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新版沪教8年级下册期末复习资料——作文（练习版）
一、教材单元主题
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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
U1 Helping those in need
U2 Body Language
U3 Comics and animation
U4 Arts and Heritage
U5 Saving animals in danger
U6 Learning by doing
U7 Space exploration
U8 Image that
二、往年真题题目
【U1】假设你是校报记者李华，深圳红树林自然保护区将在下周日上午八点举办“守护濒危动物，共建绿色家园”的志愿活动。请你给校英文报写一封倡议信，告知同学们此次活动的具体安排，并呼吁大家踊跃参加。
【U1】你是学生会主席王浩，写邮件邀请全校同学参加爱心手工义卖会，目的是为乡村学校的孩子筹集画笔、作业本等学习用品。提示：
1.活动时间：下周日上午8:30-11:30
2.活动地点：学校体育馆
3.活动内容：售卖自己的手 工作品、旧文具、漫画书等，收入全部用于购买学习用品捐赠乡村儿童
4.号召大家积极参与，传递温暖与爱心
【U1】假设你是李华，你的英国笔友John对你校组织的志愿者活动非常感兴趣。请你给他写一封邮件，分享一次让你难忘的志愿者活动以及你的收获。
【U1】假设你是李华，为了向广大家长们展示同学们的校园生活，深圳市第二实验学校在上周末举办了“校园开放日”活动，学生志愿者们踊跃参与。请你为校英语报写一篇活动报道、内容包括：
1.活动时间、目的；
2.活动内容：（1）学生志愿者引导来访人员参观校园，并介绍校园的建筑物。（2）学生志愿者组织游园会，包括：社团活动展示（机器人社、音乐社等）、体育特色展示（篮球赛）……
3.活动反响及你的感受；
【U3】假设你是八年级学生李华，学校将举办“中国动画魅力——《哪吒2》分享会”， 面向外国友人介绍电影中的中国传统元素和动画人物特色，学生会现招募活动主持人。请根据要点写一封申请信。要点：1.个人优势；2. 期待的收获；3.希望获得机会。
【U4】为弘扬中华优秀传统文化，上周你校开展了“走近传统文化”Getting Close to Traditional Chinese Culture主题活动。假设你是李华，你的新西兰笔友David来信询问这次活动的内容，你的经历和收获，请你写一封回信。
【U4】假如你是李华，你将在国际文化节上介绍“中国结”及其传承人桂卫锋的故事，请根据下面信息，完成一份演讲稿。
【U4+U2】假如你是李华，你的朋友Jim将参加“我眼中的传统文化”的英语演讲比赛。请根据要点，给Jim写一封邮件。要点：1.推荐演讲主题，并说明理由。（1.传统故事；2……）；2.演讲技巧（语言、姿态、心态）；3.表达祝愿。
【U4】假如你是李华，你校刚刚结束“中国传统艺术进校园”系列活动，你参与了其中一项活动。请你给本校英文报“School Life”栏目投稿，介绍此次活动的目的，分享参与经历并表达个人感受。
【U5】为了增强同学们对野生动物的保护意识，你校英文报正在举办主题为“Saving Our Animal Friends”的征文活动。请你作为学校“生物探秘”兴趣小组的一员，介绍一种你们小组关注的濒危动物：1、简要描述该动物（如：外形特征、生活习性、栖息地等）；2、说明其濒危的主要原因及现状；3、提出至少两条保护该动物的具体措施。
【U8】假设你是李华，打算参加Shenzhen Daily举办的以“Future life Mailbox（2050)”为主题的征文活动。请写一篇短文畅想2050年深圳的城市环境、交通、教育等状况及你愿意为之所付出的努力。
【U8】立足深圳科技前沿，同学们在未来的课堂上会体验到VR眼镜、3D打印和AI助教等。假如你是李华，你校正在进行主题为“未来的校园生活（School Life in the Future）”的英文演讲比赛，请用英文写一篇演讲稿，分享你对未来校园生活的期待。
【U8】假设你是李华，请以“AI in My Life”为题，向你校英语公众号投稿，用英语介绍你在学习和生活中使用 人工智能的经历及感受，并表达你对AI的看法。
三、句子句型分类积累
（一）活动类
●活动时间（When）、活动地点（Where）、活动目的（Why）
句型：In order to…, we held/will hold this activity 在周几 at/in 地点
为了……, 我们在……举办这个活动。
1.为了帮助社区，我们上周六举办一个志愿活动。(community)
2.为了提升保护野生动物的意识，我们将于下周举办一场演讲比赛。（raise the awareness of doing sth）
3.升级版：为了丰富校园生活，我们上周举办了英语周，这给我留下深刻印象。(which left a deep impression on me.）
● 活动内容/经历（What）
句型：主题句 There are…
4.英语活动周期间，有各种各样的有趣的活动。(during 在……期间，all kinds of 各种各样的）
5.首先，我们参加了一个讲座，这个讲座由一位著名画家分享。(take part in/a speech given by）
6.升级版：此外，最吸引我的是剪纸展览。我见到各种各样的美丽且生动的剪纸。（What attracts me most is…/I am greeted by映入眼帘的是/我见到…）
●活动收获、感受 (How)
句型：It's a A, B and C activity. 这是一个……的活动，ABC是三个形容词
7.这是一个多彩的、有趣的、有意义的活动。
句型：It not only allows us to...but also gives us a chance to… 这不仅让我们……也给我们机会……
8.这不仅提升自己，也给我们机会帮助别人。（improve ourselves）
9.这不仅让我结交新朋友，也给我们机会去弘扬传统文化。(carry forward）
（二）介绍类
●介绍传统文化技艺/传承人（基本信息－制作工具方法－特点）
10.剪纸是中国最受欢迎的传统技艺之一。(one of the most popular...)
11.剪纸只需要一张纸和一把剪刀。（被动语态be required to）
12.我们用手将彩色的纸变成不同的形状，例如花、鸟和动物。(use hands to turn sth into)
13.我喜欢陈先生的剪纸，因为它们生动且美丽。 (lifelike)
14.陈先生很高兴、自豪能够将这项传统艺术保存下去。(be adj. to keep sth alive）
●介绍动画（基本信息－故事内容－使用技术）
15.中国动画有100多年的历史。
16.猪八戒吃西瓜是最经典的中国动画之一。(one of the most classic...)
17.这部动画受到西游记的影响。 (is influenced by)
18.这部动画结合了现代技术与传统剪纸和皮影。( combine A with B）
19.这部动画讲述了猪八戒的故事。他藏西瓜，被孙悟空惩罚。（It tells a story of, be punished by…for sth 因为……被惩罚）
●介绍濒危动物（基本信息－濒危原因－保护措施）
20.亚洲象有着灰皮肤、大耳朵和长鼻子。（skin皮肤 trunk鼻子）
21.它们居住在亚洲的森林、草地，成群出行。(travelling in groups）
22.人类活动诸如森林砍伐、修建公路摧毁了它们的栖息地。（habitats 栖息地）
23.为了保护它们，政府应该建立更多的自然保护区。(nature reserves)
24.学校和社区可以组织活动教人们大象保护措施。(teach people about elephant conservation)
●介绍航天员（基本信息－重要经历－荣誉）
25.她是中国最广为人知的宇航员之一。(one of the most well-known...）
26.在她小时候，她努力学习，梦想上天飞行。(When…, she dreamt of doing sth）
27.在2013年，她在太空给全国学生上了一堂科学课。(give a science lesson to)
28.她是第一个在太空漫步的中国女航天员。(is the first to do sth)
29.她被授予英雄航天员的头衔以认可她的工作。( is given the title...）。
（三）建议类
句型 I want to share with you.我想与你分享
30.我想与你分享一些关于如何改善肢体语言的建议。(suggestions on sth)
句型I advise you to do sth. For example, you should我建议你……，例如
31.我建议你要注意你的肢体语言。例如你要微笑、要和观众进行眼神交流。（smile at对……微笑）
句型You had better do sth. It will be helpful to...尝试……，这会有帮助
32.在镜子前面进行练习。这对提升自信会有帮助。(in front of the mirror)
句型Doing sth is a good idea./It's a good choice to do sth做……是好的选择
33.讲述富春山居图背后的故事是个好选择。(tell a story behind...)
（四）观点类（未来生活、AI使用）
34.AI已经成为日常生活中有帮助的工具。（tool工具）
35.首先，自动驾驶汽车将会使用新能源驾驶，这将减少污染。（run on clean energy/分词作状语）
36.其次，学校将会使用VR技术，允许学生去到任何地方学习。（VR technology/allow sb.to do分词作状语）
37.然而，过于依赖AI会阻止我们思考。(depend on/stop sb. from doing sth)
38.总之，我们要理智使用AI。思考能力和创新是更重要的。
补充：In my studies, AI apps help me improve my English pronunciation and offer better ways to solve difficult math problems. During my free time, I enjoy using AI-powered apps to create my own music or pictures. With just a few clicks, I can transform my ideas into creative designs.
通用类（什么都写不了的同学，请背诵!!!）
1.我想和你分享我的想法。 I want to share with you my ideas.
2.有很多活动。 There are many activities.
3.首先，我参加了英语周。First, I took part in the English Week.
4.其次，我最爱的是猪八戒吃西瓜。Second, my favorite is Pigs Eats Watermelon.
5.我喜欢这个，是因为它很有趣。 I like it because it is very interesting.
6.我希望我能再次参加。I hope I can take part in it again.
7.AI是有用的。我们要理智使用。 AI is useful and we should use it wisely.
8.最后，让我们开始行动吧！ Last, let's take action to do it.
答案解析（答案不唯一，合理即可）
（一）活动类
● 活动时间（When）、活动地点（Where）、活动目的（Why）
1. In order to help the community, we held a volunteer activity last Saturday.
2. In order to raise the awareness of protecting wild animals, we will hold a speech contest next week.
3. In order to enrich our school life, we held the English Week last week, which left a deep impression on me.
● 活动内容/经历（What）
4. During the English Week, there were all kinds of interesting activities.
5. First, we took part in a speech given by a famous painter.
6. What attracts me most is the paper-cutting exhibition. I am greeted by all kinds of beautiful and lifelike paper-cuttings.
●活动收获、感受 (How)
7. It's a colorful, interesting and meaningful activity.
8. It not only allows us to improve ourselves but also gives us a chance to help others.
9. It not only allows me to make new friends but also gives us a chance to carry forward traditional culture.
（二）介绍类
●介绍传统文化技艺/传承人
10. Paper-cutting is one of the most popular traditional skills in China.
11. Paper-cutting only requires a piece of paper and a pair of scissors.
12. We use hands to turn colorful paper into different shapes, such as flowers, birds and animals.
13. I like Mr. Chen's paper-cuttings because they are lifelike and beautiful.
14. Mr. Chen is happy and proud to keep this traditional art alive.
●介绍动画
15. Chinese animation has a history of over 100 years.
16. Pigsy Eats Watermelon is one of the most classic Chinese animations.
17. This animation is influenced by Journey to the West.
18. This animation combines modern technology with traditional paper-cutting and shadow puppetry.
19. It tells a story of Pigsy. He hides the watermelon and is punished by Monkey King for being greedy.
●介绍濒危动物
20. Asian elephants have grey skin, big ears and long trunks.
21. They live in the forests and grasslands of Asia, travelling in groups.
22. Human activities such as deforestation and road-building have destroyed their habitats.
23. To protect them, the government should set up more nature reserves.
24. Schools and communities can organize activities to teach people about elephant conservation.
●介绍航天员
25. She is one of the most well-known astronauts in China.
26. When she was young, she studied hard and dreamt of flying in the sky.
27. In 2013, she gave a science lesson to all the students across the country from space.
28. She is the first woman astronaut to walk in space in China.
29. She is given the title of Hero Astronaut to recognize her work.
（三）建议类
30. I want to share with you some suggestions on how to improve your body language.
31. I advise you to pay attention to your body language. For example, you should smile at the audience and make eye contact with them.
32. Practice in front of the mirror. It will be helpful to improve your confidence.
33. Telling a story behind the painting Dwelling in the Fuchun Mountains is a good choice.
（四）观点类（未来生活、AI使用）
34. AI has become a helpful tool in daily life.
35. First, self-driving cars will run on clean energy, reducing pollution.
36. Second, schools will use VR technology, allowing students to go anywhere to learn.
37. However, depending too much on AI may stop us from thinking.
38. In short, we should use AI wisely. The ability to think and innovate is more important.

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