资源简介 专题06 不等式考点分类 2026年高考命题解读 创新考法考点01 不等关系的判断 强调逻辑推理与反例构造。试题不再局限于单纯的数值计算,而是侧重于考查不等式的性质(如传递性)和逻辑判断能力。重点在于通过举反例排除错误选项,或利用已知条件通过代数变形推导正确结论。 生活情境与抽象符号结合:如北京卷第2题,将不等式关系融入“学校组织参观博物馆”的实际场景中。这要求考生能将文字描述(如“高一总人数多于高二”)精准转化为数学符号进行推导,考查了数学建模和逻辑抽象能力。考点02 基本不等式 回归运算本质,注重“一正二定三相等”。试题主要考查利用基本不等式求最值(如天津卷、上海卷)。重点在于配凑“定和”或“定积”的形式,并严格验证等号成立的条件 多变量条件下的最值求解:如上海卷第3题,根据给出的条件 ,求的最大值。这种考法需要考生灵活运用基本不等式的变形(如平方和与和的关系),或者通过换元法将多变量问题转化为单变量问题,对代数变形能力要求较高。考点03 不等式的解法 突出“数形结合”与“综合应用”。试题涵盖了分式不等式、含参不等式的求解。难点在于结合函数图像(如上海卷第1题)或导数工具(如上海卷第2题)来确定解集范围。 导数与不等式解集的深度捆绑:如上海卷第2题,将不等式解集问题与导数几何意义(切线、法线)结合。题目要求直线与曲线在第一象限无交点,转化为分离参数后求函数最值的问题。这种考法综合性极强,要求考生具备利用导数研究函数单调性、最值来解决不等式恒成立或解集存在性问题的能力。考点01 不等关系的判断1.(2026·上海卷·高考真题)已知,则下列不等式恒成立的是( )A. B. C. D.2.(2026·北京卷·高考真题)学校组织高一、高二学生参观甲、乙两地博物馆,每位学生可自主选择一处前往.已知高一学生总人数多于高二学生总人数,前往甲地的全体学生总数多于前往乙地的全体学生总数,则( )A.去甲地的高一学生人数多于去乙地的高一学生人数B.去甲地的高一学生人数多于去乙地的高二学生人数C.去甲地的高一学生人数不多于去乙地的高二学生人数D.去乙地的高二学生人数不少于去甲地的高二学生人数考点02 基本不等式1.(2026·天津卷·高考真题)(2026·天津·高考真题)的最小值为( )A.10 B.9 C.8 D.62.(2026·上海卷·高考真题)已知,则的最大值为__________.3.(2026·上海卷·高考真题)若,,且,则的最大值是______.考点03 不等式的解法1.(2026·上海卷·高考真题)关于的不等式的解集为____________.2.(2026·上海卷·高考真题)已知,函数,.(1)已知,求的解集;(2)已知,是在点处的切线,是过点且垂直于的直线,与、在第一象限内均无公共点,求的取值范围.一、单选题1.(2026·北京石景山·二模)已知实数a,b,c,d满足:,则下列不等式恒成立的是( )A. B. C. D.2.(2026·湖南长沙·模拟预测)不等式的解集为( )A. B.C.或 D.或4.(2026·北京·三模)已知非零实数,满足,则( )A. B.C. D.5.(2026·宁夏·一模)不等式的解集为( )A. B. C. D.6.(2026·湖南衡阳·模拟预测)已知正数a,b满足,的最大值为( )A. B. C. D.7.(2026·重庆渝中·二模)已知不等式的解集为或,则实数的值为( )A. B.0 C.1 D.28.(2026·重庆·模拟预测)已知,,且,则的最小值为( )A. B. C. D.二、多选题9.(2026·山东济宁·三模)已知,,为实数,则( )A.若,则 B.若,,则C.若,则 D.若,,,则10.(2026·河南·模拟预测)已知,,,下列说法正确的是( )A.的最大值为1 B.的最小值为2C.ab的最大值为 D.的最小值为211.(2026·山东·模拟预测)已知,则( )A. B. C. D.12.(2026·安徽合肥·模拟预测)已知不相等的实数,满足,则下面说法正确的是( )A.存在实数使得,是方程的两根B.若,则的取值范围是C.的取值范围是D.的取值范围是三、填空题13.(2026·上海杨浦·模拟预测)不等式的解集为__________.14.(2026·陕西榆林·模拟预测)已知函数,且在上恒成立,则实数的最小值为___________.15.(2026·安徽·模拟预测)已知,,且,则的最小值为________.四、解答题16.(2026·安徽合肥·模拟预测)已知函数.(1)求极值点的个数,并解不等式;(2)求证:若,则17.(2026·安徽安庆·二模)设.(1)解不等式;(2)设,若存在,使得,求实数的取值范围.21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com)专题06 不等式考点分类 2026年高考命题解读 创新考法考点01 不等关系的判断 强调逻辑推理与反例构造。试题不再局限于单纯的数值计算,而是侧重于考查不等式的性质(如传递性)和逻辑判断能力。重点在于通过举反例排除错误选项,或利用已知条件通过代数变形推导正确结论。 生活情境与抽象符号结合:如北京卷第2题,将不等式关系融入“学校组织参观博物馆”的实际场景中。这要求考生能将文字描述(如“高一总人数多于高二”)精准转化为数学符号进行推导,考查了数学建模和逻辑抽象能力。考点02 基本不等式 回归运算本质,注重“一正二定三相等”。试题主要考查利用基本不等式求最值(如天津卷、上海卷)。重点在于配凑“定和”或“定积”的形式,并严格验证等号成立的条件 多变量条件下的最值求解:如上海卷第3题,根据给出的条件 ,求的最大值。这种考法需要考生灵活运用基本不等式的变形(如平方和与和的关系),或者通过换元法将多变量问题转化为单变量问题,对代数变形能力要求较高。考点03 不等式的解法 突出“数形结合”与“综合应用”。试题涵盖了分式不等式、含参不等式的求解。难点在于结合函数图像(如上海卷第1题)或导数工具(如上海卷第2题)来确定解集范围。 导数与不等式解集的深度捆绑:如上海卷第2题,将不等式解集问题与导数几何意义(切线、法线)结合。题目要求直线与曲线在第一象限无交点,转化为分离参数后求函数最值的问题。这种考法综合性极强,要求考生具备利用导数研究函数单调性、最值来解决不等式恒成立或解集存在性问题的能力。考点01 不等关系的判断1.(2026·上海卷·高考真题)已知,则下列不等式恒成立的是( )A. B. C. D.【答案】C【分析】举反例即可求解ABD,根据不等式的传递性即可求解C.【详解】对于A,取,则故,所以A错误,对于B,取则,此时,故B错误,对于C,由于,故,因此,C正确,对于D,取,则,此时,故D错误,故选:C2.(2026·北京卷·高考真题)学校组织高一、高二学生参观甲、乙两地博物馆,每位学生可自主选择一处前往.已知高一学生总人数多于高二学生总人数,前往甲地的全体学生总数多于前往乙地的全体学生总数,则( )A.去甲地的高一学生人数多于去乙地的高一学生人数B.去甲地的高一学生人数多于去乙地的高二学生人数C.去甲地的高一学生人数不多于去乙地的高二学生人数D.去乙地的高二学生人数不少于去甲地的高二学生人数【答案】B【分析】设出高一、高二去甲、乙地的人数,根据题目条件建立不等关系,即可得出结论.【详解】由题意,设高一学生去甲地的人数为,去乙地的人数为,高二学生去甲地的人数为,去乙地的人数为,∴高一总人数:,高二总人数,前往甲地的学生人数:,前往乙地的学生人数:,∵高一总人数多于高二总人数,前往甲地的全体学生总数多于前往乙地的全体学生总数,∴,由不等式的性质,两侧分别相加并化简得,∴高一学生去甲地的人数多于高二学生去乙地的人数,故B正确,A,C,D均错误.考点02 基本不等式1.(2026·天津卷·高考真题)(2026·天津·高考真题)的最小值为( )A.10 B.9 C.8 D.6【答案】B【详解】因为,当且仅当,即,时,等号成立,所以的最小值为9.2.(2026·上海卷·高考真题)已知,则的最大值为__________.【答案】/【分析】根据基本不等式可得,结合条件即可求结论.【详解】因为,当且仅当时等号成立,结合可得,,当且仅当,或,时等号成立,所以当,或,时,取最大值,最大值为.3.(2026·上海卷·高考真题)若,,且,则的最大值是______.【答案】2【分析】由于、为正值,且为定值4,因此可以运用基本不等式先求出的最大值,进而求出的最大值.【详解】解:∵,,∴∴,当且仅当时取等号,即,时取等号故答案为:2.考点03 不等式的解法1.(2026·上海卷·高考真题)关于的不等式的解集为____________.【答案】【分析】由可得:,解不等式可得其解集.【详解】由可得:,解得:,所以不等式的解集为.故答案为:.2.(2026·上海卷·高考真题)已知,函数,.(1)已知,求的解集;(2)已知,是在点处的切线,是过点且垂直于的直线,与、在第一象限内均无公共点,求的取值范围.【答案】(1)(2)【分析】(1)求出参数,解不等式即可求出的范围;(2)求出直线与的方程,利用与、在第一象限内均无公共点,得出与无正实数解,分离参数,转化为直线与与曲线在内均无交点,对求导讨论其单调性,得出函数的最值,建立不等关系,即可求出实数的取值范围.【详解】(1)由题意,.在与中,,解得,∴,∵,∴,解得或或,∴不等式的解集为.(2)由题意知,由,得,∴.∵直线为在点的切线,∴直线的方程为,即,∵是过点且垂直于的直线,∴直线的方程为:,即,对于函数,,曲线与、在第一象限内均无公共点,∴与无正实数解,分离参数得,,,∴直线与与曲线在内均无交点,而,当时,解得(舍)或,∴当即时,函数单调递减,当即时,函数单调递增,∴在处取最小值,.当时,,当时,,∴且,即或,∴实数的取值范围为.一、单选题1.(2026·北京石景山·二模)已知实数a,b,c,d满足:,则下列不等式恒成立的是( )A. B. C. D.【答案】A【分析】举出反例可判断BCD,根据不等式的基本性质,可判断A,进而得到答案.【详解】对于A,由,两式相加得,故A正确;对于B,令,满足,此时,,故B错误;对于C,令,满足,此时,,故C错误;对于D,令,满足,此时,,故D错误.2.(2026·湖南长沙·模拟预测)不等式的解集为( )A. B.C.或 D.或【答案】D【详解】解不等式,得或,所以不等式的解集为或.3.(2026·河南开封·模拟预测)已知实数,满足,则的最小值为( )A.2 B.4 C.8 D.16【答案】B【分析】借助基本不等式计算即可得.【详解】,当且仅当,即、时,等号成立,即的最小值为.4.(2026·北京·三模)已知非零实数,满足,则( )A. B.C. D.【答案】C【分析】通过举反例排除A、B、D三个错误选项,再利用重要不等式或柯西不等式证明选项C恒成立.【详解】排除选项A:取,满足,此时,故A错误;排除选项B:取,满足,此时,故B错误;排除选项D:取,满足,此时,故D错误;证明选项C:方法一:因为,所以,即,又,当且仅当时等号成立,所以,所以,方法二:由柯西不等式得: ,化简得,即,因为,所以,故C正确.5.(2026·宁夏·一模)不等式的解集为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】根据分式不等式求解方法进行求解即可.【详解】由不等式,即,则,解得,即,所以不等式的解集为.6.(2026·湖南衡阳·模拟预测)已知正数a,b满足,的最大值为( )A. B. C. D.【答案】B【详解】由得,于是,当且仅当,即,时,等号成立.7.(2026·重庆渝中·二模)已知不等式的解集为或,则实数的值为( )A. B.0 C.1 D.2【答案】C【分析】根据方程的根与不等式的解集之间的关系求解即可.【详解】易知是方程的根,即,所以,当时,不等式为,即,其解集为或.故实数的值为1.8.(2026·重庆·模拟预测)已知,,且,则的最小值为( )A. B. C. D.【答案】A【分析】直接由基本不等式的变形不等式可得关于的一元二次不等式,进而可得最小值.【详解】因为,,且,由基本不等式得,当且仅当时等号成立,即,得,因为,所以.由代入,解得,因此当,的最小值为.二、多选题9.(2026·山东济宁·三模)已知,,为实数,则( )A.若,则 B.若,,则C.若,则 D.若,,,则【答案】ACD【分析】可根据不等式的性质判断A,可通过举反例来判断该选项B是否正确,通过作差法判断C,可通过对 进行变形,然后利用基本不等式判断D.【详解】选项A:已知 ,则,则 ,所以选项A正确;选项B: 当 时,满足 , ,此时 ,显然 ,所以选项B错误;选项C:,因为 ,所以,所以,即,,选项C正确;选项D: 已知 , ,将 变形为:,根据基本不等式,因为 ,所以 ,则 (当且仅当 ,即 时,等号成立);所以 ,即 ,所以选项D正确.10.(2026·河南·模拟预测)已知,,,下列说法正确的是( )A.的最大值为1 B.的最小值为2C.ab的最大值为 D.的最小值为2【答案】BD【分析】A直接利用基本不等式;B利用基本不等式求的最值;C对利用基本不等式;D利用消元法求解.【详解】对于A,因为,,,所以,当且仅当,即,时,等号成立,此时是最小值不是最大值,故A不正确;对于B,,当且仅当,即,时,等号成立,故B正确;对于C,因为,所以,因为,,所以,所以,令,所以,即,所以,所以,所以,当且仅当,即,时,等号成立,故C不正确;对于D,因为,所以,所以,令,所以,所以,当且仅当,即,所以时,等号成立,故D正确.11.(2026·山东·模拟预测)已知,则( )A. B. C. D.【答案】ABD【分析】根据题意,结合选项,利用基本不等式和作差比较法,逐项分析判断,即可求解.【详解】对于A,因为,由基本不等式,可得,当且仅当时,等号成立,所以A正确;对于B,由,可得,因为指数函数为单调递增函数,所以,所以B正确;对于C,当时,此时,所以C不正确;对于D,由,因为,可得,所以,所以,所以D正确.12.(2026·安徽合肥·模拟预测)已知不相等的实数,满足,则下面说法正确的是( )A.存在实数使得,是方程的两根B.若,则的取值范围是C.的取值范围是D.的取值范围是【答案】ABD【分析】结合韦达定理、基本不等式、二次函数值域求解,先利用题干等式转化为韦达定理形式,再分别分析各选项.【详解】选项A:若、是方程的两根,由韦达定理得,,代入题干,左边,右边,等式成立;又,则,即或时存在这样的,A正确;选项B:若,由基本不等式,代入得,令,则,解得即,当且仅当时等号成立,但,故,即范围为,B正确;选项C:令,则,则、是方程的两根,判别式,解得或,即的范围是,并非仅,C错误;选项D:,由:当时,,故;当时,,故,综上范围为,D正确.三、填空题13.(2026·上海杨浦·模拟预测)不等式的解集为__________.【答案】【分析】转化成分式不等式组,分别求解再取交集.【详解】由题意得:,由,化简得,解得:;由,化简,解得;取交集得:14.(2026·陕西榆林·模拟预测)已知函数,且在上恒成立,则实数的最小值为___________.【答案】【分析】利用所给定义域构造基本不等式求最值【详解】当时,,当且仅当时等号成立.又,即实数的最小值为-3.15.(2026·安徽·模拟预测)已知,,且,则的最小值为________.【答案】【详解】由题意得,,所以,当且仅当,,即时,等号成立.四、解答题16.(2026·安徽合肥·模拟预测)已知函数.(1)求极值点的个数,并解不等式;(2)求证:若,则【答案】(1)2个;;(2)证明见解析【分析】(1)求导,由不同实根的个数判断;由,利用穿根法求解;(2)由,设,代入求解.【详解】(1)因为,所以,令,因为,两个根为,当或时,,单调递增;当时,,单调递减,所以在处取得极值,所以有两个极值点;由,当时,,则;当时,,则,当时,,则,当时,,则,所以的解集为:.(2)由,设,则,,所以,所以当时,.17.(2026·安徽安庆·二模)设.(1)解不等式;(2)设,若存在,使得,求实数的取值范围.【答案】(1)(2)【详解】(1)因,则,故,即,解得,故原不等式的解集为.(2)因,由,可得为奇函数.又,因,,则故在上单调递增.故存在使得等价于存在使得,等价于存在使得,即存在使得,因,,则当时,取得最小值,故得.故实数的取值范围是.21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 备战2027年高考数学(2026年)真题分类汇编(全国通用)专题06不等式(原卷版).docx 备战2027年高考数学(2026年)真题分类汇编(全国通用)专题06不等式(解析版).docx