资源简介 高二下期生物试题参考答案一、选择题1.D 2.C 3.D 4.A 5.C 6.C 7.C 8.D 9.B 10.B 11.C 12.A 13.C 14.B 15.C二、非选择题16.(10分,除标注外,每空 1分)(1)等量的蔗糖(2分) 斐林 砖红色沉淀 (2)金丰本身蔗糖酶活性较高,感病后蔗糖酶活性又明显升高,蔗糖酶将植株中的蔗糖水解为单糖为假单胞杆菌提供营养,加速其繁殖(2分) (3)①Ⅰ ②与蔗糖(底物)竞争酶的活性部位 与酶的非活性部位结合,改变酶的空间结构,使酶的活性部位无法与蔗糖(底物)结合 非竞争17.(12分,除标注外,每空 2分)(1)类囊体薄膜(1分) NADPH和 ATP 小于(1分) (2)黑暗条件下 CO2释放速率可表示呼吸作用强度,5℃时温度更低,与呼吸作用有关酶的活性相较于 20℃更弱,因此呼吸强度更低(3)113.2 中薯 3号18.(11分,除标注外,每空 1分)(1)(适度)增大 1:2 确保复制后的染色体均分到细胞两极(2分) (2)① ③ ②(3)溶酶体 获得维持生存所需的物质和能量,维持细胞内部环境的稳定(2分) 细胞凋亡19.(11分,除标注外,每空 1分)(1)多环芳烃(PAHs) 选择 (2)湿热灭菌(高压蒸汽灭菌) 检测培养基是否被杂菌污染 (3)P1 P1的透明圈直径与菌圈直径的比值最大,说明其降解能力最强(2分) (4)5.2×108(2分) 当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落(2分)20.(11分)(1)脱氧核苷酸 SacⅠ(2分) BamⅠ(2分) (2)T-DNA 潮霉素(2分) (3)不能 受体细胞基因组中也含有 ACO基因,无论目的基因是否导入受体细胞均能检测到杂交信号(2分)高二下期生物试题本试卷满分 100分,考试时间 75分钟一、选择题:本题共 15个小题,每小题 3分,共 45分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。1.青龙湖湿地公园物种丰富度高,水体中常见衣藻、变形虫、蓝细菌、草履虫和酵母菌等微生物,采集湿地水样进行显微观察,结果如下图,结合生物学知识判断以下说法正确的是A.视野 1中的生物均以 DNA为主要的遗传物质B.视野 2中的生物均有细胞壁防止细胞在水中涨破C.将视野 1转为视野 2需向右移动装片并调大光圈D.若视野出现半亮半暗可能是物镜未对准通光孔2.《中国居民膳食指南》建议适量摄入全谷物(含纤维素、淀粉)、深海鱼(富含不饱和脂肪酸)、浆果(含果糖、多酚)和根茎蔬菜(含维生素 C,具有抗氧化性)。下列叙述正确的是A.浆果中的果糖可水解,无法直接被细胞摄取利用B.深海鱼的不饱和脂肪酸可参与合成细胞膜成分,减弱膜的流动性C.维生素 C抑制自由基的产生,能保护生物膜结构,延缓细胞衰老D.多糖均由葡萄糖聚合而成,因化学键不同而形成不同的结构3.细胞膜上的 glycoRNA(糖基化 RNA)是一种新发现的生物分子,它由一小段 RNA为支架,上面连着聚糖(多糖类分子)。研究发现,glycoRNA主要富集在活细胞的细胞膜外部,推测可能具有与细胞膜上的糖蛋白和糖脂类似的功能。下列相关叙述错误的是A.glycoRNA主要在细胞膜的外侧,体现了膜结构的不对称性B.推测发生癌变的细胞,表面 glycoRNA会减少C.细胞膜上 glycoRNA可能与细胞间的信息传递有关D.细胞膜功能的复杂性主要与 glycoRNA的种类和数量有关4.恶性肿瘤细胞增殖失控,内部常处于缺氧、营养匮乏及低 pH的微环境中,导致错误折叠的蛋白质在内质网中大量积累,进而诱发内质网应激(ERS)。ERS可诱导细胞合成 CRT蛋白,相关作用机制如下图所示,下列说法正确的是A.只有正确折叠的蛋白质才能进入囊泡,运往高尔基体B.内质网加工蛋白质的速率过快是导致蛋白质错误折叠的直接原因C.CRT蛋白可能提高了高尔基体对蛋白质的加工与修饰能力D.科学家研究分泌蛋白的合成与运输过程的方法是差速离心法5.果肉细胞中,液泡膜上的质子泵消耗 ATP将 H+运入液泡,转运蛋白 TST可利用 H+浓度梯度在运输 H+的同时将蔗糖运入液泡储存,增加果实甜度。下列说法错误的是A.质子泵是一种载体蛋白,也是一种能催化 ATP水解的酶B.质子泵在运输 H+的过程中空间结构会发生变化C.TST运输蔗糖的方向和其运输 H+的方向相同D.H+与蔗糖经 TST跨膜运输时都需要与其结合6.酶与 ATP是细胞代谢有序进行的物质基础。下列叙述正确的是A.酶的合成都需要核糖体、内质网和高尔基体共同参与B.ATP分子中含有三个特殊的化学键,是细胞的直接能源物质C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率D.细胞内 ATP含量丰富,可满足剧烈运动时的能量需求7.研究发现,低浓度 NO可促进线粒体的生物合成,提高线粒体数量与呼吸效率;而高浓度 NO能与 O2竞争性结合细胞色素 C氧化酶,同时也会抑制部分与葡萄糖分解相关酶的活性。下列相关叙述正确的是A.细胞色素 C氧化酶分布在线粒体基质B.葡萄糖分解过程中能产生 CO2和大量[H]C.低浓度 NO可通过增加线粒体数量,提高单位时间内 ATP的生成量D.高浓度 NO处理后,细胞可通过增强无氧呼吸维持 ATP供应稳定8.科研人员对组织培养的柑橘茎尖细胞进行镜检,拍摄了两幅显微照片如下图 a和 b所示,图中箭头均指移动滞后的染色体,下列叙述正确的是A.植物组织培养的原理是植物细胞有丝分裂B.茎尖临时装片的制作需依次经历解离、染色、漂洗、制片等步骤C.箭头所指落后染色体可能源于染色体变异后与中心体的连接不紧密D.b细胞分裂产生的子细胞在后续分化过程中可能出现异常9.某生物兴趣小组设计了一个利用作物秸秆生产乙醇的实验。其主要步骤是:①将作物秸秆粉碎后堆放在底部有小孔的托盘中;②喷水浸润后接种菌 T,培养一段时间;③用清水淋洗秸秆堆,此时菌 T不会流失;④在装有淋洗液的瓶中接种酵母菌,进行乙醇发酵。如图所示。下列叙述正确的是A.菌 T能够大量分解作物秸秆是因为其能产生蛋白酶和脂肪酶B.发酵液中能使酸性重铬酸钾溶液变成灰绿色的物质不一定是乙醇C.淋洗液中营养物质充足,灭菌后可直接用于乙醇发酵D.发酵过程中需一直保持瓶盖打开,以排除不断产生的 CO210.饮用被细菌污染的水后,细菌在消化道内会繁殖并产生毒素,引起急性肠胃炎。某同学利用图 1所示方法,检测饮用水的细菌含量,图 2为不同稀释度培养得到的平板。下列相关叙述错误的是A.配制图 1所示固体培养基时,需要先调整到适宜的 pH,再灭菌B.图 1中①~③三个培养皿菌落数的平均值乘稀释倍数即为样品中的细菌数C.图 2是稀释涂布平板法的结果,统计的菌落数比活菌的实际数目要少D.图 2所示的平板中,a和 c的计数结果不适合用于计算样品中的细菌数11.生物碱为铁皮石斛的次生代谢物。下图是以铁皮石斛为材料,培养拟原球茎(简称 PLBs,类似愈伤组织)生产生物碱的实验流程。下列说法正确的是新生营养芽 PLBs 高产细胞系 生物碱A.生物碱是铁皮石斛生长非必需的物质,所有细胞都可以合成B.图中过程①为脱分化形成 PLBs,过程②为再分化生产生物碱C.培养高产细胞系应选择生物碱产量与细胞数量比值大的 PLBsD.该过程运用了植物组织培养技术,原理是植物细胞的全能性12.单克隆抗体制备过程中所用的骨髓瘤细胞是一种基因缺陷型细胞,其合成核酸的途径能被氨基蝶呤阻断。现将从预先注射了某种抗原的小鼠脾脏中获得的 B淋巴细胞与上述骨髓瘤细胞融合后,再加入含氨基蝶呤的培养液。将这些混合物分装于右图所示的细胞培养板小孔中培养。下列说法错误的是A.通过 PEG融合法可以诱导 B淋巴细胞与骨髓瘤细胞相互识别而融合B.培养液中加入氨基蝶呤的目的是选择培养杂交瘤细胞C.小孔中的细胞经过增殖后不一定都能产生所需特异性抗体D.动物细胞培养是单克隆抗体制备过程所依赖的基础技术13.为探究编码酪氨酸酶的 T基因对狗毛色的影响,有人通过如图所示过程获得了两只小狗。下列叙述正确的是A.采集卵子后立即与获能的精子受精,可有效提高受精率B.将胚胎 1培养至桑葚胚期,取成纤维细胞完成后续实验C.用蛋白酶合成抑制剂激活重构胚,可获得胚胎 2和胚胎 3D.利用现代生物技术获得的两只小狗毛色和性别可能都不一样14.针对羊肉掺假常见的三种肉源,研究人员设计了物种特异性的线粒体 DNA引物,并构建了基于固定碱基序列公共引物的四重肉源 PCR鉴定体系,原理如图所示。该技术能够在一次反应中同步扩增多个特定 DNA片段,从而显著提升了检测效率。下列叙述正确的是A.该四重肉源 PCR鉴定体系中需加入解旋酶和耐高温的 DNA聚合酶B.引入公共引物可使引物浓度减小,进而降低引物之间相互影响的概率C.根据图中引物长度的分析,后 25个循环的复性温度应高于前 10个循环D.若某待测样本的检测结果中只出现羊肉条带,说明该样本一定未掺假15.《新时代的中国国家安全》白皮书于 2025年 5月 12日发布,白皮书指出全球安全倡议既是人类命运共同体的“安全篇”,也是总体国家安全观的“世界篇”。下列做法不符合国家安全要求的是A.不发展、不生产、不储存生物武器B.加强转基因育种研究改良农作物品质C.为防止物种入侵禁止进口动植物活体D.推进山水林田湖草沙一体化保护和系统治理二、非选择题:本题共 5个小题,共 55分。16.(10分)猕猴桃的溃疡病是由假单胞杆菌(利用植株中蔗糖水解成的单糖作为主要营养物质进行繁殖)引起的一种细菌性病害,表现为枝条叶片溃烂,严重时引起植株大面积死亡。科研人员选取金丰(感病)和金魁(抗病)两个品种,测定植株不同部位细胞中的蔗糖酶活性,研究其与溃疡病的关系,结果如下图所示。请回答:(1)蔗糖酶活性的测定:将等量的金魁和金丰提取液分别加入到___________溶液中,反应所得产物能与___________试剂发生作用,经水浴加热后生成___________,通过计算反应速率反映酶活性。(2)综合分析金丰不抗病的原因是___________________________________________________________。(3)酶的抑制剂能降低酶的活性,不同的抑制剂对酶活性的影响不同。某科研小组通过实验研究两种抑制剂对蔗糖酶酶促反应速率的影响,结果如图 3所示,不同的抑制剂抑制酶活性原理如图 4所示。①据图 3分析,随着底物(反应物)浓度升高,抑制剂___________(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的抑制作用逐渐减小。②据图 4分析,竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂降低酶促反应速率的原因不同,其中前者是通过_________________________________,从而降低酶促反应速率;后者是通过_________________________________,从而降低酶促反应速率。③结合图 3和图 4分析,抑制剂Ⅱ属于___________性抑制剂。17.(12分)研究人员以克新 1号、中薯 3号和金山薯三个马铃薯品种为材料,研究温度(5℃、10℃,以 20℃为对照)对马铃薯植株光合作用的影响,结果如下表。请回答:20℃ 10℃ 5℃品种及温度研究项目 克新 1 中薯 3 金山 克新 1 中薯 3 金山 克新 1 中薯 3 金山号 号 薯 号 号 薯 号 号 薯黑暗中 CO2释放速率/5.0 4.5 4.1 4.2 4.0 3.7 3.6 3.1 2.9(mg·h-1)CO2吸收速率/(mg·h-17.4 22.9 24.9 17.2 12.7 12.2 - 7.5 -1)注:“-”表示测得数值太小,误差太大,无法得到有效数字。(1)马铃薯叶肉细胞中,光合作用光反应阶段发生在___________(填具体场所),该阶段可为暗反应提供___________等物质。当达到某一光照强度时,光合速率不再随光照强度的增强而增大,该光照强度被称为光饱和点。推测金山薯在 10℃时的光饱和点___________(选填“大于”、“小于”或“等于”)20℃时的光饱和点。(2)据表分析,黑暗条件下不同品种马铃薯在 5℃时 CO2释放速率都较 20℃时低,原因是___________。适宜光照下,若给马铃薯植株提供 H 182 O,一段时间后其体内会出现(CH 182 O),用箭头和对应的物质简述该过程中 18O的转移过程:___________。(3)在 10℃条件下,每天给予克新 1号适宜光照 10 h,一昼夜后环境中 CO2的减少量为___________ mg。据表分析,适合在冬春低温环境下种植的品种是___________。18.(11分)真核细胞中,细胞周期检验点是细胞周期调控的一种机制,检验点通过细胞的反馈信号来启动或推迟进入下一个时期。三种常见检验点的功能如下表,请分析回答:检验点 功能A 评估细胞大小B 评估 DNA是否准确复制C 评估纺锤体是否正确组装(1)检验点 A决定细胞是否进行分裂,若通过了检验点 A,细胞开始进行分裂,据表推测,此时检验点A接受的反馈信号是细胞体积______________。通过检验点 B后,细胞中染色体与核 DNA的数量比变为_________________。检验点 C还可评估纺锤丝是否与着丝粒正确连接,则此检验点对有丝分裂的重要作用是_________________________________________________。(2)为研究 L蛋白、U蛋白和 E蛋白在细胞有丝分裂过程中的作用,分别观察正常细胞、L蛋白含量降低的细胞(L-细胞),E蛋白含量降低的细胞(E-细胞)、U蛋白含量降低的细胞(U-细胞)的图像,结果如下图,其中图 3中白色箭头所指的是游离在外的染色体。据此推测正常情况下,L蛋白、E蛋白、U蛋白依次促进的是___________、___________、___________(填序号)。①细胞完成纺锤体的正确组装②使纺锤丝附着于染色体的着丝粒上③牵拉染色体移向细胞两极(3)染色体分配异常的细胞可通过细胞自噬将受损的细胞结构通过__________________(填细胞器)降解后再利用,细胞的这种调控机制对于生命活动的意义是_____________________________(答出两点即可),但激烈的细胞自噬可能会诱导____________________________。19.(11分)多环芳烃(PAHs)是一种不溶于水的有机物,在培养基中以微小的颗粒状存在,PAHs在土壤中的降解速率很慢,并具有致癌和致畸作用。科研人员欲从被 PAHs污染的土壤中分离出高效降解 PAHs的细菌,进行下图所示的实验,其中培养基乙中的 PAHs被降解后会形成透明圈。请回答:(1)培养基甲的碳源应为___________________,从功能角度划分,培养基甲属于_________________培养基。(2)制备培养基乙时,采用的灭菌方法为_____________________;培养接种的培养基乙时,需将一个未接种的同批次培养基乙一起放入恒温箱中培养,其目的是________________________________________。(3)科研人员在过程④中挑选出了 3株能降解 PAHs的菌种 P1、P2和 P3,应选______________________(填“P1”、“P2”或“P3”)进行扩大培养,理由是__________________________________________。(4)在 5个培养基乙中各接种稀释倍数为 的菌液样品 0.1 mL,培养一段时间后,平板上的菌落数分别为 48、50、54、56、52,则每升原菌液中的细菌数为_________________个,该结果往往比原菌液的实际活菌数低,原因是_______________________________________________________________________。20.(11分)猕猴桃成熟过程中,ACC氧化酶(ACO)会催化乙烯前体物质(ACC)转化成乙烯,大量的乙烯会加速果实软化和腐烂,缩短储藏期。科学家通过基因工程将 ACO基因反向连接在启动子后,筛选转反义 ACO基因的猕猴桃,达到延长储藏期的效果。操作过程如图。回答下列问题:注:LB为 T-DNA的左边界;RB为 T-DNA的右边界;Hyg:潮霉素抗性基因;Kanr:卡那霉素抗性基因(1)启动子的基本组成单位是________________________,为保证 ACO基因能反向连接在重组质粒的启动子后,设计引物时需在 ACO基因的上游引物和下游引物分别引入____________和____________限制酶切位点。(2)从新鲜的猕猴桃叶片上取下若干圆形小片与农杆菌共同培养,Ti质粒上的____________区段可转移到叶片细胞的染色体中;随后,将圆形小片进行组织培养,一段时间后,在培养基中加入____________(填抗生素),可筛选出含目的基因的愈伤组织。(3)为检测目的基因是否导入受体细胞,____________(填“能”或“不能”)用标记的 ACO基因的单链作为探针进行检测,原因是________________________________________________________________。高二下期生物学试题答题卡准考证号姓名■可如四班级座号 口口和口 口注1答题前先将姓名、班级、座号、准考证号填写清楚。220C2ICI220意2.选择题用2B铅笔将对应题目的答案标号涂黑。3事3.非选择题使用黑色字迹中性笔书写,笔迹清楚。44四44I4四④4I■4④四项4.保持卡面清洁,严禁折叠,严禁做标记。5551555155]填涂正确填涂■OIO团样例错误填涂 口s 四圆口■O0a000Iaa田缺(考生禁填)ID印印D ■团考a■0IT一、选择题(用2B铅笔填涂,每小题3分,共45分)1合T■网6A8m11A红■I网可7四 12E3A8A134四四9A四14D5田四四10田四四15A0网四二、非选择题(共55分)(用0.5毫米的黑色字迹中性笔书写)16.(10分)(1)(2)(3)①②③17.(12分)(1)(2)(3)请在各题规定的黑色矩形区域内答题,超出该区域的答案无效请在各题规定的黑色矩形区域内答题,超出该区域的答案无效18.(11分)(1)(2)(3)19.(11分)(1)(2)(3)(4)20.(11分)(1)(2)(3)请在各题规定的黑色矩形区域内答题,超出该区域的答案无效■ 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【答案】四川省成都市第七中学2025—2026学年高二下学期期末考试生物试题.pdf 【试卷】四川省成都市第七中学2025—2026学年高二下学期期末考试生物试题.pdf 四川省成都市第七中学2025—2026学年高2027届零诊模拟生物试题_四川省成都市第七中学2025—2026学年高2027届零诊模拟生物试题答题卡.pdf