 220 V 2000 W
(1)(3分)当水温恰好达到最高时,需要多少太阳能 [c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
(2)(2分)若在晚间用电热管加热,达到同样要求,在电热管不计热量损失的情况下需加热多长时间
(3)(2分)请简要说出一条太阳能热水器的优点。
【答案】 (1)保温桶充满水时:V=150 L=0.15 m3,
由 ρ=得,水的质量m=ρ水V=1.0×103 kg/m3×0.15 m3=150 kg,
当最好的日光充分照射下,水温达到最高值时,t=90 ℃,
则水吸收的热量Q吸=c水m(t-t0)=4.2×103 J/(kg·℃)×150 kg×(90 ℃-20 ℃)=4.41×107 J,
因为太阳能有50%被水吸收;由η=得,Q太阳===8.82×107 J。
(2)若在晚间用电热管加热,达到同样要求,不计热量损失时,即Q吸=W电=4.41×107 J,
由P=得,t===22050 s=6.125 h。
(3)普通的电热水器需消耗电能,煤气热水器需消耗煤气、燃烧时会产生废气污染空气,而太阳能热水器不会,具有节能、无污染、环保、高效利用太阳能的优点。(合理即可)
 各种能源的开发与利用
典例3 (12分)氢气是高热值清洁能源, 已经得到广泛的研究。
Ⅰ.氢气的制备
典例3图
(1)①如图甲、乙所示分别为全球制氢原料占比和主流制氢方法的经济性对比。目前氢气的主要来源是 化石能源 (选填“化石能源”“醇类”或“水”), 选择该原料制氢的可能原因是 制取相同质量的氢气成本较低 。
②电解水制取氢气需要消耗大量电能, 下列获取电能的方式中, 一定存在碳排放的是 c (填字母)。
a.水力发电 b.太阳能发电 c.燃煤发电
Ⅱ.氢气的储存方法
(2)方法一: 可以将氢气直接加压储存在由铝镁合金材料制成的储氢罐中, 从构成物质的分类角度分析, 铝镁合金属于 混合物 (选填“纯净物”或“混合物”)。
典例3(3)图
(3)方法二:用储氢合金(如Mg2Cu)储存氢气。先通过如图丙所示反应, 将氢气转化为MgH2, 写出储氢反应的化学方程式: 3H2+2Mg2Cu3MgH2+MgCu2 。MgH2和HCl反应的化学方程式为MgH2+2HCl====MgCl2+2H2↑。储氢反应的产物与足量稀盐酸反应生成的H2的质量 大于 (选填“大于”“等于”或“小于”)参加储氢反应的H2的质量。
【解析】 (1)②燃煤发电是利用煤炭燃烧将化学能转化为内能再转化为电能,煤炭含有碳元素,燃烧一定存在碳排放。(3)储氢反应是在高温和氩气作保护气的条件下, 氢气和Mg2Cu反应生成MgH2和MgCu2,反应的化学方程式为3H2+2Mg2Cu3MgH2+MgCu2。储氢反应的产物与足量稀盐酸反应时,MgH2和HCl中的氢元素都转化成氢气,因此储氢反应的产物与足量稀盐酸反应生成的H2的质量大于参加储氢反应的H2的质量。
变式3 (6分)阅读下列材料,回答相关问题:
材料一:氢气作为未来理想能源的优点:来源广泛,可以由水制得;燃烧的热值高,大约是汽油热值的两倍;最突出的优点是燃烧产物是水,不污染环境;燃烧生成的水还可继续制氢,反复循环使用。氢能源的开发途径主要有两种:第一种方法是电解水,但消耗电量太多,成本高,不经济,不能大规模地制取氢气。第二种方法,也是最理想的制氢方法,是寻找合适的光分解催化剂,使水在太阳光的照射下分解产生氢气。
材料二:太阳能具有总量巨大、安全经济、清洁无污染等优点。人类利用太阳能有三大技术领域,即光热转换、光电转换和光化转换。光电转换就是利用太阳能电池把太阳能直接转换成电能;光化转换途径包括:光合作用、光电化学作用、光敏化学作用及光分解反应,目前该技术领域尚处在实验研究阶段。
材料三:太阳能可以就地开发利用,不存在运输问题,尤其对交通不发达的农村、海岛和边远地区更具有利用的价值。
(1)水分解产生氢气的过程属于 化学 变化。
(2)对于氢能源和太阳能的开发,你认为下列课题中具有研究价值的是 ②③ (填序号)。
①寻找直接从空气中分离氢气的方法,节约制氢成本
②寻找合适的催化剂,使水在太阳光的照射下分解产生氢气
③寻找制作太阳能电池的新型材料,提高光电转换效率
(3)面对“能源危机”和“环境问题”,从自身出发,谈谈在日常生活中该怎么做。请写出一项具体做法: 短途出行通过步行或者自行车代替燃油车;出门随手关灯等(合理即可) 。
 低碳生活
典例4 (8分)环境与能源问题是当今社会备受关注的热点。
(1)现在人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料有煤、石油、 天然气 。
(2)化石燃料的燃烧,会导致很多环境问题。去年我国大范围内出现了雾霾天气,PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,也称可入肺颗粒物,下列行为能产生PM2.5的是 ①②③④ (填序号)。
①就地焚烧垃圾
②为方便出行,使用私家车
③大力发展火力发电
④节日里燃放鞭炮
(3)化石燃料的燃烧会产生CO2,这是引发温室效应的最主要原因,自然界中消耗CO2的主要途径是 绿色植物的光合作用 。
(4)化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大,因此我们要注重开发和使用新能源,有待开发的新能源有 太阳能(合理即可) 。
变式4 国家鼓励大家践行可持续生活方式,共同创造蓝天白云、清洁永续的蓝色未来。作为一名中学生,下列做法不符合这一主题的是( C )
A.选择自行车和公交车作为出行工具
B.节约用纸,不使用一次性塑料袋
C.将废纸、塑料瓶等收集起来,一起焚烧
D.拒绝使用一次性木筷,用电子贺卡代替纸贺卡

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