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期末能力检测
注:可能用到的相对原子质量:H-1　C-12　O-16　Na-23　Cl-35.5　Ca-40。
一、选择题
1.科普小组的同学调查了不同类型的发电站,其中利用不可再生能源发电的是(　C　)
A.江厦潮汐试验电站 B.苍南风电场
C.三门核电站 D.万市光伏电站
2.如图所示是几种物质生成水的反应,下列说法错误的是(　C　)
A.①可以表示为H2O2制取O2的反应
B.③可以表示为NaOH与H2SO4的反应
C.④可以表示为AgNO3与NaCl的反应
D.⑤用的反应物中含有氢元素
第2题图　第3题图
3.如图所示为五种动物在不同的外界温度状况下测得的体温变化情况,请根据图示判断下列叙述不正确的是(　C　)
A.在实验过程中,猫的体温始终稳定在38 ℃左右
B.猫和鸭嘴兽虽都属于哺乳动物,但体温调节能力不同
C.当外界温度为50 ℃时,负鼠会通过增加产热使体温调节到50 ℃
D.在外界温度增加的过程中,爬行动物蜥蜴的体温变化最明显
4.下列关于氢氧化钠的说法正确的是(　D　)
A.实验室里称量氢氧化钠时一般将氢氧化钠放在纸上称量
B.溶于水放出大量热的白色固体一定是氢氧化钠
C.不小心将浓硫酸沾到皮肤上应立即用氢氧化钠进行中和,然后用大量的水冲洗
D.氢氧化钠易潮解,要密封保存
5.如图所示为慧慧摸到尖锐物品后完成缩手反射并形成痛觉的过程示意图,其中1~8表示反射弧各部分结构,下列说法正确的是(　D　)
第5题图
A.1是效应器,能接受信息并完成缩手
B. 3是脊髓中的神经中枢,在此处形成痛觉
C.如果6被切断,人不会及时缩手,但还是会感到痛
D.如果4或5受损,人可以产生痛觉,但无法完成缩手
6.小林受穿戴式“智能体温计”的启发,设计了一个如图所示的体温计电路图,用电表示数大小反映温度高低,热敏电阻R1的阻值随温度的升高而增大,
　第6题图
定值电阻R2起保护电路的作用。下列分析正确的是(　D　)
A.该电路中的电表是电流表
B.温度变化时R2两端电压不变
C.温度升高时电路中电流变大
D.温度降低时电路的总功率变大
【解析】 电阻R1和R2串联接入电路,该电路中的电表如果是电流表,热敏电阻R1将被短路,R2是定值电阻,则电流表示数不会随温度改变,不符题意,则该电路中的电表是电压表;温度升高时,电阻R1的阻值增大,串联电路的总电阻变大,根据I=得总电流变小,R2是定值电阻,根据U=IR可得R2两端电压变小;温度降低时,电阻R1的阻值减小,串联电路的总电阻变小,根据I=得总电流变大,根据P=UI可得电路的总功率变大。
7.撑竿跳高是一项运动员经过持竿助跑,借助撑竿的支撑腾空越过横杆的运动,从运动员支起撑竿到运动员位于最高点的过程中,下列说法正确的是(　B　)
A.运动员的动能不变
B.撑竿的弹性势能先增大后减小
C.撑竿的弹性势能全部转化为运动员的动能
D.运动员的机械能不变
8.小乐认为电流通过导体时产生的热量可能与通过导体的电流、导体电阻和通电时间有关。她用如图所示实验装置进行探究,接入的三根电阻丝规格相同(阻值为5 Ω);两个相同的空气盒各自连接一个相同的U形管,两U形管装有同种液体并封闭等量的空气,且两U形管内的各液面相平。则该实验(　D　)
A.通电后能观察到管②中的液面比管①中的液面升高得更快
B.可探究导体产生的热量与导体电阻的关系
C.无法探究导体产生的热量与通电时间的关系
D.运用了控制变量法和转换法
第8题图
第9题图
9.如图所示为四种概念之间的关系,则表中各概念与图示相符的一组是(　C　)
选项 甲 乙 丙 丁
A. 呼吸作用 有氧呼吸 发酵 无氧呼吸
B. 遗传物质 DNA 染色体 基因
C. 消化系统 消化道 消化腺 肝脏
D. 动物行为 先天行为 后天学习行为 鸟筑巢
10.将稀盐酸与澄清石灰水充分反应后的溶液倒入烧杯,向烧杯逐
第10题图
滴加入碳酸钠溶液。生成沉淀的质量与加入碳酸钠溶液的质量之间的关系如图所示。下列说法正确的是(　C　)
A.ab段烧杯中的溶液质量逐渐减少
B.bc段烧杯中氯化钙的质量逐渐增大
C.c点时烧杯中溶液溶质为NaCl、CaCl2
D.d点时烧杯溶液中含有的微粒只有Na+、Cl-、Ca2+
二、填空题
11.(6分)如图表示影响胰岛细胞分泌激素的过程,请分析回答下列问题:
第11题图
(1)胰岛细胞能分泌　胰岛素　,这种激素分泌不足,会引发糖尿病;而图示中刺激 X 最可能是　血糖含量升高　。
(2)反射:刺激 X→①→②→③→胰岛细胞。其中①结构称为　传入神经　。
12.(4分)2026年1月19日,神舟二十号飞船返回舱于东风着陆场成功着陆。
(1)返回舱进入大气层时与空气剧烈摩擦,此过程通过　做功　(选填“做功”或“热传递”)的方式改变内能。
(2)若返回舱(重30000 N)返回的最后着陆阶段,反推发动机点火,当降到距离地面1 m高度时,返回舱以3 m/s的速度匀速下落,此时重力做功的功率为　90000 W　。
三、实验与探究题
13.(16分)实验室中现有氢氧化钠、氢氧化钙、稀硫酸、氯化钠四瓶遗失标签的溶液,为了鉴别这些溶液,将它们随机编号为A、B、C、D,按如下实验进行鉴别:
步骤一:取适量A、B、C、D四种溶液于试管中,分别加入试剂①,观察到A、C溶液变为红色,B、D溶液仍为无色;
步骤二:另取适量A、C溶液于洁净试管中,分别通入无色气体②,A中出现白色沉淀,C中无明显现象;
步骤三:另取适量B、D溶液于洁净试管中,分别加入氯化钡溶液,B中出现白色沉淀,D中无明显现象。
根据以上现象,回答下列问题。
(1)写出试剂①和无色气体②的名称:①　无色酚酞试液　;②　二氧化碳　。
(2)写出待测溶液A、B、C、D的化学式:A　Ca(OH)2　;B　H2SO4　;C　NaOH　;D　NaCl　。
(3)写出步骤三中生成白色沉淀的化学方程式:　BaCl2+H2SO4====BaSO4↓+2HCl　。
(4)为了证明步骤二的C溶液中也发生了化学反应,向反应后的溶液中加入氯化钙溶液进行检验,请写出该检验反应的化学方程式:　CaCl2+Na2CO3====CaCO3↓+2NaCl　。
四、综合题
14.(7分)学习了电学知识后,某科学兴趣小组开展制作“电热水壶”的项目化学习。
[项目任务]制作一款电热水壶。经过小组同学讨论后确定电热水壶要满足下列要求:
容积:1 L。
功能:①加热,②保温。
性能:能在7 min内将1 L水从20 ℃加热到100 ℃(不计热量损失)。
[方案设计](1)(2分)为实现上述功能,同学们利用两个不同阻值的电阻(R1第14题图
[器材选择](2)(3分)若该壶是按照方案一设计的,根据项目任务中的性能要求,选择的加热电阻阻值最大为多少欧姆 [水的比热容c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
[方案反思](3)有同学认为电器设计还应考虑使用安全,请你从安全角度提出一条设计建议:　在加热的支路上增加一个温度控制开关(合理即可)　。
[项目制作]……
【答案】(1)如答图所示。(合理即可)
第14(1)题答图
(2)m=ρV=1×103 kg/m3×1×10-3 m3=1 kg,
W=Q=cm(t-t0)=4.2×103 J/(kg·℃) ×1 kg×(100-20) ℃=3.36×105 J,
由Q=W=,得R1===60.5 Ω。期末能力检测
注:可能用到的相对原子质量:H-1　C-12　O-16　Na-23　Cl-35.5　Ca-40。
一、选择题
1.科普小组的同学调查了不同类型的发电站,其中利用不可再生能源发电的是(　　)
A.江厦潮汐试验电站 B.苍南风电场
C.三门核电站 D.万市光伏电站
2.如图所示是几种物质生成水的反应,下列说法错误的是(　　)
A.①可以表示为H2O2制取O2的反应
B.③可以表示为NaOH与H2SO4的反应
C.④可以表示为AgNO3与NaCl的反应
D.⑤用的反应物中含有氢元素
第2题图　第3题图
3.如图所示为五种动物在不同的外界温度状况下测得的体温变化情况,请根据图示判断下列叙述不正确的是(　　)
A.在实验过程中,猫的体温始终稳定在38 ℃左右
B.猫和鸭嘴兽虽都属于哺乳动物,但体温调节能力不同
C.当外界温度为50 ℃时,负鼠会通过增加产热使体温调节到50 ℃
D.在外界温度增加的过程中,爬行动物蜥蜴的体温变化最明显
4.下列关于氢氧化钠的说法正确的是(　　)
A.实验室里称量氢氧化钠时一般将氢氧化钠放在纸上称量
B.溶于水放出大量热的白色固体一定是氢氧化钠
C.不小心将浓硫酸沾到皮肤上应立即用氢氧化钠进行中和,然后用大量的水冲洗
D.氢氧化钠易潮解,要密封保存
5.如图所示为慧慧摸到尖锐物品后完成缩手反射并形成痛觉的过程示意图,其中1~8表示反射弧各部分结构,下列说法正确的是(　　)
第5题图
A.1是效应器,能接受信息并完成缩手
B. 3是脊髓中的神经中枢,在此处形成痛觉
C.如果6被切断,人不会及时缩手,但还是会感到痛
D.如果4或5受损,人可以产生痛觉,但无法完成缩手
6.小林受穿戴式“智能体温计”的启发,设计了一个如图所示的体温计电路图,用电表示数大小反映温度高低,热敏电阻R1的阻值随温度的升高而增大,
　第6题图
定值电阻R2起保护电路的作用。下列分析正确的是(　　)
A.该电路中的电表是电流表
B.温度变化时R2两端电压不变
C.温度升高时电路中电流变大
D.温度降低时电路的总功率变大
7.撑竿跳高是一项运动员经过持竿助跑,借助撑竿的支撑腾空越过横杆的运动,从运动员支起撑竿到运动员位于最高点的过程中,下列说法正确的是(　　)
A.运动员的动能不变
B.撑竿的弹性势能先增大后减小
C.撑竿的弹性势能全部转化为运动员的动能
D.运动员的机械能不变
8.小乐认为电流通过导体时产生的热量可能与通过导体的电流、导体电阻和通电时间有关。她用如图所示实验装置进行探究,接入的三根电阻丝规格相同(阻值为5 Ω);两个相同的空气盒各自连接一个相同的U形管,两U形管装有同种液体并封闭等量的空气,且两U形管内的各液面相平。则该实验(　　)
A.通电后能观察到管②中的液面比管①中的液面升高得更快
B.可探究导体产生的热量与导体电阻的关系
C.无法探究导体产生的热量与通电时间的关系
D.运用了控制变量法和转换法
第8题图
第9题图
9.如图所示为四种概念之间的关系,则表中各概念与图示相符的一组是(　　)
选项 甲 乙 丙 丁
A. 呼吸作用 有氧呼吸 发酵 无氧呼吸
B. 遗传物质 DNA 染色体 基因
C. 消化系统 消化道 消化腺 肝脏
D. 动物行为 先天行为 后天学习行为 鸟筑巢
10.将稀盐酸与澄清石灰水充分反应后的溶液倒入烧杯,向烧杯逐
第10题图
滴加入碳酸钠溶液。生成沉淀的质量与加入碳酸钠溶液的质量之间的关系如图所示。下列说法正确的是(　　)
A.ab段烧杯中的溶液质量逐渐减少
B.bc段烧杯中氯化钙的质量逐渐增大
C.c点时烧杯中溶液溶质为NaCl、CaCl2
D.d点时烧杯溶液中含有的微粒只有Na+、Cl-、Ca2+
二、填空题
11.(6分)如图表示影响胰岛细胞分泌激素的过程,请分析回答下列问题:
第11题图
(1)胰岛细胞能分泌,这种激素分泌不足,会引发糖尿病;而图示中刺激 X 最可能是。
(2)反射:刺激 X→①→②→③→胰岛细胞。其中①结构称为。
12.(4分)2026年1月19日,神舟二十号飞船返回舱于东风着陆场成功着陆。
(1)返回舱进入大气层时与空气剧烈摩擦,此过程通过(选填“做功”或“热传递”)的方式改变内能。
(2)若返回舱(重30000 N)返回的最后着陆阶段,反推发动机点火,当降到距离地面1 m高度时,返回舱以3 m/s的速度匀速下落,此时重力做功的功率为。
三、实验与探究题
13.(16分)实验室中现有氢氧化钠、氢氧化钙、稀硫酸、氯化钠四瓶遗失标签的溶液,为了鉴别这些溶液,将它们随机编号为A、B、C、D,按如下实验进行鉴别:
步骤一:取适量A、B、C、D四种溶液于试管中,分别加入试剂①,观察到A、C溶液变为红色,B、D溶液仍为无色;
步骤二:另取适量A、C溶液于洁净试管中,分别通入无色气体②,A中出现白色沉淀,C中无明显现象;
步骤三:另取适量B、D溶液于洁净试管中,分别加入氯化钡溶液,B中出现白色沉淀,D中无明显现象。
根据以上现象,回答下列问题。
(1)写出试剂①和无色气体②的名称:①;②。
(2)写出待测溶液A、B、C、D的化学式:A;B;C;D。
(3)写出步骤三中生成白色沉淀的化学方程式:。
(4)为了证明步骤二的C溶液中也发生了化学反应,向反应后的溶液中加入氯化钙溶液进行检验,请写出该检验反应的化学方程式:。
四、综合题
14.(7分)学习了电学知识后,某科学兴趣小组开展制作“电热水壶”的项目化学习。
[项目任务]制作一款电热水壶。经过小组同学讨论后确定电热水壶要满足下列要求:
容积:1 L。
功能:①加热,②保温。
性能:能在7 min内将1 L水从20 ℃加热到100 ℃(不计热量损失)。
[方案设计](1)(2分)为实现上述功能,同学们利用两个不同阻值的电阻(R1第14题图
[器材选择](2)(3分)若该壶是按照方案一设计的,根据项目任务中的性能要求,选择的加热电阻阻值最大为多少欧姆 [水的比热容c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
[方案反思](3)有同学认为电器设计还应考虑使用安全,请你从安全角度提出一条设计建议:。
[项目制作]……

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