资源简介

太原市2025~2026学年度第二学期小学六年级期末学业诊断
科学试卷
（考试时间：下午5:00-6:00）
类别 知识与应用 探究与实践 总评
等级
第一板块-----知识与应用
一、填空题
1.只要有移动、发热、冷却、生长、发光或发声等现象，其中就有 在起作用。
2.我们可以把所有运动的物体所具有的能量，叫作 。
3.位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作 。
4.生物连同它们周围的环境叫作 。
5.土地、太阳能、水、森林、地热等自然资源，在较短时间内能再生或再循环，被称为
。
6.煤、石油、天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成，使用后蕴藏量不断减少，被称为 。
二、判断题（对的打“ ”，错的打“ ”）
7.水资源短时间内能再生收益，不必担心它的枯竭问题。 （ ）
8.我们应该选用导热性好的材料做建筑物外墙的保温层。 （ ）
9.为了解决能源危机，应大力开发太阳能、风能、地热能等新能源。 （ ）
10.回收利用纸、塑料、金属和玻璃等材料是减缓自然资源短缺的有效方法。（ ）
11.蚊子，苍蝇属于害虫，如果所有害虫都被灭绝，对人类生存会非常有利。（ ）
12.动物的栖息地很大，一个水坑不能算作一个栖息地。 （ ）
三、单项选择题
13.电风扇工作时，依靠的能量是（ ）。
A.电能 B.风能 C.热能
14.下列选项中，依靠化学能工作或运动的是（ ）。
A.帆船借助风力航行 B.小朋友骑自行车去上学 C.水力发电站利用水流发电
15.按照固体废弃物的分类标准，树叶、剩饭、果皮应属于的垃圾类型是（ ）。
A.可回收垃圾 B.有害垃圾 C.厨余垃圾
16.冬天，我们可以靠近暖气取暖。这种热传递的方式属于（ ）。
A.热传导 B.热对流 C.热辐射
17.如图，想要用A玻璃球将B玻璃球弹得更远，A玻璃球的状态应该是（ ）。
18.下面关于非洲热带草原的生物间的食物链，表述正确的是（ ）。
A.草→斑马→狮子 B.狮子→斑马→草 C.草←斑马←狮子
19.请在下面这条食物链的括号中，填写正确选项的序号。
草籽→田鼠→（ ）→老鹰
A.兔子 B.蛇 C.老虎
20.下列生物中，属于生产者的是（ ）。
A.小麦 B.蘑菇 C.田鼠
21.下列生物中，不属于分解者的是（ ）。
A.霉菌 B.蚯蚓 C.蜘蛛
22.当我们去掉食物网中的某种动物，会受到它影响的是（ ）。
A.作为这种动物的食物会受到影响 B.以这种动物为食的动物会受到影响
C.食物网中的所有生物都会受到影响
23.大多数植物之所以被称为“生产者”，是因为它们（ ）。
A.不依靠任何条件，自己生长 B.可以自己制造“食物” C.可以以其他生物为食
24.在生态系统中，如果没有分解者，可能造成的后果是（ ）。
A.只有植物会受到影响 B.只有动物会受到影响 C.生态系统将会崩溃
25.下列人类行为中，不属于水域污染原因的是（ ）。
A.直接排放工业废水 B.砍伐森林 C.向水体倾倒固体垃圾
26.目前，我市在大力进行雨污分流工程建设，这样做的好处是（ ）。
A.可以净化污水 B.可以加大废水收集量 C.可以减少污水处理厂的处理水量
27.下列选项中，不属于过度放牧可能造成的后果的是（ ）。
A.家畜生病 B.土地沙化 C.土地贫瘠
28.太阳能路灯、太阳能冰箱、空间站等都是将太阳能转换成了（ ）。
A.动能 B.热能 C.电能
29.研究受光面积大小对太阳能小车速度的影响，需要改变的条件是（ ）。
A.光电板受光角度 B.光电板的面积 C.小车的重量
30.目前，我们对风能的利用主要是（ ）。
A.发电 B.供暖 C.汽车动力
四、连线题
31.请将下列动物的特殊行为与其所属的适应环境变化的本领连起来。
暴风雪中的帝企鹅挤在一起，外层、里层不断轮转· ·迁徙
河水干涸时，非洲的鳄鱼躲进泥土中· ·洄游
寒冷的冬季，熊躲进洞穴中，不吃也不动· ·储存食物
松鼠在冬季来临前，将松子、榛果藏在不同的地方· ·冬眠
海洋中的银鲑鱼在繁殖期，回到淡水河产卵· ·夏眠
每年5月，藏羚羊赶往可可西里腹地繁衍后代· ·扎堆取暖
32.请将下列自然资源与其所属的资源类型连起来。
冰川· ·土地资源· ·太阳
石油· ·气候资源· ·动物
植物· ·生物资源· ·岩石
空气· ·矿产资源· ·地下水
土壤· ·水资源· ·矿物
简答题
33.守护自然资源的方法有减少消耗、重复使用、回收利用等，请任选以上一种方法，写出两种我们在生活中的具体做法。
第二板块-----探究与实践
六、实验探究题
34.同学们在科技社团制作了电磁铁吸小铁圈的游戏，猜想电磁铁吸小铁圈的数量能反映磁力的强弱。为了探究磁力变化的规律，同学们采用控制变量法开展实验，并用表格方式将实验数据记录了下来。请你将下表填写完整。
可选因素：A.电池节数 B.线圈的匝数 C.导线的粗细
问题 电磁铁的磁力大小与什么因素有关？
假设 电磁铁的磁力大小与（ ）有关。
实验设计 改变的条件：（ ）；不变的条件：（ ）、（ ）。
实 验 记 录 电池节数 吸引小铁圈的个数
第一次 第二次 第三次 平均数
1 10 11 12 11
2 15 14 15 14.7
3 23 22 24 23
实验结论 电磁铁的磁力大小与（ ）有关。电池节数越多，电流越大，电磁铁磁力越强。
35.同学们为了研究污水和废弃物是如何从陆地进入水域的，做了以下实验。
（1）这个模拟实验中，食用色素模拟的是（ ），泡沫屑模拟的是（ ）。
A.固体废弃物 B.溶解在水中的污染物 C.营养物质
（2）倒水后含有色素的污水和泡沫屑流到了另一个托盘里，由此可以得到的结论是（ ）。
A.固体废弃物不容易流到水域里，所以造成的污染有限。
B.土壤中的营养物质通过流水进入海洋，是海洋生物的食物来源。
C.来自土壤的污水和地表固体废弃物是造成水域污染的重要原因。
（3）若想除去水域中的固体污染物，我们可采取的方法是（ ）。
①打捞 ②沉淀 ③焚烧 ④过滤
①②③ B.②③④ C.①②④
（4）我国淡水资源非常短缺，我们应该怎么做呢？请你写出自己的看法。
第1页（共4页） 第2页（共4页）太原市2025-2026学年度第二学期六年级期末科学试题
参考答案及评分
第一板块-----知识与应用
一、填空题（每空2分，共12分）
1.能量 2.动能 3.势能 4.生态系统 5.可再生资源 6.不可再生资源
二、判断题（每个2分，共12分）
7. 8. 9. 10. 11. 12.
三、单项选择题（每空2分，共36分）
13.A 14.B 15.C 16.C 17.B 18.A 19.B 20.A 21.C 22.C 23.B 24.C 25.B 26.C 27.A 28.C 29.B 30.A
四、连线题（每条线1分，共16分）
31.
暴风雪中的帝企鹅挤在一起，外层、里层不断轮转· ·迁徙
河水干涸时，非洲的鳄鱼躲进泥土中· ·洄游
寒冷的冬季，熊躲进洞穴中，不吃也不动· ·储存食物
松鼠在冬季来临前，将松子、榛果藏在不同的地方· ·冬眠
海洋中的银鲑鱼在繁殖期，回到淡水河产卵· ·夏眠
每年5月，藏羚羊赶往可可西里腹地繁衍后代· ·扎堆取暖
32.
冰川· ·土地资源· ·太阳
石油· ·气候资源· ·动物
植物· ·生物资源· ·岩石
空气· ·矿产资源· ·地下水
土壤· ·水资源· ·矿物
五、简答题（共4分）
33.1.废物改造再利用。2.去超市买东西时自行带环保袋。（回答合理即可，答案不唯一。）
第二板块-----探究与实践
六实验探究题（每空和每个问题各2分，每个小题10分，共20分）
A A B C A
（1）B A (2) C (3)C
(4) 1.我们应该节约用水,珍惜淡水资源。2.宣传环保知识，保护淡水资源。（回答合理即可，答案不唯一。）
评价建议：
总评(100分)
90分及以上得优；80—89分得良；70—79分得中；60-69分得合格；60分以下为待合格。

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