四川省绵阳市三台中学2025-2026学年高二下学期期末模拟考试历史试卷(图片版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

四川省绵阳市三台中学2025-2026学年高二下学期期末模拟考试历史试卷(图片版,含答案)

资源简介

2026 年 6月(仔细审题,沉着应对,你们能行!)
2025-2026 学年度四川省三台中学高 2024 级高二下期末模拟考试
历史学科试题
注意事项:
1,选择题部分请用 2B 铅笔填涂,非选择题部分用 0.5mm黑色墨迹签字笔书写。
2.考试结束后,将答题卡交回。
一、单选题:本大题共 16小题,共 48 分。
1.敦煌壁画中的飞天形象是印度乾达婆,希腊天使和道教羽人等文化因素的混合物。歌舞剧《霓裳羽衣舞曲》
则源于印度婆罗门曲,含有胡旋舞等中亚元素。以上现象反映出唐朝的文化特征是( )
A. 兼收并蓄 B. 风格单一 C. 反映市民生活 D. 固守传统
2.明清福建家族重视修撰谱牒,对于那些仕宦及获取功名的族人,在谱牒之中为其立传,以此来激励后世。
但自明代晚期开始,谱牒中商人传记数量大为增加,并且出现了抬升商人身份地位的趋向。这一变化反映
出()
A. 经济发展影响传统观念 B. 四民等级秩序强化
C. 商业活动促成谱牒编撰 D. 宗族观念趋于弱化
3.武昌起义后,南北双方多次协商《清帝逊位诏书》文稿。最终袁世凯擅自将底本中的“即由袁世凯以全权
与民军组织临时共和政府,协商统一办法”一句,改为“即由袁世凯以全权组织临时共和政府,与民军协商统
一办法”,并单方面提前公布。这()
A. 加剧北洋军阀割据 B. 折射出政治转型的复杂性
C. 引发了“二次革命” D. 开启了政党政治的新尝试
4.甘蔗种植需要猛烈的阳光和长时间的密集劳动,且甘蔗园往往疟疾肆虐,因此,蔗糖在中世纪的欧洲是难
得的奢侈品。15世纪,英国人年均糖摄取量接近于零;到 19世纪初,这一数字已上升至 8公斤,蔗糖不再
是奢侈品。这一变化的主要原因是()
A. 人口增长与医疗水平的提高 B. 新航路开辟使东西方贸易更加便捷
C. 殖民扩张与黑奴贸易的兴盛 D. 工业革命大幅提升民众的消费能力
5.《共产党宣言》发表后多次再版,马克思和恩格斯在不同时期为不同版本的《共产党宣言》写了七篇序言。
每篇序言,都结合当时社会形势的新变化,对原有思想作了修正和补充。这说明( )
第 1页, 共 1页
A. 暴力斗争理论已过时 B. 欧洲工人运动蓬勃发展
C. 马克思主义与时俱进 D. 马克思主义的影响扩大
6.17 世纪的英国,商界和法律界某些人士开始关注和研究“商人法”学说,他们积极主张“商人法”具有国际性
特征,或认为“商人法”即国际法,英国“商人法”学说的国际观就此问世。这一法律观念的形成,主要是因为
英国
A. 对外贸易空间的不断拓展 B. 受全球性商品输出刺激
C. 垄断资本主义体制的确立 D. 工业资本主义快速发展
7.“哥伦布大交换”将玉米带到了非洲,将甘薯带到了东亚,将马和苹果带到了美洲,将大黄和桉树带到了欧
洲,同时也带动了昆虫、细菌的流动,这些生物在进入它们之前从未涉足的领地以后,对新的领地产生了
巨大的影响。这表明
A. 新航路的开辟对美洲而言弊大于利 B. 物种与生物的互动使生态更为平衡
C. 跨区域大范围的全球联系初步建立 D. 世界范围的多元文明格局得到维护
8.自秦汉至明清,中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变,这体
现了( )
A. 中枢权力体系日趋完备 B. 中央对地方控制的加强
C. 各地经济联系日益密切 D. 经济发展区域化程度提高
9.11—13 世纪,意大利波伦亚城出现注释法学派,他们深入研究和传播罗马法,西欧大陆逐渐呈现出罗马
法复兴的景象。这一现象()
A. 反映出人文主义在西欧兴起 B. 冲击了封建教会的神学统治
C. 标志着罗马法体系发展完善 D. 适应了城市经济发展的需要
10.1935 年 3 月,孔祥熙在国民党中央执行委员会上指出,"近来我国社会,空虚益甚,上海一埠,存银至
乏,商业萧条”:同年 9月,火柴大王刘鸿生在家书中感叹,“我现在感到最恐慌的是缺乏现金”“(上海银行
界)突然地硬行收缩它们对于企业组织以及私人的放款”。由此可知( )
A. 民族资本主义已经陷入绝境 B. 官僚资本利用金融工具聚敛财富
C. 国民政府币制改革势在必行 D. 金圆券的发行严重危害中国经济
11.1900 年之后,美国家庭广泛使用电动洗衣机、电熨斗和真空吸尘器等电器,给家庭主妇带来了真正的休
闲时间,各式各样的妇女俱乐部迅速创立。有学者认为:“对于妇女的解放来说,这比历史上英勇斗争的妇
女参政运动者的鼓动宣传更有效力。”这体现了( )
第 1页, 共 1页
A. 女性政治地位得到提高 B. 经济发展冲击传统观念
C. 大众消费社会逐渐兴起 D. 科技进步提高生活质量
12.“私田”与“公田”相结合是井田制的组织形式。私田收入归私,公田收入归领主的分配方式构成了对农奴、
领主的激励结构——耕种公田对农奴来说个人收益率为零,而耕种私田对农奴来说却是很“有利可图”,公田
的“唯莠 (野草)骄骄”与私田的繁荣形成鲜明的对比。由此可以推知,激励结构的巨大差异( )
A. 促使劳役地租转变为实物地租 B. 标志着封建土地私有制确立
C. 是公田制走向衰落的内在原因 D. 引发了农业生产技术的革新
13.考古学者在马家窑文化遗址(距今约 5200—4000 年)中,不仅发现了众多成捆带秆带穗的碳化稷及石
斧、刀等工具,还在其墓葬陶瓮内发现了大量的粟粒,如在鸳鸯池M134 墓内一件大陶瓮中所盛的粟,重
量可达 66.9 公斤。这些考古发现反映出当时( )
A. 农业生产具有多元化特征 B. 精耕细作农业模式的进一步发展
C. 早期国家形态已初步具备 D. 人们生产生活水平得到一定提高
14.阅读欧洲移民表,对此最合理的解释是()
目的地 时间范围 人数
美国 1821—1932 年 3420 万
俄国亚洲地区 1800—1939 年 1200 万
阿根廷 1856—1932 年 640 万
加拿大 1821—1932 年 520 万
A. 移民可能利用火车、轮船、汽车等交通工具
B. 世界性经济危机是欧洲向外移民的主要原因
C. 大量移民前往美洲主要是出于对财富的追求
D. 大规模移民是世界整体化的重要原因及表现
15.北宋僧人契嵩说:儒教“大有为”而“治世”,佛教“大无为”而“治心”,二者皆“圣人之教也,其所处虽不同,
而同归于治”。这反映了( )
A. 佛教主动适应社会现实 B. 儒、佛开始出现合流
C. 佛教成为社会主流思想 D. 儒学统治地位发生动摇
16.1965 年,美国国会通过了《移民和国籍法》,规定科学和艺术方面有突出成就的移民和美国急需的熟练
及非熟练劳工享有优先权,移民入境后从事美国人不能或不愿从事的职业,且从事的职业不会引起已经从
事此种职业的美国人的失业或工资水平的下降。此规定( )
第 1页, 共 1页
A. 有利于战后美国经济的恢复与重建 B. 取消了移民政策的种族歧视观念限制
C. 适应了美国解决“滞胀”问题的需要 D. 体现了美国移民政策的实用主义原则
二、材料解析题:本大题共 3小题,共 52 分。
17.阅读材料,完成下列要求。(14 分)
材料一 封建制度即由个别私人在或大或小的领土范围内,在或高或低的程度上,代表或占有、夺取或行使
公共权力的制度……由地主贵族、男爵、主教或主持(即庄园领主或封建主)在一定的领土范围内,对那里
所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度。在这样一个政体里,政府的实质是分裂的。王座只是
一个空洞的宗主地位,只是一个名义上的权力,而国王被缩成一个阴影而已……封建制度是一种政府的形式,
一种社会的结构,一种以土地占有制为基础的经济制度。
——摘编自[美]汤普逊《中世纪经济社会史》
材料二 随着西欧封建社会生产力的发展,商品交易活动频繁,西欧中世纪的城市逐渐增多……与此同时,以
工商业为主体的城市市民阶层登上了历史舞台……为了更好地在城市里自由地进行商业贸易活动,他们反对
名目繁多的封建性商品流通税以及一整套的封建枷锁,这就迫使他们要与封建主们谈判,争取政治和经济
特权……西欧有很多城市还发生过暴动,要求获得城市的自主权……这些权利主要包括:市民可以在城市里自
由流动,这是市民享有的个人自由;市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告,这是司法自由;市民
可以控制自己的财产,并随便处置它们,这是承认城市市民财产私有制。
——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》
材料三 11-12世纪,西欧文明赖以存在的经济体制发生了根本变化。这个变化的基本特征是,以活跃的货
物交换为基础的经济逐步恢复和随之而来的货币流通量的增加。这些新现象对中世纪文明的各方面——政
治、文化、社会和经济都产生了深刻的影响。
——摘编自李腾《秩序重构下的 11-12 世纪欧洲政教之争》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析中古西欧封建庄园的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出西欧城市争取自治权的主要原因和途径。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括 11 世纪后西欧出现的新现象及其主要影响。
18.阅读材料,完成下列要求。(16 分)
材料一 宋代考试制度,大体也沿袭唐代。唐代应考的有许多是门第子弟,到晚唐,大门第逐步堕落,应考
的多数是寒窗苦读的穷书生。因循而至宋代,除却少数几个家庭外,门第传统全消失了。农村子弟,白屋
书生,偏远的考童骤然中试,进入仕途。唐代考试,有公卷、通榜之制。据社会及政府先辈舆论来拔取知
名之士,却不专凭考试之一日长短。宋代有糊名之制,所凭则真是考试成绩。又唐代考试在礼部,分发任
第 1页, 共 1页
用在吏部,礼部及第,未必即获任用。宋代则因经历五代长期黑暗,人不悦学,朝廷刻意奖励文学,重视
科举,只要及第即得美仕。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
材料二 孙中山认为考试权独立是中国古已有之的制度,实则不然,这个既没有继承传统也没有效仿西方的
制度可以说是一个创举,它体现了推翻帝制以后,政治权力出现了制衡的特点。在考试内容方面,民国时
期效仿西方,增加了与实际工作密切相关的自然科学和社会科学类的科目,如根据 1915 年的《文官高等考
试令》后所附的《文官考试第二试、第三试科目表》,文官高等考试共分为政治、经济、法律、文学、物
理、数学、化学、地质、机械、土木工、建筑、医学、制药等 23 个专门学科,分科相当细致。1919 年 8
月,公布《文官高等考试法》,将考试专科由 23 个增至 33 个,主要增加了政治经济、机织、染色、窑业、
酿造、图业、商业等专科,又将第一试科目改为仅试国文一道。民国时期的文官制度还效仿西方,试图通
过考试任职实现政治与行政两分。
——摘编自徐萍《从进士科举到文官考试:中国选官制度在民国时期的制度逻辑》
材料三 考试制度,是中国政治制度中一项比较重要的制度。中间递有改革,递有演变,积聚了不知多少人
的聪明智力,在历史进程中逐步发展。直到晚清,西方人还知采用此制度来弥缝他们政党选举制之偏陷。
而我们却对以往考试制度在历史上有过千年以上根柢的,一口气吐弃了,不再重视,抑且不再留丝毫顾惜
之余地。幸而孙中山先生重新把此制度提出,列为五权之一。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出与唐代相比宋代考试制度发生的变化。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括民国文官制度的主要内容,并指出其确立的背景。
(3)综上,谈谈你对考试制度的认识。
19.阅读材料,回答问题。(22 分)
材料一 杰弗逊出任总统期间,他的政府首次组织了大规模的科学考察计划,为科学活动拨专款,承认科
学研究的自主性,尊重科学家。美国在科技发展的过程中逐渐形成了“工厂中心实验室”体制,在这种体制下,
科学家跳出了纯科学的圈子,从大学实验室走出来,到企业工作,寻找科学应用于技术的道路。在 1860—
1914年间,美国的科学活动已向组织起来的集体形式发展。1915年美国国会批准建立了国家航空咨询委员
会,这是政府建立的第一个军事研究机构。1940 年,总统罗斯福在参战前夕大力动员国家的科学技术资源,
为此采取一系列集中化的组织措施,先后组建了国家国防委员会和科学研究与发展局,战后美国的工业和
大学系统的科学技术研究工作都有突飞猛进的发展,它们成了美国两支巨大的科学技术研究系统。——摘
编自夏源《国外科技体制的历史演变》
第 1页, 共 1页
材料二 1970 年 4 月,勃列日涅夫第一次提出了经济发展战略。苏联通过组建科学生产联合公司的形式,
对科技进步实行统一计划领导,消除了研究和采用新技术各阶段的裂痕,缩短科研生产周期。1979 年 7 月
通过的新决议规定,所有工业部门都要在部一级建立科技发展统一基金,基金的来源由企业和联合公司生
产经营活动的利润提成建立。戈尔巴乔夫执政后,苏联进一步提出了改革科研体制、加速科技进步的措施。
为了迅速发展信息产业和计算机生产,苏联设立国家计算技术和信息学委员会,综合、协调地加速发展计
算机生产和信息产业;调整科研机构的设置,建立跨部门科学技术综合体,下放某些科研和设计机构的领
导权,精简科研机构。——摘编自宁健强《苏联科技体制的发展及其改革》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括美国发展科技事业的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳苏联科技体制改革的原因。
(3)综合材料一、二,谈谈你从美国、苏联推进科技事业发展中得到的启示。
第 1页, 共 1页
2025-2026 学年度四川省三台中学高 2024 级高二下期末模拟考试
历史学科答案
1.【答案】A
【解析】【分析】
本题考查唐时期的中外文化交流,要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
A.题干隋唐时期“飞天”形象是多元文化因素的混合物,《霓裳羽衣舞》包含南亚和中亚元素,可见这些现象
反映了唐朝文化兼容并蓄的特征,故选 A项.
B.风格单一与“多元文化混合物”矛盾,排除 B项。
C.《霓裳羽衣舞曲》反映的是贵族生活而非市民生活,排除 C项。
D.唐朝文化吸收了南亚中亚等多种文化元素,并不“固守传统”,排除 D项。
2.【答案】A
【解析】明代晚期福建商品经济繁荣,商人通过财富积累使得社会影响力提升,家族谱牒中商人传记增加
并抬升其地位,反映出经济发展影响了传统观念,故选 A项。材料中商人地位抬升表明四民等级秩序在松
动,而非强化,排除 B项;谱牒编撰自古是家族行为,商业活动并未直接促成其编撰,而是影响了传记内
容的选择,排除 C项;宗族修撰谱牒本身说明宗族观念强烈,排除D项。
3.【答案】B
【解析】武昌起义后,南北协商《清帝逊位诏书》文稿时,袁世凯擅自修改诏书关键语句,将“与民军组织
临时共和政府”改为“组织临时共和政府,与民军协商”,实质是强化自身权力主导地位,弱化革命阵营的平
等参与,这一改动反映出新旧势力在政权过渡中的激烈博弈,既有妥协又有争夺,凸显了辛亥革命后帝制
向共和转型过程中权力重构的曲折性与复杂性,故选 B项。北洋军阀割据局面形成于袁世凯死后,与 1912
年诏书修改无直接关联,排除 A项;“二次革命”爆发于 1913 年,直接导火索是宋教仁遇刺和袁世凯专权,
诏书修改早于该事件且性质不同,排除 C项;诏书修改属于权力分配问题,与政党政治实践无直接联系,
排除D项。
4.【答案】C
【解析】蔗糖产量大幅度提高是由于早期殖民扩张时期美洲种植园的发展,这与当时的殖民扩张和黑奴贸
易的兴盛密切相关,对应题干“甘蔗种植需要猛烈的阳光和长时间的密集劳动,且甘蔗园往往疟疾肆虐”的说
法,故 C项正确;ABD三项不符合材料主旨,排除。
故选:C。
第 1页, 共 1页
本题主要考查早期殖民扩张。要求学生结合早期殖民扩张的特点和影响来分析。
解答本题要搞清楚早期殖民扩张的表现和影响,学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。
5.【答案】C
【解析】材料“每篇序言,都结合当时社会形势的新变化,对原有思想作了修正和补充”,即马克思主义不断
吸收不同时期的社会实践,这说明马克思主义在实践中不断与时俱进,故选 C。
暴力革命说是马克思主义的基本原理,并不过时,排除 A项;
材料不能直接说明“欧洲工人运动”的发展情况,B项不符合材料主旨,排除 B项;
材料未体现马克思主义影响的扩大,排除D项。
故选:C。
本题考查马克思主义的特点。根据材料“每篇序言,都结合当时社会形势的新变化,对原有思想作了修正和
补充”及所学马克思主义的特点分析作答。
本题考查马克思主义的特点,旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
6.【答案】A
【解析】略
7.【答案】C
【解析】据材料信息可知,“哥伦布大交换”促进了世界不同地区之间物种的交换和传播,表明跨区域大范围
的全球联系初步建立,故选 C项;材料并非只强调物种交流对美洲的影响,还涉及其他地区,排除 A项;
新航路开辟后,物种与生物的互动在一定程度上使得原有的生态环境遭到破坏,排除 B项;“哥伦布大交换”
在一定程度上打破了世界范围多元文明的格局,排除D项。
8.【答案】B
【解析】该项中枢权力体系日益完备是指三省六部制运作,选官用人制度,监察谏议制度的建立和完善,
体现了专制主义不断加强,故不选 A。
从题干中可以看出,中国古代的行政区划从两级制到三级制再到四级制,地方行政制度设置上越来越细,
地方权力不断被分割,从而使地方的权力不断削弱,中央权力不断加强,反映出中央对地方管理控制加强,
故 B正确。
CD题干主要反映的是中央与地方的关系,与经济联系不大,故不选 CD。
故选 B。
本题考查中国古代行政区划,要求运用所学分析解读题干信息。
第 1页, 共 1页
本题考查中国古代行政区划,旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力和史料实
证、历史解释等素养。
9.【答案】D
【解析】结合所学知识,中世纪后期,西欧城市经济发展,法律在生活中的地位日益重要,注释法学派的
出现适应了城市经济发展的需要,故选D项;文艺复兴运动 14世纪开始,与材料时间不符,排除A项;材
料强调的是法律理论的研究,与神学统治无关,排除 B项;公元 6世纪,查士丁尼在位期间编订的《查士
丁尼法典》使罗马法成为系统、完整的法律体系,与材料时间不符,排除 C项。
10.【答案】C
【解析】据题意可知,1935 年的上海缺乏现金,甚至影响民族工业的发展。这是由于当时的国民政府实行
银本位制。由此说明国民政府的币制改革已经势在必行,C项正确;“陷入绝境”的说法过于夸张绝对,排除
A项;材料说明的是国民政府进行币制改革的必要性,并不是官僚资本利用金融工具聚敛财富,排除 B项;
1935 年还没有发行金圆券,排除D项。故选 C项。
11.【答案】B
【解析】由“1900 年之后,美国家庭广泛使用电动洗衣机……给家庭主妇带来了真正的空闲时间……”、“‘对于
妇女的解放来说,这比历史上英勇斗争的妇女参政运动者的鼓动宣传更有效力’”可知,科技与经济发展使妇
女从家庭劳动中解放出来,能够更广泛地参加社会生活,冲击了将女性束缚在“家庭主妇”角色的传统观念,
B项正确。女性政治地位得到提高一定程度能在材料中有所体现,但是材料重点不是强调女性政治地位提高,
材料重点强调的是经济发展对传统观念的冲击,排除 A项;材料不能体现大众消费社会逐渐兴起,排除 C
项;材料虽提及电动洗衣机、电熨斗和真空吸尘器等电器,这些电器是科技发展的体现,但是材料不涉及
人们生活质量,排除D项。故选 B项。
12.【答案】C
【解析】根据“耕种公田对农奴来说个人收益率为零,而耕种私田对农奴来说却是很‘有利可图’”可知这种差
异使得耕种者热衷于耕种私田,疏于耕种公田,最终导致公田制走向衰落, C项正确。材料反映的是土地
制度的发展和变化,和赋税无关,排除 A项;激励结构的巨大变化导致的是公田制的衰落,并不能体现封
建土地私有制的确立和农业生产技术的革新,排除 B、D项。故选 C项。
13.【答案】D
【解析】根据材料可知,马家窑文化遗址不仅发现众多农业生产工具,还发现了大量粮食储存工具,这反
映出当时马家窑文化的原始农业生产获得一定的发展,即生产生活水平获得一定提高,D项正确。材料中
第 1页, 共 1页
只涉及稷和粟两种粮食,无法得出多元化特征,排除 A项;原始农业是粗放型,排除 B项;材料仅涉及当
时原始农业生产获得发展,这与国家形态无关,排除 C项。故选D项。
14.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查世界移民相关知识,要求运用所学分析解读表格信息。
【解答】
D.两次工业革命的开展,使世界各地之间的联系日益密切;19世纪末 20世纪初,资本主义世界经济体系最
终形成。人口的流动既促进了世界整体化,同时也是世界整体化的主要表现之一,故D正确。
AB.汽车发明于 1885 年,世界性经济危机最早发生于 1857 年,此两项均与表格时间不符,故排除 AB。
C.此项不符合史实,故排除 C。
故选 D。
15.【答案】A
【解析】材料中二者“同归于治”,二者皆“圣人之教也”反映佛教主动适应正统思想儒学的变化,故A项正确。
儒、佛开始出现合流是在唐朝,B项与时间不符,排除 B项;当时占据社会主流思想的儒学,排除 C项;
儒学地位发生动摇是在新文化运动时期,排除D项。
故选:A。
本题考查中国传统文化主流思想的演变。考查宋明理学、儒学新发展以及三教合流,考查学生解读分析理
解材料、运用所学知识解决历史问题的能力。
16.【答案】D
【解析】D.材料强调对有特殊技能和成就的移民的重视,说明其移民政策的实用主义原则,故D项正确。
A.战后美国不存在经济的恢复和重建问题,故排除 A项。
B.材料没有涉及种族歧视问题,故排除 B项。
C.美国经济进入滞胀阶段是在 20 世纪 70 年代,与材料时间不符,故排除 C项。
17.【答案】(1)庄园实行封建制度(或经济上自给自足);领主在其领土范围内拥有较大的统治权(或
拥有行政、司法、税收等权力);领主成为封建庄园的实际统治者。
(2)主要原因:西欧城市商业的繁荣;以工商业者为主体的市民阶层力量壮大(或城市市民阶层登上了历
史舞台);为了摆脱对商业贸易发展的束缚。
途径:通过谈判争取政治和经济特权;武装暴动;以金钱赎买。
第 1页, 共 1页
(3)新现象:商品经济发展;市民阶层兴起;城市自治运动;兴办大学;世俗王权得到加强。(答出其中
四点即可)
主要影响:推动欧洲向近代社会过渡。
18.【答案】(1)变化:参加考试的平民子弟比重加大;实行糊名制,选拔人才仅参考考试成绩;考试合
格即可入仕。
(2)主要内容:实行考试权独立;考试内容多元化;考试任职实现政治与行政分离。
背景:西方三权分立思想的影响;西方文官制度的影响;辛亥革命后民主政治的逐步确立;孙中山的文官
思想的影响。
(3)认识:考试制度是中国一项重要的政治制度,在传承中发展,为人类政治文明作出了重要贡献。考试
制度作为选官制度的一种形式,呈现出相互学习、借鉴的特点。
19.【答案】(1)特点:政府历来重视科技发展;重视科学技术的应用,建立“工厂中心实验室”体制;以国家
力量发展军事科技;建立工业和大学两大科技研究体系;第二次世界大战后发展科技的措施与美苏竞争紧
密相关。
(2)原因:美苏经济、军事竞争的需要;战后欧洲科学技术革命和改革的刺激;苏联国内经济发展出现问题;
苏联模式弊端显现,对苏联模式进行改革的需要。
(3)启示:政府应为科技的发展提供资金支持;要提高科学研究的自主性;加强科学研究机构以及研究队伍
建设;科技研究与工业生产紧密结合是现代科技发展的必由之路;国家综合实力的竞争本质上是科技发展
水平的竞争。
第 1页, 共 1页

展开更多......

收起↑

资源预览